温馨提示：2021年秋季学期，本课程将由 周学海 老师主讲，课程内容与考核方式可能与本学期并不完全一致，因此以下回答仅供参考。

这门课是2020研究生新版培养方案中新开设的，计算机科学与技术专业的学科基础课， 3.5个学分。本学期由吴俊敏老师主讲。

这门课在计算机学院研究生中是第一次开设，但课程的内容吴老师已经上过很多年了：包括本科生公选课“计算机系统详解”（可看作是本课程的精简版），以及在软件学院(苏州)开设的“程序设计与计算机系统”（与本课程几乎完全相同）。

课程使用的教材是大名鼎鼎的 CSAPP（中译本：《深入理解计算机系统（原书第3版）》，翻译得还算不错）。与其他系统类课程不同，本课程从程序员的角度来看计算机系统，把本科期间学过的组成原理、体系结构、操作系统等知识串了起来。本学期讲授了教材的前10章内容（跳过了第4章），可以说教材的精华部分都覆盖到了。老师上课用得PPT就是原版的PPT，不过我觉得老师上课有些枯燥，所以大部分内容都是自己看书自学的，好在这本书写得很通俗易懂，加上网上有很多资源，所以基本上没太大障碍。

关于课程的考核方式，第一次课说的是：点名10%（2次点名，每次5分），作业15%（5次作业，每次3分），实验25%（5次实验，每次5分），闭卷考试50%。但是这学期最终只布置了4次作业，而点了3次名，可能有一些微调吧。下面具体来说一下每一项：

• 作业：作业题来自教材每章后面的题目，每次7-8题。老师第一次课说此项为送分项，基本上交了就满分。
• 实验：本课程共有5次实验，也就是教材配套实验中的5个（如下）。不过老师给的实验材料比较老了，有些地方与上课讲得并不一致，大家也可以从实验的官方网站上下载最新的实验来做。有一说一，这几个实验设计得都很好，也很有意思，如果能认真完成的话对系统的理解一定会上一个台阶。由于助教在苏州，所以实验的检查方式采用的是远程共享桌面的方式。（这学期后3个实验也可提交实验报告代替检查）
  • 实验1：datalab（位操作）
  • 实验2：bomblab（二进制炸弹）
  • 实验3：buflab（缓冲区溢出炸弹）
  • 实验4：perflab（代码优化）
  • 实验5：malloclab（自己动手写一款动态存储分配器）
• 考试：这学期的期末考试共有7道题。有一说一，我觉得题目出得很有水平：你说难吧，它确实算不上难，但是如果对书上的内容没有一个深入透彻的理解，还真做不出来。（没有开放题，考查的都是固定知识点，但比较灵活） 大致的题目回忆如下：
  1. （15分，第3章）给了一个C语言程序和对应的汇编代码，写出其中 #define 的几个常数（数组维度）的值。本题涉及到结构体的对齐。
  2. （10分，第2章）在机器字长为6位的假设下，填写表格中空缺位置，完成所给的表达式与对应的二进制补码和十进制数之间的转换。
  3. （15分，第6章）给了4个循环和4种 Cache 的情况，说明每个循环在哪一种 Cache 情况下的失效率最低。
  4. （15分，第10章）给了4个程序，写出每个程序的输出。涉及到open()，dup()，dup2()等。
  5. （15分，第3章）给了一个C语言程序和对应的汇编代码，写出其中一个三维数组 A 各维的维度，并给出计算数组元素A [i][j][k] 内存地址的表达式。
  6. （15分，第8章）给了1个程序，写出程序的输出。涉及到fork()，信号处理函数，wait()等。
  7. （15分，第9章）给了一个内存系统的假设，完成虚拟地址到物理地址的映射。

由于这本教材过于经典，网上有很多的资源可以供大家参考，所以整体来说不会特别困难。在复习的时候只要抓住重点，把书上典型的习题做好，其实问题不会太大，最终的期末考试题都是在课后习题的基础上，变得更复杂、灵活一些。

事实上我选这门课就是为了借这个机会逼自己看完 CSAPP 这本书，现在看来这个目标也算是达到了吧，至少了解了书上核心的内容，增进了对计算机系统的认识，我觉得很值。

最后附上一些课程的资源：

官方实验网页：http://csapp.cs.cmu.edu/3e/labs.html

CMU的课程主页：https://www.cs.cmu.edu/~213/index.html

书后习题答案：https://dreamanddead.github.io/CSAPP-3e-Solutions/