很经典、很中规中矩的一门课。一开始一小段时间(大概是堆排序之前)采用板书,之后都是用PPT,也加快了节奏。内容都很基础,但该讲的也都讲到了,我觉得也没必要去追求讲的多新/深/难。作业是课本上的题目,都很简单,网上都能找到答案(虽然我也不建议去抄可能有错的答案)。实验也很简单,检查也很水,而且还要写实 >>more
上课完全按照PPT,对应内容为唐书/教材,但唐书中内容仅做介绍,考试作业均不涉及。作业包括一次调研报告+六次作业。前期作业很少,但后期一周一作业,一次作业为教材中数题,完成需要时间不定。前几次实验还好,但最后一次实验(单人完成Cache+输入输出单元)相对困难,任务较重。前几次实验大多可以在一晚上完 >>more
没想到学的时候感觉最难的两门课(魔术,ICS)到最后考的最好……而且都是有期中考试的课,期末也都比期中考的好一些。而数据结构那边则不尽如人意,图论更是地狱级的爆炸,现在回头看,真是太乐了。玩归玩闹归闹,虽然这大概是我这学期考的最好的一门课,我还是愿意给难度一个困难的。平时写作业的时候,基本上什么思路 >>more
课前发讲义,上课基本就是照着读。讲课时会以回答问题的形式随机点名,问题比较基础。课程难度比较低,都是教一些基本语法和库的使用,本人是没怎么听,大多数人也是在下面干自己的事。作业会有一周(少数作业两周)的时间,而且一般比较简单,照着讲义照葫芦画瓢就好了。大作业给的时间比较长,有四周时间可以选择展示,前 >>more
老师略有南方口音,作为安徽人听得懂,我觉得不用介意老师是比较风趣的类型老师上课不错,不过本人建议课前预习,上课速度略快有的地方比较难懂作为B课,课程内容略浅显,作业基本做了就有10分,所以成绩几乎由考试决定考试难度比作业略难,整体还是较简单的有选做小论文加分,做的人相对较少,反正我没时间卷给分未知, >>more
老师教学水平一般,基本就是念ppt(不过这门课也没什么好教的)不过最后稍微拓展了一点不考的东西上课不点名,你可以选择自学作业比较水,因为书后有提示(基本等于答案)作业差距不大,总评几乎由期末考试完全决定给分是46开略调本人作业好像扣了2.5分,期末87,总评91分,与公式算出相同 >>more