2024秋 2024春 2023秋 2023春 2022秋 2022春 2021秋 2021春 2020秋 课程号：EIEN6007P01
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：基础 | 教学类型：理论实验课 |
| 课程类别：专业硕士 | 开课单位：软件学院苏州 |
| 课程层次：硕士 | 学分：3.0 |
教学水平
陈博老师上课风格较为松散，有学生评价“除了听不懂以外，什么缺点都没有”。他的讲课水平和PPT被描述为“非常天马行空”，给人的印象是“简直可以算作非常差”，所以课程理解难度较大。但有同学反映这也为自行安排学习提供了自由，建议通过阅读推荐书籍和往年资料应对课程内容。
课程内容
课程内容主要围绕实时嵌入式系统的建模与分析，涉及AADL、UML、MARTE等建模语言，并包括操作需求、功能需求及质量需求的关联模型。课程实际操作和理论相结合，考试内容较为具体，比如用例图、SysML建模问题域、EDF调度图等。此外，大作业设计的流程和内容在期末考占有一定比重，非常重要。
作业
陈博老师的课程作业数量较少，无期中考试，不点名，期末成绩主要由大作业和期末考试构成。大作业占比很高，需要认真对待。若大作业质量较差将极大影响最终成绩。
考试与复习
期末考试题目较常规，难度适中但需要对上课和往年案例熟悉。复习建议包括“往年学长给出的笔记”和老师给出的复习重点。学生评价考试“试卷难度一般”“放水明显”，有些题目要求概述和区分建模方法及思想。
给分情况
老师的给分存在较大波动，有学生评论得分较低（60-70分），尤其是软院学生不建议选此课程。但也有学生持相反意见，称复习一晚上拿98分，并有评论称“博哥太值得信任了”，加上大作业和考试的认真准备有助于提高成绩。总体来看，学生对给分的反馈混杂，有好评也有差评。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：杀手
- 收获：一般
给分是真低，研一专业课都在八九十，七十多的都没有，就这门课给了个66，我周围的同学也大部分在60~70左右。
不建议软院学生选
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
课程内容为实时嵌入式系统建模与分析，建模语言有AADL、UML、MARTE（UML扩展包）
除了听不懂以外，什么缺点都没有。试卷难度一般。
上课超轻松的。
附2022年秋季试题内容
选择题：10道关于UML，4道关于实时系统、调度
大题题目：
- 为什么说操作需求，功能需求，质量需求涵盖所有的需求，对应的uml模型 7'
- CIM PIM PSM 7’
- AADL和UML建模思想，语法，语义区别 8'
- EDF调度画图 10'
- 录音机的用例图，播放声音文件的顺序图 10'
- UML组件图建模元素和作用 8'
- MARTE存在的意义 8'
- 自动机 死锁 14'
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
陈老师的作业不多，但是结课大作业一定要认真做，分数占比很大。期末需要复习往年的资料，上课的后期的建模案例需要学，考试会考。PS：老师给分很高。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
大作业占分很高，要认真做，我们组大作业全是我自己水的，导致后面分很低
2023秋期末考题
- 用例图中参与者和用例分别表示什么
- Sysml建模中问题域和解决方案域中用哪些模型描述
- 电动牙刷的利益相关者需求分析
-
- （1）给一个用例图，问哪里不符合用例建模思想，怎么改
- （2）用例图中include指什么，和extend有什么区别
- 给两个类图，描述其中关系
-
- （1）uml全称
（2）MARTE全称
（3）给两张图，根据图指出二者区别
-
- （1）ROPES全称
（2）ROPES流程
（1）给两个图，描述执行过程
（2）是否会发生死锁，什么情况下会发生死锁
（3）为什么解决死锁很重要
- 课程难度：困难
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
博哥，主打一个事少但给分一般，推荐想把时间空出来做自己事情的同学选。
没作业没期中考，不点名不签到。（签到一次但是博哥说不计分数）考核就是大作业和加期末考。去上课的人特别特别少，小心博哥黑化。
大作业四人组队两个题目里选一个用软件完成建模，这个大作业设计的流程和内容会出现在期末考！！！！而且占了不少分数，我刚好分工是做问题域建模的能写需求分析那个题目，但是解决方案子系统那个题就只能乱写了...
期末考题目比较常规而且放水明显（有英文名词缩写翻译还不止一道...），当然这不妨碍我照样不会写。跨考所以没学过建模，大作业是认真做的，上课基本不去，跟算法混着复习预习九天看的往届复习笔记自己也写了简略版总结，出来89分但是算法炸了，早知道多花点时间在算法。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：没有
老师讲课非常之摆，以至于哪怕你跟着他上课，你也得不到什么。说老实话，周六早上去听这样的课是对自己的不尊重。但是贵在老师摆的前提下你也完全可以一起摆，不点名（点了一次但不算分）、没有平时作业，期末给分相较于今年的李京高软而言也说得过去。
如果你选了这门课，并且想有所收获的话，我的建议是直接阅读给出的参考书，其分别是：
- Real Time UML
- 嵌入式与实时系统开发
- Modeling and Analysis of Real-Time and Embedded Systems with UML and MARTE
- 嵌入式系统导论：CPS方法
我个人尤其推荐第三本。
当然，我的意思是想有所收获，而不是想能完全应付考试。如果想要应付考试的话，可以直接参考往年学长给出的笔记，亦或者是根据期末的复习重点来自己做一份（会划重点，而且只考重点）
博哥的另一门设备驱动程序设计也是如此，非常之摆，但你也可以摆。想有所收获直接阅读Linux Device Drivers，该领域的经典之作。此外，linux-kernel-labs也是一个不错的项目。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：没有
首先，老师的讲课水平不能算是非常不好，简直可以算作非常差，非常劝退去上课的人，而且 PPT 做的非常天马行空。还有给分有些无语，复习了好几天，材料基本背得很熟了，考试试卷全部写满，最后出分 80+，大概是实验的原因，今年改了实验，占比应该很大，而且期末出了相关的题目。最后这门课的优点是不用上课，上课也不会点名，最后考试在群里问他重点，老师会自己暴露出了什么。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：没有
博哥太值得信任了！！！
没见过博哥的面、平时没作业、最后大作业花了不到1天、背了2天祖传资料，满打满算在这门课上花了不到三天时间。最后考完感觉卷面60+，结果出分90+。博哥我的神！！！
