选课类别:英语 | 教学类型:理论课 |
课程类别:英语拓展课程 | 开课单位:外语系 |
课程层次:通修 | 学分:2.0 |
崔海建老师的《高级视听说A》课程以丰富多样的话题为特色,包括美国大选、人工智能、宗教、金钱等。课程主要通过观看有启发性或争议性的视频(如NBC、CNN的报道),进行课堂讨论和发言。部分学生认为这些视频难度较大,看时容易走神,但整体上讨论和发言部分具有启发性。同学们普遍认为课程有趣且能收获较多知识。
课程主要形式为看视频、讨论和发言。老师会记录发言次数,并在后期优先点发言较少的同学。有时课程会演变成辩论,且每周每个同学都有一次发言机会,建议不习惯发言的同学积极参与。除了看片讨论外,还需要完成一次约4分钟的presentation,话题不限,建议尽早准备。
作业约两周一次,包括听写(Dictation)和评论(Comment),有时也有单纯看视频的任务。每次作业最好认真对待,注意语法和思想表达。百度云账号中提供了大量素材,建议利用这些资源提升听力水平。
期末考试分为听写和视频概要撰写两部分,占总评的40%。考试难度不大,但听写部分对部分同学而言较难。总评主要由平时发言、作业和考试成绩组成。大部分同学认为给分较好,如果能保持积极态度和认真完成作业,拿高分较为容易。
崔老师英语水平高,教学方式灵活,适合喜欢发言和讨论的同学。总体上,同学对课程的反馈较好,认为收获颇丰,但对于不喜欢发言的同学来说,可能需要克服一些心理障碍。
老师挺好的吧。。但对我这种不太爱发言听力又极差的人来说,上课就是全程被碾压。。。每次下课都是一次解脱。。想想上课也就发过一次言。。平时作业也都有好好做,但是能力有限。。本来指望这门课能对听力又一个提升,似乎也没多大帮助,对于英语较好的同学,上这种课应该是一种享受。上课看看视频讨论发言,对于我来说。。好吧,最后总评80。。也是我最低的一门分了。。
科大最喜欢的英语老师!
喜欢穿那种很经典的美式牛仔裤,看起来很舒服很显年轻
说话很和蔼,口语是美式发音,很自然
上课主要是看视频(一般比较有争议性或者启发性)并做相关发言(发言以自愿为主,不过老师会登记发言的人,后期会优先点发言少的或者比较会说的几个人),不过有时候会演变成辩论,看着大家有逼撕不出也是很有意思
作业大概两周一次的样子,是看视频写文章或者看视频听写两种形式,每次都会有几个人拿A,只要认真表达自己的想法,注意语法就差不多能A啦。有一次突发奇想写了一篇假如我是mountain gorilla的小说还拿了A+!
最后会有一次非常简单的听写期末考试,总评应该主要看平时发言和作业。基本每次都有发言,最后94
第一门英语课,很喜欢老师的发音,上课形式也很喜欢,视频为主,每次课的主题大部分都是感兴趣的
评分分为上课讨论,上课发言,课后作业(comment/summary),期末考试就是写一段视频的summary+听写句子,所以主要还是考听力
给分只能是一般,不过好像大家给分都差不多,总之值得上
讲课:这门课的话题非常丰富,有整容、宗教、金钱、阿米什人、美国大选、人工智能等等,但上课的模式比较单一,基本上就是老师在课前播放NBC clips,课前可能会点评作业,然后引出话题,放几个视频,把里面的难句解释一下,然后听两三个同学的演讲,小组讨论老师给出的问题,最后自由发言。其中和这门课关系最大的应该就是视频、演讲、讨论和发言部分了吧。但就我个人而言,视频部分给我的提升比较有限,上课看的视频对我来说难度比较大,看的时候比较容易走神,而且感觉老师对视频中难点的解释也比较有限,只能学到一些零碎的词汇和表达。老师在放视频前常常会把视频中的生词和表达放在一张ppt上过一遍,但我感觉这样并掌握不了太多内容。可能对我来说听力更加需要课下的大量练习吧。讨论和发言部分感觉更有意义,从同学们那里可以得到不少启发性的观点,但想要把这些观点内化可能还需要更多的努力。至于演讲部分,由于老师不给定主题,所以大家的话题五花八门,意义和启发性也就泥沙俱下了。发言部分理论上每个人每周都能有一次发言机会。不过老师有时可能会没注意到我在举手,于是三四周都没有点我一次……这种时候建议课下和老师说一下,下一次就会点到啦。老师有时也会点一些发言较少的同学发言。
