选课类别:体育 | 教学类型:理论课 |
课程类别:体育选项 | 开课单位:体育教学中心 |
课程层次:通修 | 学分:1.0 |
李忠广老师的《羽毛球I(俱乐部)》课程考核由多部分组成,包括引体向上(占比15%)、12分钟跑(占比15%)、考勤次数和总积分(约占70%)。上课通过积分赛来评定成绩,获胜积2分,失败积1分,女生在计分上有适当让分。需要打满16次卡,共提供四个打卡机会。通过综合考量体育测试成绩和积分排名来确定最终成绩。
部分同学反馈给分存在争议,尤其是有同学在完成任务后仍然得不到预期成绩。似乎评分标准较为严格,比较偏向勤于出勤和高水平的同学。部分同学表示通过频繁打卡和取得高分才能获得较好成绩,而成绩不理想的则可能出现成绩不公现象。多数同学强调系统积分和打卡的记录容易出问题,导致成绩评定出现矛盾。
上课要求按打卡形式记录,每次打卡需满1小时。课程内容主要是进行积分赛,完成打卡任务才能保证顺利通过课程。前半学期因系统问题,积分与打卡有时失效,给课堂管理带来一定困难。除了系统问题,还有记录纸质数据等,课程管理不够完善,给学生带来不便。
李忠广老师在部分学生眼中,态度消极且缺乏主动沟通解决问题的意愿。学生指出,李忠广老师在修改成绩问题上存在推诿情况,作品任务和职责的落实不够积极,一定程度上影响了学生的评价。一些同学对他课堂上刷手机、管理不到位提出了不满。但部分同学仍表示,课程内容有利于羽毛球技术的提高,并对部分学生的羽毛球技巧有帮助。
课程内容以积分排名赛、打卡签到为主,男生女生有让分优惠。虽然是一门俱乐部课,但是参差不齐的学生水平和积分排名赛的竞争性质使得课程难度有所增加。没有预修过羽毛球课的同学也能选课,但需要注意到打卡和比赛的频率要求,时间投入较多。
总体而言,《羽毛球I(俱乐部)》适合有一定羽毛球基础且时间充裕的同学,喜欢竞技和赛制带来的挑战感的同学可以考虑选修。而如果希望轻松过关或者期待公正评分的学生需要对课程内容和考核方式有充分了解和心理准备。
这门课带给我的,只有愤怒。
我和好几个同学20秋季一起选的这门课,全是2.7。具体的原因我已经和体教,教务处发邮件和面谈好多次了,挺无聊的,说起来也很复杂,这里就不展开了。但我可以保证的是,这百分之百是李忠广工作失误导致,而他提过的要求我们都做到了,我们的体育水平也远远不止2.7这个水平。
出了成绩以后去找李忠广,我们讲了很长时间的道理说服他是他的工作出现了问题,我们的成绩需要修改,不应该让我们负担他犯的错。他也同意了确实是他的问题,但他说,他不能修改成绩,让我们去找体教教秘杨旭东。我们跑了几次,发了邮件,杨旭东说:修改成绩是李忠广改,他通过就行了。
于是我们告诉了李忠广这些话,李忠广又说,他不能修改成绩,让我们去找教务处。我们又花了很长时间,和教务处负责的老师取得了联系,告诉我们,修改成绩是李忠广改,教务处只负责是否通过。
只得再去告诉李忠广教务处的回话,让他先改成绩,教务处会决定是否通过,但不管怎么说修改成绩都应由他李忠广发起。刚说完教务处的话,李忠广气急败坏的喊:“我什么时候让你们去找教务处了!”(好像找教务处给他带来了多大麻烦一样,也就他后来在微信上不知道给谁发了个大概100字的情况说明吧,我可是给教务处写了3000字的邮件说明情况)但反正他就是不改成绩,后来还让我们去找体教曾文,反正是一样没有用。
当时我还有点“为了自己的成绩不管李忠广多赖皮也要把这事儿搞定”的毅力的,被李忠广溜的团团转以后还想找他讲道理解决事情。有一次他居然答应了会按一个平均水平把因为他的工作失误使我们没有的成绩算上,然后再加上测试的成绩,该是什么成绩就那样了。结果过了仨星期还没改,我们只好又去找他。他说,他又和选这个课的其他同学了解了情况,认为不是他的工作失误,还自信满满地当着我们的面给两个同学打了电话,结果是根本就没有一句话和他声称的是一样的。当时我已经气得不行了,狠狠嘲讽了他几句,但后来我才想明白,他不想改,就算所有学生都说他是错的,他也还是照样不改。
