选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:化学系 |
课程层次:专业选修 | 学分:2.0 |
苏吉虎老师的《有机化学C》融合了丰富的物理内容,像量子物理、原子物理等,以致部分学生建议更名为“有机化学(物)”。课程主要依据李艳梅老师的《有机化学》教材,逐渐展开经典有机化学知识,如烷烃、烯烃、芳烃、立体化学等,后续还涵盖核磁共振与生物大分子结构等。课堂风格生动活泼,例如用杜仲叶子辅助教学。苏老师逻辑清晰,善于以板书呈现复杂内容。
本课程不设作业,期中期末考试分别在课程的中间和结尾进行,注重对概念的考查。考试内容涵盖全部板书,因此学生需认真做好笔记。考试范围是不超过课本的基础知识,题目内容广泛但难度适中。期末对很多生物大分子结构知识的考查相对较多,但总体给分较为宽松,据多位同学反馈,分数“良心”。
对于想了解有机化学基础的学生,本课程值得考虑。然授课涉及较多物理成分,建议有一定基础或已修习《原子物理》的学生选择。若仅为获取学分或深入学习有机合成技术、详细细节的同学可能会感到难以满足需求。此外,部分学生反映对老师的口音不太适应,建议上课专注跟听。
苏老师课前备课认真,对学生友好,并热衷分享科学趣闻。虽然课上有对个人著作自夸的情形,但整体授课经验较好,使这门课成为一个“了解框架,熟悉概念”的不错选择。修课学生要有足够的自律性,以充分利用课堂板书和课后自学资源。
选课初衷:有机C是辅修生物的选修课,刚好看到不冲突就选了这门课,而且本来也是真的想学一些东西的。
老师上课评价:说话不知道是哪里的口音以至于我很多时候会听不懂,也不排除是因为上课没好好听导致听不连贯然后听不懂。
建议还没学原子物理的同学不要选,我这学期原子物理结束才意识到老师第一节讲的是什么。
课后:没有作业,什么作业都没有。结果就是后来上课不听也没有作业就跟没选课一样(忽略考试的话)
最后因为不想因为期中再自学一遍就退课了,所以不能评价给分好坏。(上面选项是随便选的不然发布不了)
还有一点接受不了的就是,苏老师一直在课上讲他刚写的一本书有多nb......
慎选。
今天玩了一节课的MATLAB,计科人第一次被逼着学MATLAB居然是在是生物的辅修课上(
以及,建议这门课改名为有机化学(物),我不认为有机B或者有机A能真包含这门课的内容,里面物理成分(包括但不限于量子物理、原子物理、电动力学等)很多,甚至2023级的生物辅修课程已经不再推荐选修这门课了(逃
09-26
苏老师今天说他的《有机自由基的电子自旋共振波谱》终于要出版了,前几届学长的flag终于回收了(
10-08
今天总算开始上有机化学的内容了,善!
