该课程是空间物理的专业选修课，说是专业选修，但其实我们这一级全部同学都选上了～（是好事）

关于课程意义，我觉得和空间物理实习类似，一方面是前面的学期空物理论的东西多了需要联系实际来做实验（不过这实验内容emmm嗯好吧其实大三来选也还可以的...），另一方面也是能力的要求，其实也还有对实验室等离子体方向的了解的必要（这边建议去物院多了解一下），所以这门课就开设了 (since 2019) ，所以实验过程确实有点简陋（见下文介绍），或者说有待完善。

以下是该课程的内容：我们这一级的同学一共做了6个实验，在地空楼3楼做等离子体实验（放电诊断和化学物质对等离子体电子密度影响），在823实验室做了2个实验（分别测螺线管和亥姆霍兹线圈匝数），线上做激光雷达虚拟仿真实验、雷达数据反演以及扩束镜发散角的测量。最后交报告的时候3楼实验室一份、8楼实验室可以合并交一份，剩下的3个实验各一份，期末前交（今年老师给的ddl在2022.1.16），逾期不计分。

实验过程：某些实验2或3人一组，某些则4或5人一组一起做实验，得到数据之后每个人各自写报告（反之最后都在互相讨论数据怎么处理）。课表上占着678节，实验的时候却...一个下午都有可能轮到，轮到的时候只需要做一个小时不到......不过还好大四没啥课吧。然而，实验过程中不见实验讲义（一些ppt当场发，一些则到了最后才发...），到了实验室才知道之后要干啥，体验感远不如大物实验——尤其是雷达数据反演，老师线上发两篇文献，结合ppt要同学们处理数据...我自己看完文献，还翻了翻网上其他的，然后根据自己的理解处理数据，然而数据处理之后发现很拉垮啊...于是和小伙伴一起讨论，而且还不知道这方法对不对...整个人都很懵，反正那段时间看着这个就浑身难受吧，感觉该实验里面“教学”性的内容真的很少，但是其他实验还好。其实不得不说，刘宇老师和李毅人老师的实验都挺好的，雷老师是负责第一节课给我们讲授空物实验的必要性，夏老师貌似去了南信就没带课程了，方老师负责雷达相关的实验。额emmm当然这门课也让我看到授课老师的参差。

给学弟学妹们的建议：要上对应选课时间空着的话还是选吧，它其实没有大物实验那么恶心，在锻炼实验动手能力的同时，也可以让你体验到实验的乐趣，还可以了解到空物的几个方向（虽然之后不一定会从事，但确实可以亲身经历一下），为什么不选呢～

截止目前，分数没出，所以评论是比较公正的。至于评分，课程内容--3星，老师负责程度--3星，能力锻炼--5星，想了想最后给3.5星吧～～

// 2022.2.18 更新：嗯其实上个月就出分了，给分是可以的，故上调0.5星～