大学生健康教育(王建强) 2019秋 2018秋  课程号:211X0201
2019秋 2018秋  课程号:211X0201
4.8(4人评价)
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
选课类别:公选 教学类型:理论课
课程类别:综合素质类课程 开课单位:人文与社会科学学院
课程层次:未知 学分:1
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
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这门课给分听其他同学说挺玄的,从考试也确实能窥见这一点。。19秋这门课没有作业,在期末考试前一两周突然有老师宣布要闭卷,直到考试前一刻在同学们一致的苦苦哀求下才妥协成开卷,也就是可以带电子设备抄ppt。卷子基本都是ppt上划的重点,但也有两三题比较难找或需要稍微用自己语言简单归纳一下,我记得有一道填空是无法找到直接答案的。但是不管怎么样写多一点字写漂亮工整点总好,感觉自己最多就是因为这个拿了4.3。。。但这就脱离了考察知识的本意,与考试的功能相悖,有违公平。这样并不好。

总共讲了十节课,每节请科大医院一个老师讲。其中三四节比较无聊,ppt都是网上搬的,佶屈聱牙,照着念就完事了。有两个老师给我印象深刻,一个是一位讲肝的严肃大妈,让同学认真听讲不许玩手机,讲的挺好,深入浅出。还有一个是讲颈椎的瘦大爷,给人感觉非常热情亢奋,讲的也是酣畅淋漓,举了很多他治疗的病人的例子,课堂马上生动起来,也收获了很多要注意的知识,这种课就真的是为了学生好。还有一堂课就是cpr心肺复苏实操,让每个同学排队接受老师指导规范动作和流程,这个我觉得难得可贵,以后完全派的上用场。如果每堂课都能像这三堂课一样精彩,再在考试里增加一些让同学自己发挥的题目拉开差距,我想这门课就不再是一门刷学分的水课,而是所有综合素质课里应该极力推荐的一门实用性课程。

2020-09-03 17:15 1 0
源于玺爱 2018秋

我承认这课上还是能学到不少健康常识的,但是一门公选课,你压分压成这样,何苦呢?

每堂课都点名,我没缺过课;考试开卷,把老师的PPT打印下来照抄就OK了。我想的是,反正只有一个学分,也不是非要优秀不可吧。结果2.3。。。

有人问我,公选课,什么课好拿分。我说,你是想要好拿学分的,还是好拿总评分的?这门课就是,你无从“努力”,想不水都不行,然后给分纯靠运气的课。非常适合大四党水学分。

除此之外,建议大家不要选,旁听。我自认为我还是比较注意养生的,O(∩_∩)O哈哈~

2020-01-14 10:43 0 0
还行叭 2018秋

我感觉给分海星叭……至少我周围3个一起选修的都是A左右

考试的主观题写了一大堆,不管有的没的,可能有点效果

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这门课主要作用是快速集赞学分,晚上划水一个小时,10周的课(考完两周左右出成绩?

几乎不需要听讲,最后考试是开卷的,只需要大致过一遍ppt感觉就没有太大问题了

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哦对了这门课会介绍CPR的基础知识和假人实操,是在科大为数不多可以学习并实操CPR的课程了

 

哦哦还有就是,这门课每节课都会点名,一定要保证到课……要不可能就凉凉…

2019-03-08 17:40 0 0
KernelError 2018秋

给分蜜汁低,低到不忍直视。

讲课的医生多数在念ppt,个别讲的还行。ppt的内容特艰涩,看着像是从医学教科书直接摘录过来的。真的对健康教育感兴趣可以去选一门叫关爱生命的MOOC,比这门课管用。

2019-03-08 17:09 0 0

王建强

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