机器人DIY(王大欣) 2024春 2023春 2022夏 2022春 2019夏 2018夏 2017夏 2016夏  课程号:EE150401
2024春 2023春 2022夏 2022春 2019夏 2018夏 2017夏 2016夏  课程号:EE150401
5.1(7人评价)
5.1(7人评价)
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
选课类别:通识 教学类型:实验课
课程类别:核心通识 开课单位:信息科学技术学院
课程层次:通修   学分:0.5
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
AI 总结 AI 总结为根据点评内容自动生成,仅供参考

考试与给分 课程给分较为严格,一些同学认为辛苦拿到低分,不如其他类似课程。另有同学表示自行摸鱼后仍获得3.3,认为课程整体给分尚可。特别建议在选题上注重创新,以便获得较高成就。

作业与实验 课程需要写报告和拍视频,难度不高但时间较长。使用慧鱼构造,结构紧固难以修改,较为耗时。编程为图形化软件,难度低但稍显无聊。线束经常有问题,需自行调整。

教学水平 教学水平存在争议。部分同学认为老师对问题应对不足、设备维护欠佳;另有同学反驳称实验中只需按指导操作即可,无需过多抱怨,认为课程指导充分。

课程内容 使用慧鱼拼装机械、图形化编程。建议选择创新性较高的项目进行制作。整体偏向动手实践,像拼乐高般有趣,但对部分同学来说可能比较费时间且收获有限。

排序 学期

评分 评分 7条点评

匿名用户 2024春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:杀手
  • 收获大小:没有
  • 难度:简单
  • 作业:很多
  • 给分:杀手
  • 收获:没有

玩几把蛋玩意,线没一个好的,问个问题自己在那修修整一节课也没弄好,浪费时间,自己都没弄明白来教学生,真可笑,傻逼一个。

5 0 复制链接
夜袭jwc 2024春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:没有
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:没有

第六周上第一节课时才说要写报告,要拍视频,有点猝不及防,这时候已经没法退了。

感觉无聊,上课用的慧鱼,机械结构耦合程度太高,拼好之后基本无法修改,拼的火大,还不如用乐高,至少这玩意好改。

软件是图形程序,难度不算高。

线束确实会出问题,但是出过一次问题之后自己注意一点倒也没觉得什么。XP系统虽然绷不太住,但是我们组的那台还好没出什么问题……

累死累活拿个3,头一次见水课事情又多给分又差还学不到东西的,每次星期三晚上上完课都接近10点了,他甚至不肯给3.3保底。评价是不如选robogame,至少robogame我学了不少东西还拿了4.0😓。而且robogame机械自由度想要多高有多高,全凭想象力。

妮可基本所有实验课都是够矢,要花费大量精力应对一个学分少得可怜的课,还舍不得给分。

(最后修改于 3 3 复制链接
坦克打野第一节课就说了啊
夜袭jwc回复 @坦克打野: 就是第六周才上第一节课啊
艾森豪威尔点个赞
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匿名用户 2024春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

无聊,非常费时间😢

接线经常出问题,红温警告

建议下次开课前修一下你那β线

电脑还是xp系统

什么实力不用我说了吧🤣实验器材比我都大了可能😜无敌了孩子😆😆😆

(最后修改于 2 0 复制链接
2022夏
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:一般

选课显示的上课时间为四天,我摸鱼摸了三天半就跑路了,很多卷王肝到了第五天

喜提3.3,考虑到我摸鱼的程度,这个分数算不错了

收获不大,图形化编程有点无聊

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匿名用户 2024春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

这门课完全没有其它楼说的那么不堪,线有问题有一堆线在那不会去挑吗,松松垮垮考没考虑把螺丝拧紧点呢。除了结构连接确实很紧比较难拼,其它完全是在照书拼乐高,拼好就能动。自主部分能体现出创新比较好,只是把部件耦合在一起没有核心思想可能拿不了高分。

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匿名用户 2024春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

课程整体还是比较划水的。上课有种在玩乐高的错觉。

自主创新吃到了选题的红利,喜提4.0.

