| 选课类别:英语 | 教学类型:理论课 |
| 课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:外语教学中心 |
| 课程层次:通修 | 学分:2.0 |
这个老师的课呢评课社区出现两极化。打低分的人呢?多半是匿名的。打高分的人都是实名的。自己看吧,学弟学妹。
-似乎很多课都是低分的匿名多,高分的实名多。科大同学大部分都是给分好打高分给分差打分低,所以也是有参考价值的(不是说老师给分差人就不好的意思!也不是说尹老师给分特别差的意思!叠甲叠甲
尹俊老师的《英语交流II》课程被认为是认真负责的,通过准备丰富的英语材料和群内分享视频来增强学生的听说能力。课堂主要基于课本,以小组讨论和课前演讲(pre)为主。此外,老师提倡与同桌用英语交流,通过这些实践提高口语能力。然而,部分学生认为课堂过于严肃,有时老师的自夸行为也被视作干扰。
尹俊老师严格执行课堂纪律,特别强调考勤要求。学生不得迟到,迟到需额外准备课前演讲,缺课三次平时分将被清零。尽管老师在意上课表现,但作业量适中,主要是通过U校园展开,作业要求包括时间和正确率设定,未达到标准的一分不给,因此被部分学生视为形式主义。
课程设有听力小测及期末的口语考试。听力小测较为简单,但期末考试被认为困难,重视学生面对不熟悉题目的应对能力。期末听力内容多为陌生题,仅能依赖运气和实力。与其他L2班级相比,小测选择题被学生视为较友好的测评方式。
尹老师的给分评价较为两极化。部分学生指出给分一般,尤其对平时不活跃的同学。因此,尹老师的严格纪律管理和打分标准成为争议重点。不过,优秀率有限但予以最大化且部分学生表示受益,反映了尹老师在学期结束时的绩点调整。
学生对尹俊老师的看法各异,有学生表示如果上课认真参与,最终成绩基本不会太差。选择尹俊课程的同学需有较好的时间管理和纪律意识,不迟到是关键。对于希望更随意课堂环境的学生,可能需要慎重考虑。不过,也有学生表示,从课程中受益匪浅,语伴交流帮助他们结识了新朋友,提升英语水平。若注重学习纪律和提升英语技能的同学,可以考虑选择尹俊老师的课。
我不知道怎么说吧,反正我觉得老师挺不错的,我听力大学的基础是0,我一学年都是在这个班里面,老师算是严格的那种,最好别迟到,不知道为什么都是在骂老师的,反正我看来,大部分l2英语成绩都是不高,我也确实是菜,反正在这一年,我对有些学生的看法真的是无语了,在水课成绩打高一点,就夸老师,成绩比如说大心打了一个3.0或者3.3就说老师给分一般或者老师很差,我不否认有极少数老师打分确实不怎么样,但是大多数老师在我看来还是比较公平公正的,在这个课上,感觉老师比较严格吧,但是老师说优秀率是给满了,我知道是我菜,反正我上学期1.0,这个学期2.0,老师有点刀子嘴豆腐心,我觉得确实不错,还有一点就是感觉评价老师不能只看老师的打分情况吧,不要只看老师捞不捞就随随便便评价一个老师,感觉这个多半与学校氛围有关,比如大心这个课,打到3.7的就在评课社区上欢天喜地的夸,3.3的学生多半会说打分一般,当然我对成绩看的不重,可能有些人对成绩比较看重,反正可能卷王的思想我不懂,别反驳,反驳就是你说的都对,我就随便说说,给老师拉个评分

