坏消息：教务处暗改通识课程列表，在 2024 年及以后的培养方案中，大量的科技类课程（包括这门课）将被从核心通识降级为一般通识，与此同时核心通识的文史哲和艺术类课程占比提升，另外未来培养方案的通识课可能会严格落实“7学分4个不同模块”的要求，这意味着 24 级及以后的学生必须修读更多文科或艺术类课程 >>更多

进阶班，平时作业少，但有两个大作业C1 C2，总体给分很好。C1 是在网上找一些算法实现梅森素数的检验和分解，做起来比较轻松。 考试的主要难点是 C 语言八股，包括但不限于判断“能否用指针间接修改字符串内容”、判断变量生存期主要与xxx相关是否正确、背诵 C 运算符优先级顺序等。 1分扣给大作业 C >>更多

李新老师是做计算数学的，在最后一节课上讲了线性代数的若干应用。尽管老师并不希望我们过多关注分数和解题的奇技淫巧，但考试还是会有一些技巧性的题目。这里推荐一下具有“亚洲线代第一难书”美誉的李炯生《线性代数》第二版（也是 B2 的教材），刷一遍这本书上的题目基本上就能掌握考试可能出到的难题了。（只需要读 >>更多