究极大水课，计算题有些都是原题，作业gemini答，老师很好助教很好，水学分放心入 >>更多

哇，多年以后当我的对象指着我的鼻子问我怎么证明我没有第二个对象的时候，我一定会想起所有N系统的证明都有否定引入。牛逼，数理逻辑这一块还是有说法的，把学生训练成人机了都快。蕴含和等价两个连接词的含义不能直接用，析取三段论不能直接用，德摩根不能直接用，拒取式不能直接用，假言易位不能直接用，那我问你，我头 >>更多

强制课堂上一人一报告（是的可能会有一个月的课是学生上去报告，报告不让用自己电脑（似乎是因为单纯爱codeblocks，作业提交用.txt，无群，高强度点名回答问题，ppt信息密度挺大的（毕竟一次课纯念ppt也有念不完一个的时候，多少是有些10年20年前课程的即视感了。。在如此多不适的条条框框下希望给 >>更多

这门课这学期的一名学生，为了避免一些不必要的麻烦就先匿名了。感觉现在评课社区的风向很奇怪，其实个人感觉匿名功能是为了保证同学在正常表达诉求或意见时不受侵害的一个功能，评课社区也应该是帮助后面的学弟学妹选课的一个平台，推荐也好、避雷也罢。不知道为什么变成了随意发泄情绪的场所。当然个人发言的内容由个人负 >>更多

<span style="background:black;color:black;">请文明用语</span>课 老师啥也不教要干啥都不知道 >>更多

有无prep组队。。。 >>更多

回复一下评论区的朋友，这个实验文档有一些代码似乎都是未经审查的，存在一些打开并复制到vscode里就会被编译器提示报错的代码。包括助教似乎经常忘记学生拉取代码需要从upstream拉取而非origin拉取，让我对这个实验文档的质量存疑。诚然，我自己也是纯vibe coding完成的实验，但这与课程实 >>更多

初见面，老师给人印象还好，说话清楚，感觉课上不容易犯困；评论教材质量一般，可能有错误，建议看参考书；助教是22级学生Liu。后续待补充。--05/03/26第三周第一次收作业，作业会判并统计分，大概需要做完对答案……接受迟交但是会降平时成绩，听意思似乎×0.8？--19/03/26事儿逼(＠_＠;) >>更多

神中神中神！最后一节课一个小考试，会提前发邮件通知，最后还是差几个同学老师还让认识的同学帮忙催一下，只要能来都算数 >>更多

这大概是我本科在科大上过的最有节目效果的课了，感觉以后很难有能超越的。希望也别有。因为太有乐子所以打算写一个长评。本人线下线上都不太会说话，所以写出来的东西也是支离破碎，想到哪写到哪吧。内容掺杂不少私货。私货部分首先本人为人处世讲究“君子坦荡荡”，所以这条评课不匿名且所有人可见。目前15条评价只有2 >>更多