扣一分给 拖了一整个暑假没出分 & 原理性的东西过多而且不太透彻，鄙人实在是不喜欢符号数学（也许是课堂内容过多吧，这门课实际上是导论性质的），其他满分。大数据学院的课是不是都喜欢拖着不出分啊……特别感谢邮件秒回的王翔老师、两位实力强负责任的助教。今年的实验进行了很大的变革，较为贴近 Standfor >>more
给柳老师打个高分拉一拉 比起最新的那篇评课，我更是物理白痴，计科的力学热学电磁学分别是2.3 2.7 1.7。然而在量子物理课上拿了3.3。虽然说其中不乏同学的帮忙讲解，但是柳老师给分也是真的好，只要作业交齐肯定会捞 再说课程本身。量子物理讲义编写不合理已是众所周知，柳老师讲课大体按照讲义顺序，不过 >>more
占个坑先，还没结课，怕忘掉了。10 score时隔半学期来点评orz，RRR 的点评已经把课程内容说的比较清晰了，实际上我对 STS 的理解也没有那么深刻，选这门课的时候完全是科技哲学与科技史小白，凭着兴趣在后半学期叠课的情况下坚持上完了。所以个人认为我的体验可能对 [因为是小白所以不敢选课] 的人 >>more
1.23 anyway，先放一下我的简明复习提纲（在学校手写的，放假回家敲了 markdown)复习提纲.pdf呃啊怎么放寒假了还要写一堆策划书 原地去世1.25 出分卡在 3.0，难以置信，首先平时分（也就是作业和两次点名）是满的，其次期末卷面预期也在 70+……查卷可能会安排在下学期，也可能没有 >>more
期末月令人崩溃到必须听着柴科夫斯基第一钢协才能入睡了——微信群说这个是因为，希望选课的同学真正领略到音乐的魅力，不只是交响乐，不只是为了写论文拿学分作业只有期末论文，老师会说清楚，某月某日几点之前交，提前交不加分（因为老师不会提前看），字数多少不与成绩呈线性正比。本次论文主题是“革命与浪漫”，但是写 >>more
倘若知道期中考试只考了17分，我会不会选择去ICPC 2023 Macau呢……ICPC时在做什么？有没有空？可以来期中考吗？ （注：班级期中平均分差不多50）最后被捞上 3.3 了，感谢神秘调分公式，助教是我叠 （; _; )关于 assignment & lab作业和实验文档全是纯英文的，但是个 >>more
总体来讲，给分很好，老师非常体谅学生，上课可以坐在后排打开电脑写数字电路实验报告（唉）。收获的话……因为我不仅周二上岳老师的原理课，我还周一下午跑去旁听颜老师的原理课，对比之下，在颜老师那里收获的确实多得多；有点对不起岳老师，因为大部分时间在写作业，偶尔抬头听听，岳老师讲的例子、放的视频都挺有意思的 >>more
非常好老师，爱来自sanae，但是还是占坑（最后一个坑awawawa）呃呃时隔一学期来填坑了利益相关 4.0 ；学期作业（第16周之前交的小论文）是"如何理解‘中国共产党人是孙中山先生革命事业最坚定的支持者、最忠诚的合作者、最忠实的继承者。’？"，根据课堂PPT的文字材料和课本写了800字左右；期末 >>more
其实力学课嘛，每个课堂都差不多，我只说说廖老师课堂比较独特的点。① 有小测，小测计入总评。小测难度普遍很低，比如学刚体力学和那会儿，有道大题套角动量守恒和能量守恒就做出来了。我还经常看见有人小测的时候“互相借鉴”。② 不点名，每节课有网络课堂，但是不会录制回放。除了有同学复阳的时候，廖老师特意开了几 >>more
说实话我没感到特别的奶……作业交齐了，复习时间一周，作业题重新做了一遍，试卷会做的都做出来不会的也写满的话，2.7当然还是比较伤心，总不能是因为附加题只写了一页Word文档吧 ：(可能我还是学不懂物理。唯一的心愿是温老师讲课语气词和自言自语稍微少一点，从别的力学课堂转来温老师的热学，第一节给我听蒙了 >>more
课程内容：每节课10-20min跑步机慢跑热身 + 柔韧性热身 + 瑜伽体式学习 + 15min仰卧放松休息，感觉不会有体力上的压力，但是由于瑜伽本身的特点，对柔韧性、力量性、平衡性要求比较高（其实都是可以通过练习来提高的qwq）考核内容：①瑜伽拜日式A，其中穿插额外的体式如虎式； ②抽签决定单独做 >>more
和南山南相同，我也是计科人，跨年级选择了网安的这门课。2022年第九届Hackergame引起了我对信安实践，其实也就是CTF，的兴趣，加上本来我考入科大时就有往信息安全方面发展的预期（虽然现在不一定了），又加上有位朋友也和我一样是对信安感兴趣的计科人，便选了这门课。课程内容如南山南的点评所说，在此 >>more
薛老师应该是做机器学习、物联网和信息安全这些方面的，因为他第一节课给我们选题示例的时候提到了这些，还说如果有论文资料、经费、设备的需要，可以找他or他来找师兄帮我们。 总体来说科学与社会研讨课非常完美地继承了“dream big——what's wrong？——adjust——academic tr >>more
（正在三下乡居然有人催更awa）当我交了期末考试卷子，去讲台上问徐老师我们学群环域跟计算机有什么关联，徐老师回答得非常委婉，大意就是，方法和思想比以后用到重要 && 你知道有这么个东西就行了，不一定用得到。我：啊？（笨人确实不知道计科学代数结构的目的，欢迎大家在评论区指路awa）（好像有同学的评课提 >>more
课堂内容数学分析！！！我是鼠鼠，你不属于我，鼠鼠我啊，难受得快似了啊（错乱）（发电结束）回归正题，课堂内容就是朴素的数学分析讲义课本 + 补充习题（经典且重要）。张老师突出的两个特点是，他会把几乎每个知识点板书推导一遍，并且考试前总有复习课。考核方式这学期大概是 期中*0.3 + 期末*0.4 + >>more
课程内容如 Richie 自己所说，这门课是给科大的同学一个英语口语的环境，其“批判性思维”的成分比“英语沟通”的成分要少一些。不过，一学期里还是有很多收获的，比如关于 charity、mental health、space exploration 等等新的观点。课程以 Richie 讲（引子）和同 >>more
利益相关 3.3， 因为本人仰卧起坐大概是全班倒一的那种差。。。（女生）课程内容 女生课堂在中区舞蹈教室，学两套舞步（华尔兹？），并不难，记住动作要领并保持平衡就可以。每节课最后那半个小时要么一起下楼跑步，要么室内仰卧起坐，看天气。考核内容12分钟跑 + 一分钟仰卧起坐 + 两套舞步。每一项都要认真 >>more
出分后速来写点评，午觉都不睡了（）选就完了！以下是推荐理由和我个人的感受，可能不代表全班所有的同学，不过绝对真实。（upd: 一编的时候竟然有人顺着网线过来diss，说拿了A不配写评课社区，我理解但不赞成，那么多9.0+评分的课难道都是优秀率100%吗）课程内容：第一节课给大家分组，介绍本学期所要讨 >>more