评课社区公告栏

升级富文本编辑器到 CKEditor 5 #

非常感谢 taoky 的贡献，把富文本编辑器升级到 CKEditor 5，总算是有了一个看起来比较现代的富文本编辑器。这个新的富文本编辑器也支持移动端，终于解决了移动端没有富文本编辑器的问题。这是评课社区最近一年来最大的更新了。

https://github.com/USTC-iCourse/ustc-course/pull/42

也感谢 cuihao 帮忙测试。

boj 发表于

评课社区服务器扩容 #

评课社区之前是运行在 1 核 4G 的小水管服务器上（2022 年 3 月之前甚至只有 1 核 2G，后来发现 OOM，才升到了 4G）。

今天（北京时间 2022-07-17）上午 11:00 左右，服务器开始响应缓慢。11:10 另一位管理员发现了这个问题，但没有联系到我；11:37 另一位管理员转发给我的消息我也没有看到。11:40 正在开会中的我偶然访问了下评课社区首页（是的，我还没有部署监控报警），发现了这个问题。看到服务器上数据库进程（mariadbd）几乎占满 100% CPU，一开始以为是受到攻击，但很快发现都是正常请求，于是对服务器进行了扩容，首先扩容到 2 核 4G，但 CPU 还是 100%，访问仍然很慢，再次扩容到 4 核 8G，CPU 仍然是 100%，但是访问变快了很多，大约 12:00 服务恢复正常。

下图是今天（2022-07-18）每小时的 PV（Page View，访问页面的次数，不含访问静态文件和用户图片、头像等）。峰值的 12:00~13:00，共处理 41K 次页面访问，几乎相当于平时半天的访问量，是以往流量峰值的 5 倍左右。不过流量的洪峰很快就过去了，下午 14:00 后，由于访问量减少，服务器的 CPU 负载降低到了 50% 左右。今天总的 PV 达到了 238K，是平时的 2 倍多。

下图是昨天（2022-07-17）每小时的 PV，昨天全天 PV 103K，前几天都是 100K～110K 左右。

原因是今天 12:00 选课开始……

后来分析数据库负载高的原因，发现主要是由于【搜索】功能。目前搜索功能非常原始，用的是数据库模糊匹配的方法，不仅执行效率低，也经常有排序不够合理的情况（例如用多个关键词搜索，排序是随机的，其实应该是同时包含所有关键词的排在前面）。未来我们将考虑用 ElasticSearch 做个比较专业的搜索，这样一方面可以提升搜索排序的精准度，另一方面也可以降低服务器的负载。

boj 发表于 （最后修改于 ）

评课社区新增4个保护用户隐私的功能 #

 

评课社区近期新增以下4个保护用户隐私的功能。我们将在本公告中具体介绍这个4个功能，以及预期的实现效果。由于此次新增功能涉及改动的地方很多，如果发现任何地方与我们预期的效果有偏差，或认为我们的某些改动不合理，或有更好的建议，欢迎邮件联系我们（service@icourse.club）。谢谢！

  1. 匿名发布点评

  2. 发布点评仅登录学生用户可见

  3. 用户可隐藏/取消隐藏自己的点评

  4. 个人主页可设置为仅自己可见

 

功能1： 匿名发表点评

  1. 匿名规则：匿名发表的点评将不会显示作者的用户名和头像，而会显示“匿名用户”、默认头像。

  2. 个人主页：用户可以在自己的个人主页看到自己的匿名点评，并标注“匿名”label，且点评总数为所有点评；其他用户不可以在个人主页中看到匿名点评，且点评总数显示为非匿名点评的数量。

