信息安全导论(曾凡平) 2020春 2019春  课程号:01118401
2020春 2019春  课程号:01118401
7.2(4人评价)
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:没有
选课类别:计划 教学类型:理论实验课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:计算机科学与技术系
课程层次:未知 学分:3
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
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silence 2019春

典型水课。

上课无聊的很,最后几排坐满了人。上课=老师念PPT,大家在下面干别的事(比如写这堂课留的作业或实验、写体系结构实验,看NBA,睡觉等)。偶尔老师也会演示一下课上讲的内容,但也是听者寥寥。

有实验,照着给的说明一步步做就行了,但是有的时候容易大脑短路,漏了某一步,就会一直调不好。

期末开卷,建议买本书。还有些东西在PPT和书上都找不着,但我并不知道这些东西课上讲没讲过。

期末题型:

  1. 60分PPT/教材填空。有一些空的位置出现了断句问题,让人看着十分不明所以。还有一些空的提问方式模棱两可,且在书和PPT上都找不到,让人不知道该填什么。如:“如果程序的栈(),则缓冲区漏洞()。你们觉得这应该填啥??
  2. 20分简答。除第一题(请写出一种让网上银行根证书可信的方法)是PPT上的思考题外,其他题都是PPT上的原文。
  3. 20分代码分析题。题目是分析gdb/WinDbg下缓冲区溢出攻击的代码。填写返回地址、缓冲区起始地址、存放内容等。

总评占比:期末45%,实验25%,作业20%,签到10%。

最后在给总评的时候,如secon所言,因为卷子没有拉开区分度,所以出现了向下调分的情况。这其实也没什么,然而问题在于,一开始是先严格按照总评占比给了总评,第二天再说“根据教务处的要求,我们优秀率超了,需要向下调分”。原来老师你一直不知道有这么个规定啊...

2019-06-05 22:25 4 0
Lyncien 2019春

超级水课,凑学分必备(对我等学渣比较友好,比mjh的数据结构还文科)

今年这个老师是第一次上课,教材换成了《信息安全概论》(朱节中),按老师的说法是比之前的课本“涉及更多的技术”(然而其实还是很文科),考试也变成了开卷,期末备考压力骤减。

上课没听过,作业都是也要交之前抄抄课本,最后大概花了1天半把课本看了一遍,考完就觉得应该没什么大问题(除了简答题第一题网络银行如何保证其根证书可信和一两个填空),然后就...真的拿到了最高分97,惭愧

下面就说说在这种(文科)开卷考试可能拿高分的方法,以供后来人参考:

  • 首先课本肯定要过一遍的,太细节的地方就不用看了,比如某个协议的具体流程各种参数,主要是概念
  • 对照PPT看(会发现基本和课本一模一样不过还是有些地方不同的),在课本上把PPT上的加粗/加红部分划下来,填空基本在这些里面,找的时候很方便
  • PPT只要打印老师补充的很少一部分/几句话(比如黑客部分,网络攻击部分的几页,恶意代码部分的几页)就够了(简答题就考到了一题,独立与非独立恶意代码的区别)
  • 熟悉缓冲区溢出实验,最后20分
  • 这个老师还教网络安全,填空和实验涉及的也比较多,所以他主页上的ns的ppt也可以看一下

实验部分,其他同学也说了,就是按部就班,有的实验要配置虚拟机/Windows的策略/服务,比较玄学,网上还很难查到,不过总结起来就是千万别手残输错某个参数....

2019-06-06 17:37 2 0
GEoURO 2019春

这门课程作为一门专业方向课,确实有些水,上课纯念PPT,PPT约等于课本,课本全是字且质量一般,都是概念性的东西,相当的枯燥无聊,因此上课时,绝大多数同学都坐在最后几排干自己的事,仅有少数同学坐在前排。

课程作业全部是检索PPT然后照抄,没有什么多余的思考的东西,概括的完整就能得满分。

 

课程的实验也是十分简单,原本PPT计划安排6~10个实验,但实际上只有5次实验,其中四次全是实现类型,即根据给的只是按流程走一遍就做完了,时间给的也特别充裕(比如搭一个虚拟机环境给了2周还是3周),而且没有任何coding和难度,除了有一个要开5个虚拟机互相ping通的实验有点玄学,没法找错误,多试了几次才成功了。唯一有些含金量的是缓冲区溢出的实验,也是期末考试的重点之一。

