选课类别:计划 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:化学系 |
课程层次:专业选修 | 学分:3.0 |
PPT-reader。课本简单,PPT就是课本照抄。内容也是有机化学A1和A2的旧内容,基本上没有新东西。建议不开课。
(似乎隔壁高分子化学学的有机合成方法学都比这难,这门课真的是有机专业课吗?)
上课中规中矩,主要是把英文课本的内容用PPT再过一遍,但有些时候会有补充,比如今年补充了小分子催化的羟醛缩合反应(以及Hajos那封“怨念满满”的信,“Nobody else did this for another 30 years. People don't read original publications.”),以及老师本身做的一些富勒烯化学以及方法学相关工作,能拓宽一些视野。老师人很好,很有耐心。
课程内容,不难,甚至感觉有点水,因为大多数内容都是对基础有机反应的整理归纳,几个亮点在于不对称反应和过渡金属催化,不过都不是很深入,但能起到补全知识的作用。考试不难,似乎大家都提前交卷了。
(一度以为这门课是要针对比较复杂的分子去分析它们的合成路线与策略,但最后发现这门课实际上应该叫“有机合成方法学”,而非“有机合成化学”)
另:课后题要认真做,本人今年就吃了课后题的反应没记住的亏……
有机专业三门方向课之一,也是最简单的一门,basically就是基础有机+一点点金属有机化学的反应的入门。我想课程设置方面选这门课设成英文课程可能也是因为它处在学生们熟悉的领域,不至于用一门外语去学习一门全新的学科,彻头彻尾地懵逼。这门课其实是对专业英语有更大的帮助,以后看文献和外文教材的速度就提高了,另外也可以尝试上课和老师用口语互动。
对于用不到英语的同学,这门课比较合理的策略是不要引起老师的注意,打第一节课起就默默坐在后排写物化实验报告(雾)。然后考前用一周时间把书刷一遍题做完就莫得问题了,太早同步做题的话还有可能忘掉。
虽然我没按最优策略来,浪费了不少写物化实验报告的时间(笑)
金属有机部分是今年新加的,与时俱进好评。不过考试只考了一道Grubbs催化剂RCM反应的小题和Heck Reaction机理(默写)【考前看到Grubbs老爷子去世的消息奶一口会出烯烃复分解致敬然后猜对了虽然老师可能不是因为这个出的这道题hhh】
分数没出,给分未知
最早考完最晚出分233
日常感觉没啥错的也拿不到满分。50min做完以后开始经典有机考试小论文,对某合成题propose了几条可能的路线并论述了为什么我写在主要答题区域的是我认为比较好的。然而还是被扣了4分。xs估计没调分,给分可能中规中矩。
对了,点过一次名。
教师主页: 暂无