选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:近代物理系 |
课程层次:专业基础 | 学分:3.0 |
数字电路的考试被一些学生认为是“垃圾课”,因为开卷考试没有区分度,但有些同学提到题目较简单,复习重点在书上内容。总体来说,考试题目较接近作业题难度。
大多数学生反映给分严格,不调分,出分后很多学生GPA显著下降。尽管也有学生表示认真复习和做作业能够拿高分,但整体来看,给分被认为“不太行”。
作业量适中,部分题目在期末考试中出现。助教对作业评改严谨,有学生认为作业对期末成绩影响较大。认真完成作业有助于期末考试。
封老师讲课态度认真,但多数点评认为他讲课“比较一般”、“催眠”,需要花较多时间自行理解。封老师课堂表现严肃,制止玩手机,但允许上课睡觉。部分学生认为他对重点把握不清,课堂讲解不明。
课程内容比较基础,知识点覆盖全面,但对非微电子专业的学生有一定挑战。多数学生意见是,课程内容在理解和应用上难度较大,不容易引发兴趣。
总体来说,封常青老师的《数字电路》课程适合对数字电路有一定基础且愿意自学的学生。课程内容扎实,与实际应用相关,但教学形式不够吸引人且给分严格。建议希望保持高GPA或上课体验好的学生慎重选择。
快跑!这课不调分!出分后我G点直降0.04。
成功打破了两年半来专业课全优秀的纪录。。。不愧是数电,轻易就做到了dzj的计算物理A都做不到的事情
封老师上课态度很认真,所以我倒不会无脑打一星。但其讲课水平确实****,且比较催眠。之前有回放的时候,有时候回放都要看两遍才听明白他的意思。
封老师会阻止同学上课玩手机,但允许大家在课上睡觉,因为睡觉是“有建设性的”,这一点我是认可的。
(注:封老师的意思是,如果听课实在困得不行了,可以趴桌上休息一会再接着听讲)
快去选信院电路替代!!快!!!
看到星星✨数量没,请后面来的同学保持队形!👆
请未来要选这门课的同学做几个判断题: 1.我的gpa不错,想保持? 是:换到信院电路课替代 否:往下看 2.我想在东区上课不想跑西区 是:换班,例如秦老师 否:往下看 3.我想学好数电 是:换到信院课并好好学 否:往下看 4.我想跟我gpa过不去,并且不想学这门课 是:锁定封老师 否:还是换到信院电路课替代
按照我评课的惯例,我会认为所有“开卷考试就没有区分度”的课程都是垃圾,因为要么是授课的人懒于认真命题,要么是因为实在没什么好考只能考背书。数字电路就是这样的课,没什么特别好说的,把书上老师强调的重点内容都背下来就好了。
关于封老师本人,不明白为什么同样是统考,封老师说“因为统考所以我们不画重点”而隔壁其他班老师一个一个重点全画完了。开学时候说会点名,不过也没点,就小测了几次,还允许补交。最后期末应该是小调了一手吧,但整体给分确实不太行。讲课的话听了几次,算是念PPT的老师里讲得比较清楚的;但考虑到一切建立在数字电路这门顶级屑课上,也就没什么好谈的了。
对不太需要数电也不缺绩点的保研人这个班体验还是可以的,可选。
跑个题,这课评分比丁老怪低了一半我是不理解的。从讲课水平到作业量到反馈到老师助教到给分,有哪一点是丁老怪比这门课更好的吗?是因为丁老怪4.0和4.3给的多吗? 我认为如果连丁老怪都能有5点几,那这门课起码应该6以上。所以虽然我也对这门课不满意,但我要给个高分拉一下评分。(除非有同学能给我讲讲丁老怪比这门课好在哪
(∩^o^)⊃━━━━━☆゚.*・。 虽然给分还行(4.0)考前复习了整整一个星期多,但上课水平真的不敢恭维
其实本来想骂人的😅,但想想还是别在这里倒垃圾了。
