出分前我还在跟同学说这个课本部同学随便选，因为不是早八、偶尔点名、没作业没论文，考试前还跟你讲考试范围。我是因为在高新，每周五还要坐校车去上课感觉有点不方便。

但是出分了，老师给我分还是可以的给了88，但是从身边了解的情况貌似给分不太好，甚至有刚刚及格的。（从上课来看老师人还是不错的，给分我是得利者不便评价）

我将老师给的期末大纲给出来，每年应该有区别，仅供参考，考试会有考纲之外的，但是题目是选做

科技考古学期末.docx

还没出分。

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今年两位老师换着教的，前面是张老师后面是罗老师。教材没什么用，基本看着ppt直接讲。有点名，几次。无小测无作业，开卷考。最后一节课给了一个提纲，没有ppt，复习只能自己找材料。

今天考试，看一下大概有一半的题是提纲给的，只要照着提纲复习过不会没话写。

（不会有人开卷考不带材料吧）

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说来惭愧我上课时也没怎么听（）记得张老师讲的语速略快，情绪有点小激动，罗老师是讲话很有个人特色（我说不上来）也很喜欢打趣，自嘲，鼓励我们不要睡觉，实在不行可以听听他讲课（）蛮幽默的。

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今年的提纲：科技考古0.docx

作业很少或者说几乎没有，课下任务极为轻松。

随机某几次上课会点名，最好不要错过。

开卷考试，考试内容会在最后一节课告知大家，按照老师给出的范围准备资料即可。

本人有一次点名因为考科三错过，考试前一晚按照范围进行准备，最后喜提4.0。

大三了，一节自己心仪的通识没选过，这门课是第一次选到我自己想上的课。我个人对这方面还是比较感兴趣的，平常也很忙各方面，每周上课就当给自己放一个两小时的假，会坐在前排听课。不一定说认真听吧但肯定没干别的（因为我都是只带个水杯就来了）。算是少数有坚持听课的。

评价上课内容：罗老师主讲人类起源，现代人起源，中国农业起源（植物考古知识），上课比较温文尔雅，娓娓道来，思路清晰，言之有物，将既有理论框架和前沿论文相结合（尤其是在他的专业农业起源这一块），也尝试过和大家互动但收效寥寥，偶尔会提醒大家当听故事一样听一下他讲课（感觉有点凄凉）。但个人感觉人类起源部分讲的用时过多了，这部分大多是既有框架的讲解，感觉比较无聊。张老师主讲的课时很少（就三四周），主要是夏商周三代青铜器的知识，但感觉张老师备课比较仓促，经常会有车轱辘话或者这周重复上周的内容，而且互动的压迫感十足，试图点完所有人的名字来回答问题。总体来说课程还算不错，安排还有待改进。

考试和给分：本人原本就在考古学和历史方面比较有心得，也是开卷考试资料也认真准备了（按知识点让ai生成，看教材估计没啥用，我没买教材），但是资料只能保证前面60分答得七七八八，后面四十分选题论述（小作文）还是比较考验上课听讲或者平时的知识积累，不然很容易泛泛而谈。给分应该是不错的

挺有意思的，最后给的提纲只要仔细去整理过，拿个高分真的不是问题

我主要是让豆包、ds、grok、gemini、gpt分别给我搞了一份答案，自己简单过一遍（主要是看有没有没搜到的内容（实际上确实有，后面我自己搜索（外加kimi）把它们补全了））

喜提3.7

罗老师的课真的非常值得听！
罗老师非常喜欢和同学们互动，即使尬住了也很会调节气氛，每次点名时也都笑着对同学们说“你们一定觉得这回来了赚到了”；他以“讲故事”的形式给我们上课，从我国“百万年人类史，一万年文明史”两个角度，讲了人类起源和农业起源两方面，课上的内容非常容易懂，听起来也不枯燥。
考试是开卷考试，名词解释八选五，简答题五选三，论述题三选一。
老师会在最后一节课给出考试大纲，大纲的内容是比较详细的，考题大部分都在大纲里，还有一部分来自于老师上课说的“这里考试会考”（事实证明真的会考）的内容，准备完资料并且听完课对所有题目都有印象。平时听课+认真准备分数应该不会差。

至于张老师的课嘛，干货挺多的，也值得一听…

从分数角度来说，非大四学生慎选，总评和考试成绩强相关

考试分为

名词解释 十选五 每题6分 

简答题 五选三 每题10分

论述题 三选一 40分

认真写考试不会挂科

但其他题目答得大体没问题的情况下论述题写的不好是有可能拿2.3 2.7的

从课程角度来说，老师都很好，上课课件ppt做的都很好并且非常认真

印象深刻的是罗老师嗓子咳嗽已经很难受的情况下还是硬撑着上完课了

想了解科技考古的推荐来上，想要绩点的就慎重考虑

绩点还是要放在兴趣前面吧。