选课类别:计划 | 教学类型:理论实验课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:信息安全 |
课程层次:专业基础 | 学分:3.5 |
张驰老师的《操作系统(英)》课程被评价为“深入浅出、通俗易懂”,讲解能力较强,且课堂气氛活跃。课程内容“是清华搬MIT课程的缩减版”,虽复杂但能学到不少知识,尤其适合非计算机专业的同学。不过个别同学反映前期进度较慢,后期相对较赶。
实验部分被认为与理论教学脱节,需依赖自学,尤其是参照清华的uCore项目。实验工作量较大,对部分学生不友好,且助教很少参与日常作业评改,实验多靠自学和网上资料。作业不交也不参与总评,一般可在期末集中完成。
课程考试为英文卷,要求英文作答,考查细节多且琐碎。考试难度较大,有附加题,但给分受到 varying 评价,有学生指出成绩评定不够合理,也有学生表示本学期调整后给分不错。总评组合相对复杂,小测、实验和期中期末各有不同权重。
课程实际为中文讲授加英文PPT,尽管没有明确提供更多选课选择,运作上更贴合国内经典教材和网课形式。建议未来减少实验复杂度和提高助教配置以改善学生体验。总体而言,尽管挑战较多,认真听课仍能取得理想成绩。
物理学院曾开设一些中文讲课英文ppt的课程,并未标记为英文课程,可取消英文属性,以免产生误导。 实验在上课只字不提的情况下完成,难度确实比理论内容大。考虑到如其他评论所述,实验是面向百度Google的云实验,和书面作业无异。依教务处有关规定,理论实验课应变更为理论课,并对课时和学分进行相应修正。 助教不需要改作业,整个学期除考试只看两次实验报告。因特殊课情,同其他课程适用相同标准根据课程人数配置3人不合理,可适当调整助教人数配置,提升财政资源的利用率。 操作系统于秋季学期仅开设此一门,无法与其他教师交流或共同命题,且教学内容是清华搬MIT课程的缩减版。本课程可变更为观看学堂在线网课,减少人力开支,同时教学质量可向国内顶尖高校看齐,一举两得。
折磨。这课本身就知识点多且杂,不好学。实验纯浪费时间,照搬MIT和清华的,老师也不讲,要自己看清华网课,工作量很大,交了也不给分数结果。助教三个哈皮。考试英文卷子,要求英文答题,小题很多琐碎的犄角旮旯知识点。给分差,目测没调。选课没得选,自求多福。
出分了,来喷一波
首先是分数,我是不明白他是怎么做到给我78的,期中期末都比平均分高7分左右,合着你给3.3就算了,还给个78,估计一分没调。开学的时候说“我会给个别部分做的好的同学多加权”,意思就是成绩中等的同学不配待在您这个班?成绩组成小测20实验25期中25期末30,结果到最后就一次小测,一点容错都没有,真的NB。
然后是实验,我就不明白这实验有啥用?照搬清华的玩意,还把人实验指导ppt放回收站,属实好活。关于实验内容那真是屁都没讲全靠自学,要不是清华学堂在线有慕课可以看根本不知道怎么开始做,结果呢?都在面向答案写实验报告了这实验报告还有意义吗?网上全是一份一份写的几乎完全一致的实验报告,别告诉我您装不知道?都这样了还不肯自己弄点更有意义的实验?