顺带一提,所有去找他的时候,我们都是在他上课的时候去羽毛球馆找的,因为不是上课时间根本找不到他。而他反正上课时间也没事干,就坐椅子上刷手机视频(听我同学说他都在看美女主播,我也不知道是不是真的),反正他也不能离开球馆,就坐那跟我们扯皮。我怀疑(而且我认为很可能就是真的):他那次答应我们给我们修改成绩只是因为当时他的课已经下课了,而他想去吃饭了,就把我们糊弄走了,根本就没想过真的给我们改成绩。
还有去体教和教务处,我也经常找不到要找的老师,每次都先发邮件说明情况,说不清楚的就发邮件约个时间面对面了解情况,我平时也要上课,教务处晚上也不上班。所以基本找一次人就得花俩星期,期中考试都考完了(21春的期中),事儿也没解决,我的耐心也被磨完了。
我感到非常愤怒。李忠广教的羽毛球俱乐部这课,一学期一共有120个学时,给的工资应该不会太少吧,而他只要上课时间往那一坐刷刷手机就行了。要做的为数不多的工作出现了失误,给我们造成了损失,但他却根本没有想过配合地解决,而是推卸责任以及让我们跑来跑去找各种各样的人,找到以后对他又完全不起作用。
后来我们班主任知道了这件事,也帮我们跟教务处反映过,还在期中教学检查会议上和教务处反映过,也都没有效果。也就几星期前,我才知道,教务处向体教调查过我们这件事,结果体教的回答是“已与学生沟通并妥善解决了问题”。
我非常想认识认识回答出这句话的人,并且向他提一个小小的请求,请他稍微要那么一点点的脸。说起“沟通”,从来都是我们跑来跑去找各种负责的老师,李忠广要么耍赖,要么把我们派去找其他人,别说和我们主动沟通了,就连有效的被动沟通都没有;说起“解决”,我们提出过不少解决的方法,比如按个平均的水平把我们分补上,比如放弃成绩(体育课正常不给放弃成绩),也都不给我们执行;说起“妥善”,呵呵,要是真妥善了我现在能这么愤怒?
不过听说李忠广马上就要退休了,我感觉这对广大同学来说应该是个大好事。我上过的其他体育课的老师都很友善也很有意思。
最后一门体育课了,来评个课。这门课过程比较简单,打积分赛,赢一场积两分,输一场积一分,积分数量与当天来的人有关,有的时候一场只有五个人,那么最多只能积八分,有的时候一场可能十个人,这个时候就会对积分做一些打折的计算以便公平。
总评是按积分排名以及800/1000的成绩综合给分,每个人必须打满16次卡,一周有四次打卡机会。真的对比有氧健身不算卷,答主最开始选的有氧健身,后来发现羽毛球有个空,就开心的换课了,有氧健身一周开七天,如果你每周少去一两次那么积分排名对比就很可观了。
由于春季学期只有16周,前两周因为换系统改用vx小程序所以积分与打卡无效了,最后一周只用于打卡不用于积分赛,打卡就是小程序签到一个小时就好了。一般是打11球,如果男生和女生打就让六球,人多的时候可能打9球,甚至7球,最凶的时候打五球,然后答主作为女孩子就非常快乐了(大雾),尤其是跑完步那一次,人又多大家又累,然后还有让分优势,那一次是赢得最多的一次(泪目)。
关于技术问题,其实答主是没有练过羽毛球的,顶多就是兴趣,之前也没有选过羽毛球Ⅰ/Ⅱ,全凭缘分选上这门课,然后发现这门课一百多个人就两个女生(泪目),不过很多男孩子打球也非常绅士,不会很暴力很凶的打法,基本上都是大家正常切磋,收获很大,感觉自己羽毛球水平提高了许多。不要担心选俱乐部的都是大佬,也有一些菜鸡,当然一般不要相信别人说自己菜(这种一般都是谦虚说法),当时听同学说他技术也好菜但也一般可以赢一大半人,于是我放心的选了这门课,直到我被这孩子吊着打(想哭)。我大概平均每次去胜负各一半(感谢让分,让好多次赛前我觉得我基本无了的情况下还能绝地反击,在加时前赢了)。
