选课类别:基础 | 教学类型:理论实验课 |
课程类别:研究生课程 | 开课单位:软件学院苏州 |
课程层次:硕士 | 学分:3.0 |
石竹老师的《软件测试方法和技术》课程内容多以软件测评师考试题为基础,并会在期末考试前划重点,考试题目部分为软件测评师原题,或比其更基础。课程教材为PPT,每章较长,上课以念PPT为主,学生对此普遍反映不佳,有同学表示难以从课程中学到实用技能。
课程不布置常规作业,但有五个实验,实验难度不高,实验报告通常不超过三页,较为简单。
课程考核包括期末考试和实验,考试内容简单,但给分状况复杂,存在随机性和不合理现象。同学们对成绩分布颇为不满,有人低于预期分数,也有人意外高分。给分随意和不透明成为普遍抱怨的重点。
石竹老师上课幽默,会使用视频辅助教学,但多数为旧视频。课程不点名,利用随机提问替代签到,课堂环境轻松。选择此课需慎重考虑实际学习需求和个人绩点目标。
没有缺勤,作业自己写的,期末认真复习了的,最后70+,急得晚上都睡不着,不知道哪里出问题了
“一些同学认为给分不太合理,拉低了绩点。”
以上说法仅本人所体验的,具体选择一定要好好斟酌,认真考虑。毕竟有的同学依然拿了高分。
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老师上课很烂,课间还放黑马程序员视频,期末会画重点,四道大题都画了重点,直接去背就好了,选择题和部分大题就是软件测评师考试题,甚至比软件测评师选择题简单一些,很多题靠常识就能做,实验很水,我实验报告都不超过3页,最后88分,想学东西就别选这门课,一节课不去期末突击稳80左右
说实话除了为了期末考试复习的东西,啥也没学到……
石老师上课擅长念ppt,且ppt每章二百来页……
给分比较随意,在没有缺勤的情况下,作业实验认真完成。期末复习也是好好准备的情况下,给分70,表示不能理解。
上课讲的东西一点用没有,下课放10年前的老旧视频,复习全是软考的内容,今年还考了软考真题也是复习到的。考前给的重点也全部看完,最后预计85分,出成绩70。
给分特别随意,不值得选课。
随机数给分闹麻了,又被正态分布到低分的部分了
上课时候很喜欢石老师,很幽默,虽然讲课不是特别好。
但是,我真的不明白为什么我期末只有七十多分,我对天发誓我是认真准备了的,期末考试也没有什么不会写,选择题两三个不会写,大题全会,考完感觉自己能有85+,真整抑郁了,不要奖学金的可以随便,要奖学金的三思而后选。。
“傻孩子,快跑啊!”
鉴定为轻微黑化,石竹的名言“一次找不到BUG的测试不是好测试,一次抓不到旷课的点名不是好点名”。几乎每节课都会用随机提问代替点名,生死有命富贵在天。
最后期末考前划重点,划的几乎全都考到了,题目参考往年软考真题,甚至有一道题目就是往年原题,考完之后群里疯狂赞美sz一个吐沫一个钉,只是出完分之后群里的氛围发生了一点微妙的变化。
50分选择50分大题,大题两道全错两道对一半,选择题没一道见过的,一路蒙过去。本以为要挂了结果出分80+ ,石竹我的神!
上课从来不点名,没作业,实验简单,考试基本都是软考原题。
555虽然确实没去上几节课,但感觉给分还是很离谱,感觉本人答的也不错,其他课程基本八九十,就这门课直接70+,狂拉绩点
没有作业不点名,有五个实验,不算难,考试简单,可以参考软考真题的软测内容,给分高。
能学到多少真东西就看自己了