之后是课堂,确实啊,这老师喜欢互动,课堂气氛还算“不错”,然后讲的内容也还算好懂,结果考试判断考的全是犄角旮旯里找的知识点,大题倒是基本讲过。
英文资料,中文授课,英文试卷与作答
33系默认这个课,自求多福
张老师讲课很好,深入浅出、通俗易懂。此外,好像今年给分挺好的,问了一圈都说很不错。课程包含一个实验,是用的清华 uCore,这个网上大把参考,dddd。作为网安必修,也没什么好说的,简单分享一下我的复习资料吧。
复习资料:https://coursenotes.jonbgua.com/os/,后面有些章节小摆就没往网页上加了,其实磁盘和 I/O 什么的跟前面的内存管理异曲同工。
我莫名其妙的感觉体验还不错(?)老师上课水平说实话挺高的,至少比绝大多数信计的老师讲的好很多(虽然我上课很摸)上课内容也很全面,整体学下来收获挺大。唯一不足的是前面讲的太慢,后面上的有点赶。实验确实不能指望跟计科的课一样学到很多东西,不过这课只有半个实验学分所以也合理。考试题有难度(期末考前甚至让我们遇到困难要坚持,考试时算是体会到了,不过这题目出的真的有水平,比那沙币计网有意义多了),但是最后给分应该调了不少。总的来说对于非计算机专业的同学,学这个课还是能学到不少东西的,推荐来选。
扣一分是因为真的需要这么多助教吗...
还是给9分吧。
确实,实验、作业和考试的搭配不太合理。作业很少并且不交(平时贼爽,甚至有精力多选一门课,只要有自信期末补回来就行),和考试也没什么关系,实验内容也基本脱节。
考试重点上课都强调过,计算都是最简单的加减乘除,判断题比较难,因为考的是细节。改卷不算很友好吧,期中一道十五分的大题,把等待时间写成周转时间(加了一个常数),一分不得就离谱(ku),痛失4.3,至今觉得改卷人手太狠。望学弟学妹们引以为戒,部分概念不清晰也就判断题错1-2分,大题看错一点直接炸了。老实说期末也没到预期,明明感觉都对的(错觉),没查卷,应该批的挺严的。
实验是照搬T大的,很难量很大,尤其我们没学过编译原理和微机原理,对普通同学非常不友好,很多同学最后都选择了面向CSDN编程。
但是张驰老师讲课很好,是能学到东西的课程,比妮可一些水课不知道高到哪里去了。
最后应该没有调分,毕竟考的不难,90+的都不少,甚至有100+的大佬,对了,考试都有附加题的,期中5分,期末10分,可能这就算调分了。
老师水平很高,能把一些复杂的知识讲的浅显易懂。用的是英文ppt,教材有中译版,不过自己平时还是ppt用的多。还没出分,具体等出分后再补充
--出分了,补充一下--
上课好好听课,理解起来不难,我觉得这门课一些思想挺有意思的。作业不交也不参与总评,助教隔一段时间会发答案。一共有四个大实验,上手会很痛苦,b站有清华大学的慕课建议看看。之后做起来的话网上一堆报告可以参考,只能说懂得都懂,实验确实意义不大。
这学期只有一次小测,期中期末考是半开卷,英文卷子,考的知识点会很细。
总评组成我不清楚,楼上好像说了。我是实验沾了光,期中期末卷面平均起来大概在前十,最后4.3。
总之实验会很花时间,建议早点开始。半开卷的a4纸多写点东西,有疑问的学弟学妹可以在下面留个qq啥的(
去年没空评,现在大四狗闲的无聊来逛逛,发现居然这么干净(是不是被不可抗拒力清除了。。)
虽然是英语课程,实际上还是中文课程,PPT是英文的,但也不难,必须要掌握的术语你总得知道英文吧。
小测中文(期中也只是换个名字的小测),期末考试英文也不难,远低于四级水平。。。
关键要记得重要术语的英文。
老师上课兴致很高,讲授能力强,结合一点时事和段子,上课气氛不错,也能学到很多东西。
建议好好听课,上课好好听基本上就能学会,作业可以期末突击一起写(毕竟不收,提前写了也容易忘。。),以及去图书馆找一本相关的习题集,期末题目要么是老师上课强调的,要么就是作业的题型,要么就是考研很基本的题型(随便一本习题集都有)
实验自己去网上找吧....大家懂得都懂....
给分正常,也不会大幅度调分(大概),基本等价于你的学习情况。