地球化学(张少兵, 李王晔) 2023秋 2022秋 2022春 2021春 2020春 2019春 2018春 2017春  课程号:00724901
2023秋 2022秋 2022春 2021春 2020春 2019春 2018春 2017春  课程号:00724901
7.0(2人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
选课类别:计划 教学类型:理论课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:地球和空间科学学院
课程层次:专业基础   学分:3.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
排序 学期

评分 评分 2条点评

弈鸣 2020春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:很多
  • 给分:超好
  • 收获:很多

楼上学长所言极是,单论地化这门课的上课体验,许多方面都让我有点失望。由于是大二提前修这门课,某种程度上也算是自主选择。虽然这门课对于地化的同学可以说是别无选择的,对于其他专业的学生则基本不会选择,但还是觉得有必要留下一些评论

 

首先是这门课的问题。所在课题组的老板在未入行政岗前曾主讲这门课,一次他谈论起之前这门课的问题:在地球化学这个偌大的房间里,主讲老师只懂杯子,所以就讲杯子的口、杯子的底、杯子的把,顺便再提一下杯子在这房间里。说得明白一些就是,许多时候由于课程专业性很强,老师对其他自己不做的方向了解不多,无法深入讲授,而对自己熟悉的领域就会着重展开讲。这样的讲授方式显然对学生的学习效果是有影响的(毕竟并不是所有学生都只对老师做的方向感兴趣)

 

想要解决这个问题,可能的方法有两种:其一;老师走出舒适区,进行大量文献调研,及时掌握地球化学各方向的知识,跟进各方向最新的研究成果,达到能让课程内容更充实的程度;其二,改革课程为几位教授联合授课,每个人主讲自己熟悉的一个或者几个方向。前者对老师提出了很高的要求,而后者则需要从学院层面调度。

 

抛开课程设置问题,课堂体验本身也比较一般(参考另一条评论)。

 

但是尽管如此,我还是很庆幸自己决定在大二先修这门课程。从学习这门课的角度,认真地阅读教材,了解一些自己感兴趣领域的综述文献作为补充,还是能够收获很多的。

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  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

地球化学公式.pdf

改天再写评价,先把小抄放上来

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张少兵

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李王晔

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