总之建议创新选一个现实中也比较热门的东西做,可能老师认可度高一点。

 

 


有几楼也不知道在喷什么,一整个教室公用的线那么多条,线出问题了不会自己去拿新的吗,还是说你玩个难度跟scratch差不多的编程软件能连调试都调不明白,坏的线都找不出来呢?

xp系统那个是最逗的,先不说自己电脑上可以下编程软件,你好歹认得那个是win7吧。

16年才开的课,实验器材就比你大了,你岁数还挺小哈。


下面评论有位老哥看起来很生气的样子,我再补充一点。

编程软件自带类似“调试”的功能,也就是说你只需要把线接好,然后直接打开调试功能,按一下各个开关就可以在调试界面看到1/0,以及可以直接在调试界面设置正转反转各个电机,编码电机则是在看到转的同时可以直接在调试界面看到转数。

也就是说你只需要按部就班搭好乐高,再对着线路图把线接了,直接对着调试界面看两眼就可以看到哪个部件没有正常运行。

最简单最简单,直接运行他给的例程,一般来说例程会直接停在有问题的那个部件处。

 

从来没有像下面老哥那样每次开机都要旋一次螺丝。

 

我不知道这个过程麻烦在哪里,我手上也拿到过56根坏的线,对整个实验过程基本没影响。每次实验最多也才接78根线。

我也从来没说有问题不让说吧,但是有的问题不是这门课的问题你给扣到这门课头上不合适吧。。不说老师也教过你怎么处理线的问题,那你测出来有问题的线不能直接放在角落里不用吗?

 

ps:除了线,剩下的元件如开关电机主控我个人所在的组确实都是好的。或许真是我“运气爆棚”了不食肉糜吧。

(最后修改于 0 8 复制链接
不努力就会成为中科大的⭐️😡何不食肉糜差不多得了。你说得对,但是盒子里就几条线可以用,其他线已经是从教室里东拼西凑找的,每次开一次机都要重新旋一下螺丝,要不然有条线一直断触的。不要以为别人的器材和你一样好吧...真不会以为来上课的都是傻子吧,不会找线不会拧螺丝...要不你试试每节课上课前的例行公事是检查哪根线出问题了好不好啊😅还有,有没有可能这课有两个教室...你觉得能上中科大的xp和win7能分不清? 拿了个4.0就在颐指气使教训别人了是吧,都是成年人了,谁会无缘无故乱黑?有问题不让说,你是真的🐮😋
艾森豪威尔回复 @不努力就会成为中科大的⭐️😡: 就是就是,纯牛马,煞笔实验,我创新创的很好了,完全打破结构,他说我做的像robot game,明明就没参加过,他以为是模仿的,真是有病
艾森豪威尔有些人凭借这0.5分绩点,真是不好评价吧,那不知道的以为有多厉害呢,真牛啊,连线真牛逼啊,您是真厉害呀,您创新是真好呀,谁比得上您呐,您可是科大的星星之火呀,您不当院士谁当院士呀,人家屠呦呦都没您厉害,您还是院士呢
青苔糯米饭我们那台确实是xp),也一直在用调试找问题。完全不干涉也存在只能概率打开调试甚至概率打开系统的问题。甚至当时老师看着我们换了三根usb线反复重试也全部失败 )))普通的线也在反复修,上次能用的线下次就失联了。这些严重影响上课体验的问题怎么就不是这节课的问题了呢?你们组的东西没什么问题真的...太令人羡慕了/躺
青苔糯米饭顺便这门课最初是06年开的)
青苔糯米饭回复 @香菜牛油果牛奶: (http://m.cyol.com/gb/articles/2021-08/01/content_89XG5FWJd.html)
不努力就会成为中科大的⭐️😡牛魔你当教室里线数量是正无穷吗🤗有没有可能我做的是小车🤔小车两个电机就6条线,还有轨迹追踪、颜色识别和喇叭、灯😃谁家只用5-6条线😅你自己说你自己的收获就好了,大物没做过?大物实验器材不是有好有坏的,那是不是不允许喷一教了?😅
不努力就会成为中科大的⭐️😡对的,碰到辣鸡器材是我们不努力,李佳琦公式秒了👍
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王大欣

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