实验哲学是近几十年来新兴的一门学科，所以这门课每次上的都类似讨论班。实验哲学的研究范围大致有因果关系（causation），意识（consciousness），认识论（epistemology），自由意志（free will）这些，作为一门通识课不会讲的过于深入，但是每次大家都能讨论的热火朝天的，这课要是在更小一点的教室感觉效果会更好！

上课是话题引出+讨论，一般是老师点人来参与讨论，虽然如果没来的话可能会比较尴尬，不过不太影响最终成绩，而且有什么事都可以和老师说~老师非常善解人意der

最终考评方法是小组汇报，任何和哲学相关的问题都可以！

老师对学生超级好，自费给每个同学买了一本喜欢的书当教材用（和哲学相关）；而且老师也很关心学生，每次上课前都会和同学聊几句天，是宝藏老师了！

授课与收获：

简要地向你介绍实验哲学是什么、实验哲学的研究手段与实验哲学的一些前沿课题，例如说认知实验哲学、科技伦理学、科学计量学等等，并会结合一些科技前沿来讲（我所说的不是全部，无奈我注意力涣散经常漏掉精彩内容），中间还找了南大的一位科技伦理学的大牛来做讲座（可惜我忘记了名字）。授课形式是老师会挑选一些合适的原著或者论文（多数是国内学者介绍相关领域的概述性论文）片段，带着你去读，同时在讲解过程中与同学们高强度互动，考察大家对科技哲学与形而上学问题的思考。

对于我而言，收获是让我对科技哲学与分析哲学这一块有了一个初步的了解，这样我就有更多吹牛的资本了（嗯）并且收获了一个4.3

另：这门课零基础也能学，想学但是怕学不懂的同学可以不用害怕了。

考核形式：

在第12周左右，全班同学会自由组队做汇报，不允许单人成组。本来老师预期会组建10个小组，平均每组5个人，实际上组建了12个小组。汇报的主题只要与哲学相关即可（不需要与实验哲学或科技哲学相关），需要站在讲台上对全班同学汇报，汇报结束后老师会留一些时间给向你问问题。老师问的问题可能会比较刁钻，请不要害怕，最后捞人不会手软；但在小组合作的时候千万不要出现一些人做PPT另一个人上去讲的情况，不然可能会被刘老师的刁钻问题击溃。汇报是从第13周到第18周每节课让2组同学汇报，顺序抽签决定，双方愿意的情况下可以调换。需要注意控制好时间！留给每组汇报的时间是40min左右。

老师偶尔会点名，尤其注意，你的汇报结束之后，别的同学的汇报你也要出勤！

给分情况：优秀率是给满的了，刘老师向教务处博弈要50%的优秀率，不知道最后给没给成；其它同学态度没问题应该也都是3.3。

其它：

*这门课有比较充足的课程建设经费，开学的时候会让每名同学随便挑一本100元以下的哲学书，老师报销给你买。有免费的书送，为什么不选呢？（喜）

*推荐有志于研究的人文学院学生，或者有兴趣专业从事科技哲学研究的同学多选一些科哲系开的通识课，这些课会是你跨保科大科哲的跳板。刘老师人也很好，指导学生热心也喜欢送书，有需要的同学可以在刘老师手下做一个大研（bushi）

*欢迎加入USTC哲学爱好者协会！虽然目前我们还在筹备中，但这里已经形成了质量较高的哲学讨论，欢迎各位哲学爱好者/哲学小白进入！刘老师也是我们协会的指导老师哦！群号：662034995    （乱入）

还没出分，但感觉应该给分不差的。

整学期下来感觉挺好的，

老师比较亲民（？）

实验哲学是哲学界一个新兴的流派，“旨在结合实证研究与传统的哲学研究方法”（维基百科）。

本门课程主要介绍实验哲学的基本思想，它在一些传统的哲学问题上（如伦理学，自由意志等等）的新思路，以及较新的哲学问题（比如人工智能），也会穿插心理学和神经科学的讨论。

偶尔点名，可以请假；期末是小组合作做一个关于哲学（任意话题，与哲学沾边即可）的报告，时长约半小时到一小时，最后四五周各个小组上台答辩。（不过好像有三个组讲自由意志...大撞车）

总的来说，我认为刘老师是科大开的哲学公选课里讲课最好的老师之一，课上讨论的氛围也挺好的，想拿学分的同学，这门课任务量也不重；喜欢哲学的同学那更是推荐选课了~