我不知道怎么说吧，反正我觉得老师挺不错的，我听力大学的基础是0，我一学年都是在这个班里面，老师算是严格的那种，最好别迟到，不知道为什么都是在骂老师的，反正我看来，大部分l2英语成绩都是不高，我也确实是菜，反正在这一年，我对有些学生的看法真的是无语了，在水课成绩打高一点，就夸老师，成绩比如说大心打了一个3.0或者3.3就说老师给分一般或者老师很差，我不否认有极少数老师打分确实不怎么样，但是大多数老师在我看来还是比较公平公正的，在这个课上，感觉老师比较严格吧，但是老师说优秀率是给满了，我知道是我菜，反正我上学期1.0，这个学期2.0，老师有点刀子嘴豆腐心，我觉得确实不错，还有一点就是感觉评价老师不能只看老师的打分情况吧，不要只看老师捞不捞就随随便便评价一个老师，感觉这个多半与学校氛围有关，比如大心这个课，打到3.7的就在评课社区上欢天喜地的夸，3.3的学生多半会说打分一般，当然我对成绩看的不重，可能有些人对成绩比较看重，反正可能卷王的思想我不懂，别反驳，反驳就是你说的都对，我就随便说说，给老师拉个评分

看好多人说老师给分不好。其实我感觉还好。嗯，可能我菜。我两个学期在那里，其实分都不算特别高，但我觉得老师给分挺好。

既然大部分人会为了选课来看pksq，那么我来给大家写一些有意义的东西。

首先，如果不是之前上过尹俊到课且体验不错，或者看了pksq的评价但执意要来的话，建议第一志愿去随大流选陈馥梅。

然后，如果你不幸的没被抽中，那么，在中午12点可以在没人选的老师中点击尹俊（他的大部分学生也是这么来的）

再然后，你忐忑不安地刷pksq希望在尹俊手里活下来，于是你看到了这里：如何一命速通尹俊英语课堂：

1.永远不要迟到！！！不上课要请假！！！如果做不到请千万不要选！！！

2.第一节课尽量往前面坐（座位就不动了），因为他确实会对坐后面的人有偏见，上课也会更多提问后排同学。

3.课前老师会有10-20min的废话，这也是大家觉得最阴阳怪气的地方，我的建议是闭目养神😴。然后上课的时候，每个问题会录音发群里，千万不要紧张，爱咋说咋说，带上磕绊和拖音拖到一分钟就行。然后在老师放录音或视频，也就是提问之前，一定要听，老师很可能就提问到你。

4.学期内有两次听力小测，在小测前两天请（起码）将学过单元的U校园2-8部分的短对话到新闻（可以不做passage2）做完，于是，你会发现大量原题，同时也赶了U校园的进度🤗

5.学期内至少一次的pre可以让人工智能生成，但请进行适L2英语水平化改造以及口语化改造并尽量背熟（总之，用AI生成不要被发现🤓）

6.期末的口语考试请不要迟到，并且一定一定要审清题目，不要像有的同学一样看错题目讲完以后获得温馨提示然后出门😂。

7.期末的听力考试前会被迫赶完U校园进度，顺带练练听力，不幸的是，几乎没有原题。只能靠运气或者实力，所以，此处没有其他方法😭。但是，要记住，即使整个文章都没跟上，也不要一气之下瞎选4个C，尽可能听懂问题，然后尽可能有逻辑地蒙，不要蒙不可能的答案🧐

最后，简要评价一下老师，认真负责但有些严厉，这学期优秀率25.5%已经是L2的极限了，而且听力成绩似乎很不错（确实没想来为啥🧐），同时也确实会存在一些阴阳怪气，过于提高课程重要性的行为。

据说是交大✌亲传的录音发群的授课法。不过我觉得是可以更摆了因为只用把你想说的内容在百度翻译成英文念一遍就行了()

6.13更新，老师下课放憨豆先生看乐子。加上我英语小测80分，遂加分🤩

期末卷面成绩更新:44.5,寄了😭

出绩点更新:68分2.0，可恶的英语课😭😭😭

没必要瞒着各位说，我就是口试迟到的同学，起床晚了五分钟发现时间错过了

老师也不出意外的没有同意我的补试申请

只能说确实是我的问题，问题就在于开学时没抽签到其他老师的班

数分线代还能争取4.0，英语不挂就万岁了

此外，上课嘲讽同学和经常打断同学回答问题的情况，其他同学们早已评价过了。就我个人经历来看，同学们的批评是比较委婉和礼貌的，应当更具有攻击性一些。

Upd：到了暑假回头看，看得出老师是想教好这门课的，不过由于教学方法等原因所限，至少我个人的英语能力没有明显提升。

先说我的主观看法：逆天老师，跟小学老师一样，而且给分并不好。我知道我这样说一些高分的人会来骂我，但是我只是展示另一种角度的事实而已，至于这个老师怎么样还是读者自己判断。