看好多人说老师给分不好。其实我感觉还好。嗯,可能我菜。我两个学期在那里,其实分都不算特别高,但我觉得老师给分挺好。

据说是交大✌亲传的录音发群的授课法。不过我觉得是可以更摆了因为只用把你想说的内容在百度翻译成英文念一遍就行了()
6.13更新,老师下课放憨豆先生看乐子。加上我英语小测80分,遂加分🤩
期末卷面成绩更新:44.5,寄了😭
出绩点更新:68分2.0,可恶的英语课😭😭😭
既然大部分人会为了选课来看pksq,那么我来给大家写一些有意义的东西。
首先,如果不是之前上过尹俊到课且体验不错,或者看了pksq的评价但执意要来的话,建议第一志愿去随大流选陈馥梅。
然后,如果你不幸的没被抽中,那么,在中午12点可以在没人选的老师中点击尹俊(他的大部分学生也是这么来的)
再然后,你忐忑不安地刷pksq希望在尹俊手里活下来,于是你看到了这里:如何一命速通尹俊英语课堂:
1.永远不要迟到!!!不上课要请假!!!如果做不到请千万不要选!!!
2.第一节课尽量往前面坐(座位就不动了),因为他确实会对坐后面的人有偏见,上课也会更多提问后排同学。
3.课前老师会有10-20min的废话,这也是大家觉得最阴阳怪气的地方,我的建议是闭目养神😴。然后上课的时候,每个问题会录音发群里,千万不要紧张,爱咋说咋说,带上磕绊和拖音拖到一分钟就行。然后在老师放录音或视频,也就是提问之前,一定要听,老师很可能就提问到你。
4.学期内有两次听力小测,在小测前两天请(起码)将学过单元的U校园2-8部分的短对话到新闻(可以不做passage2)做完,于是,你会发现大量原题,同时也赶了U校园的进度🤗
5.学期内至少一次的pre可以让人工智能生成,但请进行适L2英语水平化改造以及口语化改造并尽量背熟(总之,用AI生成不要被发现🤓)
6.期末的口语考试请不要迟到,并且一定一定要审清题目,不要像有的同学一样看错题目讲完以后获得温馨提示然后出门😂。
7.期末的听力考试前会被迫赶完U校园进度,顺带练练听力,不幸的是,几乎没有原题。只能靠运气或者实力,所以,此处没有其他方法😭。但是,要记住,即使整个文章都没跟上,也不要一气之下瞎选4个C,尽可能听懂问题,然后尽可能有逻辑地蒙,不要蒙不可能的答案🧐
最后,简要评价一下老师,认真负责但有些严厉,这学期优秀率25.5%已经是L2的极限了,而且听力成绩似乎很不错(确实没想来为啥🧐),同时也确实会存在一些阴阳怪气,过于提高课程重要性的行为。

认真的老师
就是有点固执
选他的课不要迟到😓
老师人还是很好的
老师挺严厉的,可能很多人上大学了不喜欢被别人说要干什么干什么,所以如果你不喜欢被人管着的感觉,那最好不要选。
我觉得老师是很认真负责的,经常会在QQ群里发听力材料,而且人也很好,并没有看上去那么严厉:期末口试第一场有人迟到了他说不给补考,结果后来还是让他们在第二场补考了。
给分还是很好的,只要你上课认真听,积极参与和语伴的交流,不迟到什么的分不会太差,但想摆烂还是别来了。优秀率会给满,这学期优秀率给到了25.5。
还没出分,但感觉老师也挺好呀,很认真负责捏~我是两个学期都开始选课就选到老师的。
啊不知道为什么对老师的意见这么大(
本人两学期尹俊,虽然都是没办法才选了他(唉掉课)但是上了一年的感觉是没有想象中那么差。
首先个人感觉老师上课很适合摆烂()基本上放放视频说说话一类,只要掌握了摸鱼技巧一般不会被提问;其次小测题一般较为简单且都是选择题,相比于其他班级的听写单词会好一点(至少对于读写废物是这样的orz);并且布置的U校园作业量适中,亲测可以期末速通完()
至于上课风格,由于没有上过其他老师的课,故不做评价,但是下课放憨豆先生樂子确实挺好玩的(
老师的缺点在于课堂气氛可能没有那么活跃,相对于其他班级较为呆板,虽然我一般把他的废话当作耳旁风听个乐子就行了。
至于给分,本人上学期读写2.3交流4.0,问了小分发现是89卡寄被捞到4.0,因此个人感觉给分还可以,不过调分似乎是统一把优秀率调到25%就不动了,也可能存在卡寄现象,介意慎入(
二编:坏了,均分怎么这么高,汗流浃背了 老师捞捞😭
出分87/3.7,我承认这学期我确实开摆了期末75出头爆了()给分还是感觉还可以的

说实话有些同学对于老师真的挺不中肯的。我觉得老师是很认真的希望我们英语听力有提升。准备的课下材料非常丰富,上课也很认真注重口语训练。有些同学成绩不太理想就对老师很不满意,但好像这个给分方面老师真的不卡,应给尽给了。认真学会有收获,最后成绩也不会太差。老师除了上课偶尔喜欢发点小牢骚感觉没有别的缺点了。真心觉得尹老师的课还是值得选的。老师比较严肃但没有严厉,一学期老师的课下来体验还是很好的。如果本身英语口语就比较好的会更加如鱼得水。真正有实力的肯定不会被老师打低分。
来拉高一点评分
我一整年都在老师班上,可以说收获非常多了
先说结论:早八起不来和英语水平一般的同学谨慎选择,因为老师给分一般并且抓迟到很严。
再说课程内容:上课不要摸鱼基本上都能跟上,并且我上的所有早八课里,只有上完他的课能给我直接上醒了。
再说给分:我感觉老师的优秀率是给满了,但是我学了他两个学期的课每次都卡绩(也有可能我就这点水平)但是也是我比较满意的成绩了。
老师上课会有2—3次小测,期末口语考试也比感觉比较松?上个学期经常有pair work 于是交到了一位很好的朋友,但是以后如果都是录音上传的话也没啥意思了。