讲课:老师似乎对学生要求很严格,老师科研水平也挺高的,但是上课水平很一般,那个激光笔在ppt上到处晃,一个巨复杂的电路图,真不知道他在指哪,给人看得巨难受。语言表达也是让人一头雾水。我觉得真不是我听课的问题,因为中间有节课是封常青出差,隔壁秦家军来代讲,秦老师就让人听得很舒服,讲得也很有条理,和封常青形成了鲜明的对比。
给分:应该是没调分,同时助教应该改得挺严的。我觉得最不合理的是,封老师上课讲了巨多的各种器件的物理原理,因此我复习的时候也把原理的东西花了很多时间复习。结果考试全考的是器件的功能和应用,最后成绩也不理想。感觉就应该选信院的课,要选物院的课也建议别来封常青。
讲道理,这门课评分竟然只有3.6我是非常惊讶的(至少不应该比dzj开的计物A还低),因为我觉得封老师的授课工作和助教的作业反馈都是非常用心的,期末考试的题目也很简单(前提是每次作业你都做了)甚至今年有两道大题直接是作业题改编,至于被人诟病最多的课程给分,我只能说只要你认真学了你的成绩就不会辜负你。本人平时作业自己做,不会的题可以直接看教材配套的习题解答搞懂,最终总评93.
就这么说吧,我花了很多时间做题,结果卡绩2.7,这改卷绝对是往死里扣分的,并且一分都不调。我模拟电路都能3.3的,我电路水平我会不知道?希望后人别再选物院开的垃圾电路课了,能替代掉就替代掉!
封老师很认真很敬业,人很好说话,看起来非常push自己科研,但上课有点催眠。课上封老师经常会说“这个肯定要考”,大家可以注意听一听(不过大多数时候说这个的目的更多是为了引起同学的注意,让同学认真听课)。
上课把知识点考点都涉及到了,没什么补充知识。不过给分确实不太行,给分不高还给了卡绩。想要考高分建议多刷题(这门考试有点类似光学,题刷的越多掌握得越熟练),刷题的题型就按照作业题的题型来,作业题还是很全面的。
此外,上课的时候可以观察一下封老师的眉毛,一直上下起伏。
不想说啥,应该没调分,考试也还挺简单的,就是自己菜。
翘了很多课,感觉老师水平还是挺高的,就是有点太理想化,毕竟很多学生并不是微电子的学生,感觉讲课方式很难激发学生的兴趣。内容可能本身就比较枯燥,对于非微电子的学生其实学习数字电路也挺有用的,比如原分的实验室还是会设计一些电路时序控制blabla,不过总感觉课程确实很难让大部分同学提起兴趣.....学得很烂,就不多做评价了。老师人还是不错的,4分并不是针对老师,可能也有很大一部分课程的原因........
封老师上课一般,会制止前排同学们玩手机,还说希望能“用激情感染大家”。可惜我没感受到啥激情,基本在后排玩手机/自习。老师上课自己说选课的人数很多大概是因为自己给分好,真心没感觉出来。我考前复习认真,把PPT和作业详细过了一遍,刷了清华书上的一些题和卷子。卷子感觉和作业难度差不多吧,考试延长了十五分钟,我提前写完了没感觉有啥很大的bug。总评给了88,估计没调分,改的可能也有点严。考试感觉比模电好但是成绩比模电烂,个人感觉不算给分好(可能老师嫌选课人数多了)。楼上说刷题就可以高绩,emmmm个人感觉需要刷的题量可能要堪比高考才行。。。。。。学弟学妹们耗子尾汁
评论区戾气也太重了吧,自己考不好就怪老师吗?封老师对待上课的态度还是非常认真的,虽然确实讲的比较一般...平时上课很多都没听懂(或者没听),所以期末复习的时候我都是自己看ppt,对照书本,考试内容也不难(可以说是比较简单),最后拿了3.7(88)。我觉得数电这门课大抵都是要靠自己学,那些自己没考好还怪老师不调分的人,还是反思一下自己对待这门课程的态度吧。
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