首先这个老师对上课考勤要求极为严格，开学固定座位，坐在后面就不能换了，然后每节课老师就能知道谁没到，缺课三次平时分清零，请假必须要假条。

不允许迟到，只迟到一两分钟就要扣分或者要求课前演讲。

第三也是我觉得第二恶心的一点是课堂，课堂太严格了，把大学生当作小学生一样管。课堂上不让看手机或者干别的，动不动就提问，尤其是不认真听讲的时候，回答不上来就要阴阳怪气一顿。而且上课时候会搞同桌之间英语对话，其实这个还好。但是后期不知道从哪学了一个阴间办法就是要在qq群里发回答问题的录音，不发就扣平时分，实际上用百度翻译那个语音直接传上去都行，还不如同桌之间对话，但是实际效果并不好，因为并没有体现出交流，只是自己一个劲的录音还很容易弄虚作假。而且上课特别喜欢说别人或者阴阳怪气一些东西，动不动就说什么不能让你们太容易的拿到分，要看上课表现。但是拜托，我们是大学生啊，上课表现和实际学到什么有啥关系啊，还在搞小学初中那一套，无不无聊啊。

第四点，也是我被背刺的一点，也是最恶心的一点，就是u校园。u校园他觉得我们做的太快就是抄的，就不给分，让我们一个单元至少做40分钟，而且还设置了正确率限制，每个模块至少做对百分之60才算完成。他事先没有说u校园有一点完不成就一分不给。因为我有几篇填空正确率就是到不了60%，我寻思这是我能力问题而且到最后老师肯定会根据进度给分，就像上学期汪滔一样，结果最后一分不给，我问他他说我u校园未完成，这就有点逆天了，这么说一点没做和差一题做完的没有区别，那以后班里都不做都拿0分好了。这不就是纯纯的形式主义吗，非让你每个单元40分钟，还要有60%正确率，还必须每道题都做，不然一分没有，可能本意是好的，但这样一刀切就把那些学生打成“”“作弊”不认真做“的人，从而一分不给，真的好吗？拜托我们是大学生了啊，不是初中小孩子作业都不会做啊。这个东西本来就是做了就行，非要追求完美有什么意义？作业本来就是练习为目的啊，而不是考试或者小测啊。这一点完全接受不了。

所以要选他的一定要谨慎再谨慎看看符不符合自己的风格！！！！！！！！

认真的老师

就是有点固执

选他的课不要迟到😓

老师人还是很好的

尹俊老师上课还是比较负责的，会准备很多材料，群里面也有很多精选的视频素材

上课基本上以书本单元为指向但是不完全按照书本，有大量的讨论（与同桌闲聊）环节。课前有pre，题目在上一次课上给，自行举手上台（没人举手会抽点），每个人每学期至少做一次。没有其他作业，总体还是比较划水的

老师上课确实有自夸吹水环节，yygq好像有一点，不过没有对我，所以我印象不是很深刻

期末口语一坨，听力是填彩票，3.3。比较满意，毕竟L2英语课给分都很不好（上课大部分都在摆+低优秀率限制给分能好就见鬼了）

（以后不用上英语课了，开香槟！！！！！！！！！）

    老师挺严厉的，可能很多人上大学了不喜欢被别人说要干什么干什么，所以如果你不喜欢被人管着的感觉，那最好不要选。

    我觉得老师是很认真负责的，经常会在QQ群里发听力材料，而且人也很好，并没有看上去那么严厉:期末口试第一场有人迟到了他说不给补考，结果后来还是让他们在第二场补考了。

    给分还是很好的，只要你上课认真听，积极参与和语伴的交流，不迟到什么的分不会太差，但想摆烂还是别来了。优秀率会给满，这学期优秀率给到了25.5。

老师不错的，就是有点刻板严厉。

苯人学习态度一般般，老师发群里的东西没看过。听力小测蛮简单的，但是我应该不至于第一第二。期末有点难，感觉蒙了20%，平时还是要好好学的。

给分不错的，选尹老师记得

不要迟到

啊不知道为什么对老师的意见这么大（

本人两学期尹俊，虽然都是没办法才选了他（唉掉课）但是上了一年的感觉是没有想象中那么差。

首先个人感觉老师上课很适合摆烂（）基本上放放视频说说话一类，只要掌握了摸鱼技巧一般不会被提问；其次小测题一般较为简单且都是选择题，相比于其他班级的听写单词会好一点（至少对于读写废物是这样的orz）；并且布置的U校园作业量适中，亲测可以期末速通完（）

至于上课风格，由于没有上过其他老师的课，故不做评价，但是下课放憨豆先生樂子确实挺好玩的（

老师的缺点在于课堂气氛可能没有那么活跃，相对于其他班级较为呆板，虽然我一般把他的废话当作耳旁风听个乐子就行了。

至于给分，本人上学期读写2.3交流4.0，问了小分发现是89卡寄被捞到4.0，因此个人感觉给分还可以，不过调分似乎是统一把优秀率调到25%就不动了，也可能存在卡寄现象，介意慎入（