给分刚刚说了是按排名,我按积分赛算班级排名前十俱乐部前二十(平常一周就去两次的结果,有考试可能就一次),一个班大概三十个人,打卡了22次,800m四分钟内完成了,总评最后90(满意)。真的会有人每次都去,也真的会有人基本上不怎么去,所以你要战胜的只有你自己,打羽毛球挺快乐的,一般四五十分钟就打完了,然后馆里摸鱼二十分钟再溜,个别时候人太多可能打一个半小时,像前面说十个人一场的那次可能就是。据我观察,我去过周一周三晚上场和周六周日上午场,周三晚上人最多,周一晚上周日上午基本上就来十几二十个人,不利于卷积分(周一下午有毛概去不了,周三下午之前可能有别的活动冲突,所以周三晚上就不太想动,导致我经常去的是周一晚上和周六上午),如果要卷积分还是多去周三和周六,人确实多很多。
但有一件事非常阴间,东区羽毛球馆没有空调(裂开)。五月份开始天气就很热了,但是羽毛球的缘故,所以既不可能开风扇又不可能开窗户,然后东区羽毛球馆没有空调,在馆内站五分钟就会流很多汗,这个时候你就会发现门口会有很多人站着(唯一的通风口)。天气原因所以很多人后面就来的很少,加上后面期末考试变多,还有各种活动,让本来就人少的周一晚上和周日上午雪上加霜(泪目*n)。所以建议条件允许,前几周多去几次,后面真的热化了。非常奇妙的博弈就是,这么热的天,大家都不想打球,然后就会希望对方更不想打球然后快速解决战斗,结果因为大家都是这么想的,结果战线还是拉得很久(博弈大失败)。
这门课收获确实挺大,认识了一些球友,虽然可能课程结束就又不认识了(大雾),但确实有助于羽毛球技术提高,还可以在大家积分赛结束以后再欢乐打一会,简言之,强烈要求羽毛球馆安空调!!!
课本身没有问题,就是一般的俱乐部课,但是考勤和积分很闹心。反正是考勤与积分的系统出了问题,丢失了一部分的记录,然后让所有同学翻原始的纸质记录表,一张一张找(总共二百多张)。大家挤在小办公室里找,非常难受。管理得不好吧,我上学期乒乓球俱乐部的课完全没问题。
对了,没选过羽毛球课也可以选俱乐部课,虽然说一定要预修羽毛球课,但是我还是成功选上了并且没有问题。
没有卷的心思的同学快逃吧,这不是你能不能打得好打得赢的问题,一周不去个三四次我觉得是没有优秀的,一周去个一到两次,积分赛基本都是赢,12分跑下来2400,就给个B+...总的来说就是选课大失误,宿友普通羽毛球班上轻轻松松4.3,还是打得不怎么样的那种...
一学期打卡24次,就没输过 12分钟满分 2.7 建议会打羽毛球的同学不要选 因为不会打的同学也能报 没有体验,毁意识 打2分钟休息12分钟 应该全靠卷 俱乐部就不该如此
不想说什么,一学期打卡也有个25次左右(打满3*16=48),积分赛场均9到10分,最后给个A也不知道啥意思,可以说花了比羽毛球那门课两倍的时间,收获几乎没有,整天打那种水得不行的比赛毫无意义,不推荐。
大概在三个班里排名15名左右,最后可以拿到A+…估计给分还是不错的。。
课程性质: 俱乐部课程,不管选择哪个时间段的课程,每周都有三个时间段供你打卡。打卡含签到和签退,间隔需要满1h,打卡18次保底通过。
课程内容: 分组积分赛,5-8人每组,组内循环赛,赢积2分,输积1分,女生优待,如果打九球就5:0开局,十一球就6:0开局。总积分计入系统。
考核形式: 1. 引体向上(占比15%): 不用弹力带拉5个 15分 一个弹力带拉5个 10分 两个弹力带拉5个 5分 拉不上去 不及格 拉多于5个没有用 2. 12min跑 (占比15%)没啥好说的 3. 考勤次数(占比40%?) 4. 总积分(占比30%?) 给分的话就是按这个标准排下来,按排名取GPA,优秀率给满,4.3也有。
个人建议: 这门课想要高分就多打卡就好了,可能有点花时间。(每周1.5次以上应该就可以优秀了) 羽毛球水平太低很容易有挫败感,其实不大建议选课,被dl碾压的感觉不太好...
本人羽毛球水平中等偏上,打卡(35次)总积分(330+)都是第一,12min引体向上都基本满分,4.3。当然这个课更重要的是开心,就当作每周的锻炼呗。
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