科学、技术与工程导论（姜洪源）
2020秋 课程号：HS151803
2020秋 课程号：HS151803
2020秋 课程号：HS151803
8.5(2人评价)
8.5(2人评价)
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：核心通识 | 开课单位：少年班学院 |
| 课程层次：自由选修 | 学分：2.0 |
课程主页：暂无（如果你知道，劳烦告诉我们！）
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2条点评
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
课程内容是各个老师来介绍一下各个学院的情况，包括培养方案、主要方向与优势等内容。主要功能为“帮助学生选择专业”（但选专业显然不能全凭这个）。不乏讲得比较好的老师。
提前选定专业的同学也建议不要退掉这门课，因为即使没来过上课，只要期末考试认真答题就能获得这2学分。
（我当时答题太认真了，在同学们纷纷半小时交卷的情况下被老师催着赶紧交）
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：没有
二等级课，水通识课学分用
简单地介绍科大各专业是干啥的，以及科大该专业的优势（当然不会讲劣势）。上过这门课的同学，应该不会问出“计科是不是造芯片的”这种问题，但除此之外收获不是很多。如果一位同学希望确定自己选择什么专业，这门课远远不够，因为选择专业需要综合考虑该专业的优劣，确定自己适不适合去学这个专业，以及这个专业学成之后的工作方式是什么：后2.5点这门课都不会告诉你。
如果你在因对一个专业了解不够而犹豫要不要选这个专业，我的建议是：看看这个专业的培养方案，确定自己适不适合学；翻这个系的网站，看看这个系的师资以及了解这个专业是干什么的；找这个系的学长，听听他们在这个专业的经历，对这个专业的出路与学习工作方式有一个大概的明白。另外，不建议去问本专业老师，因为他们只会说优点不会说缺点（笑）
当然，如果你只是想水通识课学分，那速来，你一节课都不用去，只要期末不旷考就没有人能阻止你水，欢迎！
