电磁场与波(王刚) 2021秋 2020秋 2019秋  课程号:02331701
2021秋 2020秋 2019秋  课程号:02331701
9.0(3人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
选课类别:计划 教学类型:理论课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:微电子学院
课程层次:专业基础 学分:3
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
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曹子凉 2020秋

课程内容挺难的,每周上完课看半天PPT和书作业还是不会写。相对于隔壁电磁场理论,最后还多出两章杂揉6系三春课程的一些内容,导致复习的时候人相当崩溃。较多的内容还导致老师上课节奏较快,走神党一个恍惚就发现自己只能听懂老师的嘲讽了。不过最后考试难度相对不大,内容和老师平时上课画的重点相对应,给分据群友的反应也很不错。打个7分祭奠一下我学这门课程过程中发自内心的恐惧呜呜

 

 

 

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胡雨航 2019秋

10分!

王老师讲课认真,好好听课的话收获会非常大!

老师的期末考试题也不难,全是课程基础知识点,非常友好!

最后给王老师的实验室打个广告,老师是做电磁场方向的,有兴趣的同学赶快申请呀!很难得的机会!

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qyz 2020秋

这门课与电磁学相差很大,主要关注场的问题,老师上课一直是也是从场的角度来讲的,这课内容也很多,总共九章。

第一章是引入场的概念和矢量分析的内容,为接下来章节场的各种描述和公式定理的推导做数学准备,特别场的梯度散度和旋度运算规则,记不住后面就会很难受,比较重要的内容为矢量积分定理,包含高斯散度定理,斯托克斯旋度定理和格林定理,同时有Helmholtz定理来表示矢量场;第二章是静电场内容,最主要内容为静电场方程,存在介质时的静电场以及场的边界条件;第三章边值问题的解析解,使用镜像法分离变量法等解静电场方程;第四章为恒定磁场和恒定电流场,主要讲恒定磁场和恒定电流场的方程,电流场和磁场边界条件,磁位的展开,磁化等,概念比较多;第五章为电磁感应定律,这章内容较少,用的比较多的是利用磁通量的变化来计算各种量;第六章时变电场磁场是这门课最重要的章节,主要讲了时变场中的麦克斯韦方程,时变电磁场的位函数展开以及时变场的坡印亭定理等;第七章为平面电磁波,主要有无损煤质中的均匀平面波的概念参数和运算特性,有损媒质中的均匀平面波的传输特性,电磁波的极化波的入射反射和投射等;第八章传输线理论,主要内容有传输线方程、参数和工作状态以及阻抗匹配和规则金属波导原理;第九章电磁辐射,主要利用辅助(推迟)位函数来推导各种电磁单元的辐射特性,最后还有一点天线的内容。大概分为场的基本理论(第二四五六章),场的数学分析(第一三章)和场的应用(第七八九章),内容很多,各部分联系紧凑,有的地方难度很大。

老师对同学要求较高,而且上课时不时貌似会“有点嘲讽”同学是初中生和U盘等,因此有同学对老师颇有微词,但我认为老师上课讲课清楚,而且PPT做的非常好,上课非常连贯,表现得各种理论都烂于心,体验很好。虽然老师对有点吓唬同学,但是最后考试也没有很为难人,而且还延长了考试时间。

至于考试,老师已经在课上碰到重点内容会强调,并指出了题会出在哪些地方。今年的考题分为简答题和五个大题,简答题大多数为物理概念,包含有第一章静电场和恒定电流场中导体的异同点,第六章时谐场中坡印亭定理的表达式以及美型的物理意义(包含实部和虚部),第七章平面波垂直入射导体的情况并计算入射波的频率(利用叠加形成的驻波计算或者四分之一波长原理),以及波的全反射条件和非均匀平面波入射时波的传播方向(PPT中不同方向用不同颜色表示,很清楚),第八章阻抗匹配、传输线的工作状态以及TEM波在矩形波导中的传输的情况。能考的简答非常多,比如矢量积分定理的物理意义,定理内容的描述,色散,趋肤效应,主要集中在第四章、第七章和第八章,简答题不要写小作文,写了老师不仅可能会嘲笑你,还没有分数。

大题第一题为用镜像法求区域电位以及等效电偶极矩,也可以考用保形变换法求角域的电位或者格林函数法求矩形域内的电位;第二题为分离变量法求矩形域内的电位,送分的;第三题是写出场的麦克斯韦方程表示(微分和积分形式),再用它证明场的非齐次波动方程以及导体内部不存在任何形式的时谐场(趋肤效应),第四题是平面电磁波的内容,几乎考完了第七章所有的内容,包含波的反射和极化;最后一题求是电基本振子远区辐射的坡印亭矢量,不同位置的极化情况,以及天线的接收情况。

考试看老师的PPT,做一遍作业题就行,没必要做其他的,更不要用千题解来练前几章的内容,没有作用。作业题多注意,因为按照每题给分而且还有小数点,很多题是从PPT上摘下来的,不会的时候可以看看,这里是《电磁场理论基础》课后答案.pdf

参考教材:《电磁场与波》郑钧(著) 上海交通大学出版社,里面对各种定理有比较详细的证明和说明,当然这是不是数学课,没必要掌握各种推导细节,理解物理概念就行。


出分了,老师的给分实在是非常好,不用怕。

 

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王刚

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