  3. 搜索功能：匿名点评搜索用户名不可以被搜到，但用其他关键词（课程名、点评内容等）可以搜到匿名点评

  4. 课程评分：匿名点评的评分仍然会反映在课程评分中，仍然会计入课程的总点评数

  5. 排行榜：匿名点评参与点评排行榜（点赞最多的点评、最长的点评），作者为匿名用户。匿名点评不参与用户排行榜（贡献最多的用户），及不计入排行榜中的用户贡献

  6. 通知系统和关注页面：被关注的用户发表匿名点评，关注者不会收到通知，也不会出现在关注页面。被关注的课程，有其他用户发布匿名点评，关注者会收到通知，会出现在关注页面，但显示的是匿名用户发表了点评。

  7. 首页更新：把之前发布的点评改成匿名发表后，不会出现在首页。只有点评内容或者评分发生改变才会出现在首页。

  8. 教师用户：教师用户发表匿名点评，仍然会被标注“教师点评”，但不会显示用户名和头像。如果教师用户点评的是自己的课程，只会被标注“教师点评”，而不是“本课程教师”（非匿名情况下会精确到“本课程教师”）。

 

功能2: 发布点评仅登录学生用户可见

  1. 可见规则：选择“仅登录学生用户可见”选项发布点评后，未登录用户、教师用户将无法看到该点评。学生用户是按照注册邮箱后缀为@mail.ustc.edu.cn 来判断的。

  2. 课程页面：该点评会被标注“仅登录学生可见”的label，所有学生用户可见。

  3. 个人主页：登录学生用户可以在其他用户个人主页中看到该点评，标注“仅登录学生可见”的label，且点评总数为所有点评；未登录用户和教师用户看不到该点评，且点评总数显示为公开的点评数量。

  4. 搜索功能：未登录用户和教师用户不能搜到仅登录学生可见的点评，已登录的可以搜到。

  5. 课程评分：该点评评分仍然会反映在课程评分中、仍然会计入课程的总点评数

  6. 排行榜：由于排行榜是公开的，该点评将不参与点评排行榜（点赞最多的点评、最长的点评），该点评会计入用户贡献排行榜（贡献最多的用户）。

 

功能3: 用户可隐藏/取消隐藏自己的点评

如果由于外部压力，你不得不“删除”自己的点评，那么你可以考虑隐藏自己的点评（等毕业之后再取消隐藏），等有时间了修改点评内容再发布。

  1. 用户可以自己隐藏自己的点评，用户隐藏的点评仅对作者本人可见，其他人、包括管理员都不可见。

  2. 被隐藏的点评，会出现在个人主页和课程页面，但仅作者本人可见，并且带有“您已隐藏此点评，点评内容仅对您可见。”的提示。

  3. 被隐藏点评类似于未发表的点评、处于草稿箱中的点评，不会参与课程评分、不会计入课程总点评数、不计入用户总点评数、不在排行榜中显示、不在首页显示、不在搜索结果中显示

  4. 用户可以在任何时候取消隐藏自己的点评，类似于重新发布点评，但不会出现在首页。

 

功能4: 个人主页可设置为仅自己可见

用户可以在账号设置中选择个人主页的权限，可以选择部分隐藏和全部隐藏。

  1. 隐藏关注的人、关注的课程、学过的课程：只保留用户基本信息和点评列表

  2. 彻底隐藏个人主页：个人主页直接显示 “此用户的个人主页未公开”

 

希望以上功能能够更好地保护学生用户的隐私，让同学们能更放心地撰写课程点评、分享课程信息。

jenny42 发表于 （最后修改于 ）

USTC 评课社区背后的故事 #

 

jenny42 撰写了一篇博客，分享了评课社区背后的故事。为什么她会在物理学院赵瑾老师的《新生“科学与社会”研讨课》上做了 USTC 评课社区网站？开发团队是如何组建的？网站开发过程中遇到了哪些困难？正式发布后又面临哪些挑战？为啥7年过后网站没有倒闭，反而开始增加新功能？这篇博客将回答以上所有问题。

 

博客链接：USTC 评课社区背后的故事

知乎链接：USTC 评课社区背后的故事 

 

关于2015年前后的故事，主要参考了她当时新生研讨课的一些记录。

 

jenny42 发表于 （最后修改于 ）