学期还没结束，这个实验文档看的我火大，来评课社区喷一下。助教自认为自己很懂vibe coding, 于是这学期的所有实验产品，包括基础系统代码、实验文档、实验脚本基本都是vibe coding的产物。特别是实验文档，gpt味大的批爆，助教是直接拿codex生成的文档就弄成实验文档了吗😅？我读完我都要 >>更多

这大概是我本科在科大上过的最有节目效果的课了，感觉以后很难有能超越的。希望也别有。因为太有乐子所以打算写一个长评。本人线下线上都不太会说话，所以写出来的东西也是支离破碎，想到哪写到哪吧。内容掺杂不少私货。私货部分首先本人为人处世讲究“君子坦荡荡”，所以这条评课不匿名且所有人可见。目前15条评价只有2 >>更多

不可以少于十个字符。 >>更多

我知道这才4月7号，但是跑来先写点占个坑凌晨两点，管理楼。教室楼层好高，厚重的木门；静。探头出窗，凝视黄山路的空气，厚重昏黄点点，川流晕眩。清明或许无雨，但头晕目眩地东倒西歪地骑车回到宿舍，也似“断魂”两天的通宵后一整天的辩论，与反方评论方评委置气。晚上还有清明加课，第二天还有早八压力好大，好长时间 >>更多

我是本学期这门课程的助教 yxz。关于评论区同学所提出的一些质疑和不满，我在这里有必要进行一些澄清。 本学期《数学建模》课程做了不小的改动：每次小作业从之前的 1~2 个选项升级为 3 个选项，并在 github 上提供了作业文档（TheVaticanCameos/USTC_MM_26: Repo >>更多

“我会用学校的高级ChatGPT检查你们是不是AI写的。”一句话同时交代说话人语气、他对AI的认知和他对鉴AI的认知，只能说有一定的戏剧艺术了-还有80篇引用，这真的是1学分课不是什么10学分课吗 #呆 >>更多

80篇ref的综述用AI查AI率吗（至少是双重检验，而且还会找人人工确认，所以还可以算正常吧，也许（但是还是好想吐槽这真是1学分该干的事吗（感觉这门课和大心比，写的东西和学分比例反过来了你问我大心是谁的，wzd的（心累，但是嘴贫。有些话想说但是懒得码字了，放张图吧。如图。说这些话有些为时过早，我说实 >>更多

非树皮，被恶心坏了，退课保平安 >>更多

4.15更新有些事想明白了，觉得值七分就该打七分因为“觉得分数不符合自己想法”而额外打高/打低都是对其他评论的否定与不尊重，只会加剧评分两极化 话又说回来了，感觉zdg上课只记住了建政的部分www吃保底3.3了，本人上课摸鱼不看马原只写各科作业，考试乱写出来听别人对答案应该错了一堆。反正事少，除了一 >>更多

傻福助教傻福课专门折磨学生， >>更多