郭潇 你是我的神！

大三下统计课上的最舒服的一门。老师讲课波澜不惊，没什么太大的起伏，但听起来异常丝滑优雅。尤其对我这种渣渣，即便是补充部分也能很流畅的顺下来，上课体验拉满。

期末考试闭卷着实把人折磨了一把，不过最后老师也没考很复杂的统计量，并且大多数统计量不涉及大样本下的渐进期望及方差，只需要小样本下查表即可，总的来说还算可以接受。

期末题回忆：统计泛函影响函数的计算、两样本U统计量的渐进方差、Wilcoxon符号秩关于对称中心的检验及打结修正、Mood检验、Jonckheere- Terpstra检验、Friedman检验、Kendall tau相关检验、核密度估计及估计方差的渐进表达（Taylor展开至二阶）。

先给一个十分放在这儿，老师讲的不错，但是现在复习的有点小破防，那么多统计量根本记不住啊orz，等考完再来补充吧

出分之后来补一下，有一说一有种突然暴毙的感觉，期末感觉考的也还行啊，怎么就只有78呢，难道各种检验记混了？ 老师：课程：给分各占三分之一打个分吧，给老师和课程本身的10分保留，给分给个6分吧，大三下GPA也不重要了就是。。 10+10+6/3≈9

讲课10分，考试5分，综合一下7分吧。

讲课确实挺友善的，节奏比较慢，郭老师很多地方也讲的很细致。课程内容和难度没话说，不过有时候讲课节奏实在是过于慢了，看会书低头玩下手机，过一会看黑板还是在讲刚刚的地方（上课玩手机不可取，只是有时候实在太慢了没忍住）

作业量也不大，很多检验的题照着书看就行了，我感觉无论听没听课，看一遍书都能写完作业。

考试这里就真的绷不住了。某节课老师询问开卷还是闭卷，想开卷的举手。如果开卷，考检验的题会少一些，闭卷的话就多考几道。我想着这一堆公式，还有一堆打结的情形，背个寂寞，结果举手的就1/3左右，结果期末的时候直接背得心态爆炸。虽然我感觉如果老师让想闭卷的举手，结果会不一样，但是后来询问到几个同学的想法，都表示闭卷背公式简单一点，开卷还要考证明。然而复习的时候真的很痛苦，也没有往年卷参考，一堆打结情况，大样本情况，这门课以后还是改成开卷吧。。。。。

这门课其实并没有那么好，但是和大三下其他统计专业课相比简直就是福音。上课内容基本照搬薛留根的《应用非参数统计》，主要讲了U统计量，二项检验，秩检验，核密度估计还有核回归，同时老师还额外补充了一些零碎的知识比如统计泛函的影响函数，经验似然，重抽样的Jackknife和Bootstrap方法，上课主要就是看老师抄检验统计量的公式，收获不是很大。作业很少，一周就三四道题，一小时就写完了。考试也十分简单（前提是把所有公式背熟），虽然考试形式是闭卷，但是老师并没有考察太复杂的公式，而且也考察了对公式的理解（换句话说就是挖了坑），其他题基本也是知道概念就能做。给分和自己预估的差不多，看其他同学的反应目测给分不错。总的来说，适合学过数理统计的同学来水学分，但是不要期待能学到很多东西。

温馨提示：如果想度过一个愉快的考试周的话，请务必联合班上同学在老师决定考试形式的时候投开卷（or半开卷考试）。

感觉这门课的问题主要在于我个人的懒惰（记不住公式）和考核方式。课本条理很清晰，老师的讲课和作业都很舒服，没有任何问题。

老师在课上询问是否开卷时举了手，但最后由于举手人数不够闭卷，于是期末变成了背书大赛。由于也不知道会考什么，所有检验方法都要背，大概期末考试前10分钟所有人都还在背书吧。其实考试考到的公式还算友好，然而我的记忆力捉急，即使背了半天，考试的时候仍然搞错公式，最后出分直接刷新专业课最低分qaq。

个人认为非必修的就不要选这门课了，如果感兴趣可以旁听或者买课本自己读一读。对自己的记忆力非常自信的同学，可以一试，也许能收获非常不错的结果。

旁听的，传一下课程资料：

非参数统计.zip

必须十分，特别是刚从崔文泉那边过来的。。

大三下统计人难啊，多元时序属性门门都致命（属性是期末卷子，时序是内容，多元是老师和助教），非参真的是最好的一门，关键是调分啊啊啊。

被提上优秀，给老师磕头了！！