 

期末考试开卷,为60分填空题,20分简答题和20分程序阅读(实际全是缓冲区溢出,只不过使用的调试器不同,临场应变没有多大难度),主要耗时间还是前面的填空题,一空一分,共60空,要是不熟悉的话找起来还是比较慢的,有些空是PPT的原话,有的就要自己稍微总结一下,据称还有一些空是曾老师自己写的书上的原话(也就是那些看起来云里雾里不知道怎么填的空)。总体试卷难度不大,但从卷面分看起来改的比较严(本人81),最终给分老师也基本遵循了开学说的45%卷面+55%平时成绩。(25%实验+20%作业+10%签到)考试具体细节silence描述的很详细。

 

总而言之,这门课着实有点水,但相比之下学分还不少(甚至比并行计算多0.5),在一周只上一次课的情况下确实为凑专业方向课学分的好选择。老师貌似也是知道这门课是个什么情况,因此也没有怎么为难同学,实验和考试都比较友好,该到堂到堂,该签到也要签到。毕竟这门课的内容,确实是那种讲深了你也听不懂,讲浅了你也真实不愿意听的东西。

 

更新

最终老师给的总评并不是最终分数,如其他同学所说做了线性映射,毕竟优秀率的限制可以理解,自己答的不好也没的说。但先告诉你在优秀率范围内然后突然调分调没了真的让人很自闭。

 

 

课程主页(包含课程的PPT和实验指导)

http://staff.ustc.edu.cn/~billzeng/InfoSecIntro/InfoSecIntro.htm

2019-06-05 21:21 2 0
secon 2019春

大水课一门。

上课就是念PPT(PPT就是抄的书),实验几乎就是按着实验指导一步步来就行,唯一的代码量是一个缓冲区溢出的漏洞,还是网上有原代码以及详细解析的那种。

课本极为辣鸡,有明显的拼凑+翻译国外课本、文献的嫌疑,很多东西讲的非常浅,部分涉及密码学、网络协议的章节又太过晦涩难懂,缺少详解和案例,考前突击课本体验极差(虽然突击PPT也不会好到哪里去,因为长得一样)。建议建一个B+树索引

上课同学们都是从后往前坐的,前四排除了几个女生几乎没人。

不过本课程依旧可以考虑选择,因为要混学分但是没得选。

考试楼上说的极为详细,试卷水哭了,计算出的总评最高分96.8,最低分61,这不是最终总评!!!

由于大家都是考前突击的(我相信这课上课没人听),所以考试的发挥就是看自己考前看书和建索引的程度了。

真 · 信息检索概论

 

 

向下调分石锤!

计算出的总评成绩为[63.5, 92.8]将线性映射到[60, 84]
计算出的总评成绩为[92.9, 97.0]将线性映射到[85, 95]

 

本人计算出的卷面成绩92,最终光荣84

其实优秀率在那里,给满优秀率的行为已经很仁慈了,但是这种先给一个非常高的总评再集体向下调分的策略就很喂屎……而且还是建立在期末卷子非常迷的情况下,让人不知道该怎么复习。。。。可能看看老师给出的拓展题会比较有用?

综合来讲这门课是典型的学不到东西,给分还很迷的课。老师也没啥教学经验,出的试卷也没啥含金量,课程管理非常混乱,助教也不是特别上心。

不过大三下,要想修满方向课,信安、图形学、FOPL必忍一节没得逃,其他两门课给分未知……不过总的看来还是信安比较好(三害相权取其轻)。

其实,FOPL算是这三门方向课中最好的,个人旁听过一两节,问题主要体现在课程内容太过艰深,老师上课的方式也不太亲民,全程高能但是非常难懂,很多概念不课下消化听不懂,而且实验难度也非常大。这里不是黑昱姐,但是昱姐虽然好,并不适合所有同学。

 

所以各位还是忍一忍吧……当然课程改革把这门课也改掉就好了。

2019-06-05 18:15 2 0

曾凡平

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