这门课不留作业,导致我有很多上课听不懂的却也不看教材,不刷题。这是我人生第一次发自内心的想写作业。
概括一下课程:
教材是李艳梅老师的有机化学
期中考试考了前7章(烷烃、烯烃、芳烃、立体化学、卤代烃、波谱)。前7章比较难的是(对于初学者而言,你认真学了一遍之后会觉得都很简单):
烯烃的亲电加成(从这里开始我上课就听不大懂了),
卤代烃的亲核取代(SN1、SN2),
卤代烃的消除(E1、E2),
核磁共振(我直到20210109的上午才搞清楚啥是化学等价,啥是磁等价)。
期末考试考了核磁共振+剩下的章节(醇酚醚、醛酮醌、羧酸、含N含S含P、生物大分子),剩下的章节都没那上面几个地方难。
苏老师:
1 苏老师:教材上写的反应过程都是错的,你到研究生时候就知道了。(所以我期末复习时候跳过了所有反应过程)
2 苏老师有一次拿了杜仲的叶子给我们玩
3 苏老师写了一本EPR的书,号称要把所有东西都写进去,让别人没啥可写。
扯点其它的:
可汗学院有一个有机化学的公开课,讲得非常深入浅出。是它帮我搞懂了sp3杂化到底是啥,SN1、SN2到底是啥。谢谢可汗。
期末考试考了DNA的4种碱基的结构,如图。(这张图我考试之前没背下来,现在非常后悔)(我觉得它应该算常识了,哪怕不学这门课我也应该背,hhh)
顺便秀一下,我发现我的记忆力相比高中并没有衰退太多——我用20min就记住了20种氨基酸的中文名和结构简式,哈哈哈。
这门课可能是我这学期最喜欢上的课了,能学到不少而且老师也有趣。印象比较深的一次:上共轭烯烃的课前他还在物理楼楼下摘了杜仲枝叶,分给大家观察杜仲胶……
但我觉得这门课应该算成3个学分:课程的知识内容多且深。选课系统显示上到11周,实际上到了14周,而且还有各两个半小时的期中期末考。如果只是单纯想水个化学学分的话不建议选。(不然期末考前背各种杂环化合物名称、各种脱氧核糖核苷酸结构简式这些会背到怀疑人生)
虽然老师不点名,但最好要去听课!(虽然可能两节都是早课,对于很多人来说。。。)因为他的考试会涉及不少课上讲的东西,这些东西看PPT估计是看不到/看不懂的。(比如电子顺磁共振波谱的解析)
当我知道没听懂的不止我一个的时候
悬着的心才轻轻地放了下来
建议将此课放入物理专业必修🤓🤓🤓
不求甚解的话,是一门了解框架熟悉概念的好课,分数很良心(可能选课人少摆烂人多吧
苏老师的课程内容和逻辑框架非常清晰,上课可以纯板书却井井有条,很难得。老师对学生很友善,课前课后和考试前总爱聊聊天,对自己的工作也充满热情(笑
还会科普很多生活中的化学,譬如后疫情年代期末第一题给了四个分子式要命名(题干给了布洛芬/阿司匹林/扑热息痛三个名词)此后还有维生素D/胆固醇/睾酮/雌酮对应四个分子式的题目...(对不起,我一通乱蒙
最后会补充一章EPR,玩懂这个网站就绰绰有余了(老师会给一个模拟软件但很难用)Isotropic EPR simulator
一分扣在个别章节的不完美hh
这是给物院生物物理专业开的课,一个学期上化院一年的内容,密度很大。
但是对于有机合成不要求,考试内容不超过课本,平时也没有作业,所以难度就降低了很多。
本人不擅化学,一个学期下来也是一知半解,不太清楚开设这门课的目的。但是老师很和善也很耐心,给分也还行。
如果为了凑化学学分,不建议非生物物理专业物院同学选修。
如果想学有机化学,不建议选修。
考试范围是所有板书,所以务必认真做笔记,把所有板书抄下来,最后脂类,氨基酸相关章节,老师在黑板上写过的物质就着重记一下,其他的就不用管了。并不用太在意ppt或者课本,做辅助理解就可以。考试题都是简单的概念,只要知道概念就一定能写上,所以复习时只要看笔记就可以了,不用做其他任何题目。本人期中前没有好好做笔记,所以期中翻车了。怎么看各种谱图也着重听一下,期中期末各有十分的题。
因为是给物院同学开的课,一周也只有两节,所以只讲了一些框架性的知识,不会涉及到太多细节,算是对物院同学比较友好了。老师上课前有认真备课,很用心,有自己的逻辑结构,讲到相关内容时候还带来了杜仲的叶子给大家看。
这学期专业课碰到ppt reader才突然意识到苏老师真的很好。
自我感觉高中时有机学的不错,就选了个难度相对较低的来学一学。没有作业,没有点名,老师给分很良心