二编：坏了，均分怎么这么高，汗流浃背了 老师捞捞😭

出分87/3.7，我承认这学期我确实开摆了期末75出头爆了（）给分还是感觉还可以的

两个学期在尹老师班上，多多少少写点点评。尽量不掺杂太多主观因素（尽管有些话不得不说）。

谈谈课程

首先感觉没学到什么东西。课堂主要就是PPT，碰到需要交流的地方和小组另外一个成员讨论一下，讨论的也不是什么有意思的话题，就是课本。有幸第一节课旁边坐的女生，然后老师说位置固定好点名就分成了一组，可能这也就是在大学中与女生为数不多的交流吧。

然后就是pre。不过这应该是所有班都有的。

小测会选U校园里的原题。

其次是对老师的一些意见。

老师反复提说在群里放的听力视频材料，据我观察两个学期有重复的，虽然我基本不听。什么电影赏析，世界新闻，评价是不如随便找个油管视频，至少我刷油管没字幕也能看得起劲。

其次听力考试是必须按时到的，还是早八，过期不让补考。我认为不是没有补考的条件，而是单纯老师嫌麻烦——毕竟迟到的人无论如何不会有多少，感觉是之后随便找个时间约一下就能解决的问题。占总评十五，总觉得实在不太合适。而且老师的语气通常不是特别和善。

最后可能是有点价值观方面的差异。本学期我还选了另外一个老师的一门课（虽然完全不搭边）。但对比一下，我对尹老师记忆非常清楚的一句话就是“答不出问题你应该感到羞愧”。我觉得这是非常科气的一句话，就和卷GPA一样，不是说做不到理所当然，但是常常给人一种压力感。常常拿来和别的班的同学对比也是一种压力感，这是我有些讨厌的地方。

关于考试

听说L2优秀率本身就低，所以不作评价。没有优秀，但习惯了，应该还行。

考试听不懂一点。不过这不是课程本身的问题，总之想学英语出国的话还是别寄希望于课程吧。自己准备就好。

两学期交流都在尹老师班上，感觉老师脾气可能有些古怪但还是挺可爱的。老师工作很认真，平时经常在课程群发一些英语视频（虽然我都没看）

一个学期至少做一次pre，不然会扣分。平时没什么作业，偶尔布置课本的题目，然后有两次小测。

上课都在划水，主要是和同桌用英语扯闲篇，两个学期认识了两个好朋友，这算是这门课最大的收获了。老师有时候会提问，好像是主动举手会加平时分。班上有大佬，口语地道还社牛，给了我不少震撼。

老师比较在乎纪律，迟到或晚到都要加做一次pre，早八起不来的慎选。感觉他对自己要求也不低，他说他每天坚持跑几公里。

两学期给分都还行，超出我这个英语摆烂人的预期了。

平时分给的很低，问就是说上课不积极互动，我觉得我互动的比较积极吧（至少比大部分人

总评80，GPA-0.08，暴毙了。那您给我3.0，我也给您3.0，很公平（）

这门英语课是我感觉在科大最难上的一门课，心理压力很大，但是收获也很大。

尹老师可以看出对课堂还是很用心负责的,每天会发地道英语新闻听力材料，每节课（除了小测）都会布置课前演讲，演讲次数越多平时分越高，但是这个演讲对我的心理压力感觉还是比较大，因为每个人都至少要演讲一次，演讲有一次就有两次，有两次就有三次......据说有人做了6次演讲，好卷啊QAQ

课上偶尔会检查课本作业，课本上的题要全部做完，相比之前的交流老师，课程压力要大很多，但是认真配套课本做U校园还是可以学到很多东西，我这个高中没有听过英语听力的人感觉在这个学期有很大进步，最后口试感觉短对话时间不够用，长对话又空了几秒，听力感觉就像听次声波，当时我编笑话说

中科大真的好温柔，她明明可以只放次声波，但还怕我们无聊发了张彩票填着玩

最后拿了4.0，翻译翻译什么叫惊喜。（大概是我听力太会蒙了）

先说结论：早八起不来和英语水平一般的同学谨慎选择，因为老师给分一般并且抓迟到很严。

再说课程内容：上课不要摸鱼基本上都能跟上，并且我上的所有早八课里，只有上完他的课能给我直接上醒了。

再说给分：我感觉老师的优秀率是给满了，但是我学了他两个学期的课每次都卡绩（也有可能我就这点水平）但是也是我比较满意的成绩了。

老师上课会有2—3次小测，期末口语考试也比感觉比较松？上个学期经常有pair work 于是交到了一位很好的朋友，但是以后如果都是录音上传的话也没啥意思了。