作业:感觉这门课的作业才是本体啊!不同于大部分课程的QQ/微信群形式,这门课没有群,作业的布置和提交都在一个百度云账号上完成。一个学期大概会布置10次作业,有时是Dictation(写下视频中的每一个词),有时是Comment(就视频内容发表观点),还有一次就是单纯地看视频。完成一次作业的时间在一到两个小时左右。个人感觉作业很好动手,但想要做好很难,一个35人的班上每次作业只有六七人能获得A评价。这里需要强调的一点是百度云账号里有很多NBC的新闻节目、Oprah Show等等,有的还配有字幕,如果多看看应该对听力有很大帮助。
考试:只有一次期末考试。占总评的40%。考试内容分为两个部分:观看一段视频,写下300词左右的Description(描述视频内容),然后在另一个视频中找三句话,每句播放五次,做Dictation。(考试总时长一小时左右)比较巧的一点是我考试前在百度云中翻到了考Description的视频(证明多看看里面的视频真的有好处!)。听写部分对我来说非常难,三句没有一句完整听出的……
给分:还不错(给出我自己的情况作为参考:一个学期大约在课堂上发言过六七次,期末考试感觉一般,作业没有得过A,总评88)
我真的很喜欢崔老师的说,虽然最后卡了我gpa(89),但是这门课真的很轻松,而且还挺有趣,老师上课会放视频,个人觉得都还是很容易听懂的,另外,千万不要害羞呀。上课要积极发言,不要像我一样,最后发现整学期只发了两次言(这应当是卡了gpa的缘由吧)……最后考试很简单,而且只占百分之40,分数是拉不开差距的,所以要平时积极发言,认真写作业和准备presentation。
崔老师准备的话题很广泛,也都比较有趣,包括美国大选,美国警察对黑人的暴力执法,人工智能等。上课会先观看老师准备的英文视频(CNN等),然后是将近一节课讨论、发言。
作业一共大概有10次,主要是根据一段两分钟的视频写下里面的全部台词或者一段十分钟左右的视频写下里面的主要内容。另外,每个人都要准备一次4分钟的presentation,话题不限(包括膜也可以,崔老师思想很开明),但要有自己的分析和见解。
个人认为收获比较大。
总评是由60%的平时成绩(出勤,作业,以及presentation)以及40%的期末考试分数构成。期末考内容为听一段3分钟左右的视频(2遍)并写下主要内容,以及听写三句新闻中的句子(6遍左右,句子不长,难度较小)。
给分较好,个人感觉自己的英文水平在班里中等,总评87。如果态度认真或者英语基础好,在这门课中拿高分应该不会很困难。
抱歉,之前漏了,上课发言也是平时成绩的一部分。
老师英语水平很高,每次上课的话题也十分有趣,话题涉及美国大选,人工智能,阿米尔人,感恩节,对黑人的暴力执法等,每次听课简直是享受。给分方面除了期末考试(有几个句子的听写,还有看一段视频写summary),还有一个presentation,基本上每周都有一个听写训练或者看视频写评论的作业,听起来有点多,但认真做还是很有收获的,每节课还会有半个多小时的讨论和发言时间,这部分还是积极一点吧,毕竟涉及到总评,而且无论你从什么角度回答,讲得多烂,老师都会很认真地听完并给评价,总之一学期下来收获颇丰。
老师人挺好的,期末说自己特别不喜欢考试,还说会尽量be generous,考试难度也不大,作业认真写,上课尽量多回答问题吧(虽然我没有),你会发现大部分同学都 特 别 积 极,不管说得怎么样老师都会顺着你的话说的,尽量言简意赅,流畅一点,应该能给老师留下不错的印象。
老师英语水平挺高的。课也挺有趣的,讨论各种话题,看视频。
哦对了会有一个presentation,建议早做准备,实在和考试撞了也可以和老师讲讲。
ps最好和聊得来的同学一起选,不然讨论的时候partner要是不想说就会很尴尬。
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