2022春 课程号：91000201
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：生命科学与医学部 |
| 课程层次：专业基础 | 学分：2.0 |
教学水平
白永胜、韩娟老师均来自华中科技大学同济医学院，有着较高的教学水平。部分学生认为老师讲课内容有趣，举例生动，但由于是网课形式，再加上课程安排在周末，一些同学表示难以集中注意力。
课程内容
课程主要围绕医学心理学的基础理论展开，包括弗洛伊德人格结构理论、马斯洛需求层次理论、心理健康标准、医患关系等。部分学生提到，老师上课主要念PPT，没有提供详细讲义。
考试形式
考试为闭卷，题型包括名词解释、选择题、简答题和问答题。学生普遍反映考试难度较高，特别是一些英文名词解释较生疏。考试内容与上课内容高度相关，但也有一些同学觉得最后突击复习效果不错。
给分情况
部分学生反映给分较严格，一些学生提到往年没有调分的情况，认为老师可能不会调分。今年有学生获得92分，不确定是否进行了调分。
作业情况
课程作业不多，但由于疫情影响，很多学生在上课时间忙于完成其他课程任务，听课效果受到影响。
总结建议
由于课程采用网课形式且安排在周末，建议有较强自觉性和时间管理能力的同学选修。同时，课程难度较大，建议提前复习备考，避免期末突击。希望未来课程能改为开卷考试，减轻学生的备考压力。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
“你说jwc，jwc一届一届换了多少mom了，改过不啦？换汤不换药啊。人家韩娟也有理由说的，我带的是什么学生，我带的华科的医学牲呀，你这批人是什么人啊，你叫我带。科带医学现在什么水平？就这么几个人，你杰哥什么的都不在当教授，他能不当吗？不能，不可能没有这个能力知道吗？再下去要闭伦理了，伦理学闭完闭光学，再闭政治，接下来没课闭了。”
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
受疫情影响，本课程全程上网课，老师是华科同济医学院的，水平很高，但是网课嘛，你懂的，也许有人会听？反正不是我。而且这门课开在周末，我一直在写作业或者玩手机。考前一周认认真真把书看了四遍，喜提3.7。8分给的是给分，为什么扣了两分？网课+周末上课
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
作为一门线下上的网课，我只能说绝了······
这门课老师上课念PPT，期末考还不给PPT，纯纯自己看书嗯背
闭卷考试，考试的时候两个英文名词解释直接不认识······
不知道最后给没给调分，给了92
希望以后能改回开卷考试
- 课程难度：困难
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
我的评价是：寄！
怎么说呢，主要是：一门网课，上一届开这一届闭，直接感觉就跟被莫名背刺了一刀一样，五月份班上才反应过来，哦这tm是一门闭卷考试，最后就变成了一周速成...
至于给分，第一是往年都是不调，不知道今年调不调，这给我出一门1.0直接期末就都别考了，第二是不是妮可老师，可能连调分都不知道是个啥
最后，正如hyf所言，大学生要文明用语，我送jwc一个大笑脸捏😄
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
由于疫情影响，这学期的医学心理学是在线上进行的，然而这是一门需要闭卷考试的网课。老师来自华科同济，讲课内容总体还行，上课举列的一些事例非常有趣，但是很多人都在肝实验报告，so。因为闭卷考试和网课设备太拉所以给7分。因为老师不是科大的所以可能不会调分。
整本书没有全讲，最后一节课画重点上课讲的所有内容。考试最后分为名词解释、选择题、简答题和问答题四种。今年的名词解释有英文，英语不好=危。选择题可以参考医考帮的习题。简答考了弗洛伊德人格结构理论、马斯洛需要层次、心理健康的标准、以人为中心疗法的理论基础、医患矛盾原因、医患沟通技巧等，最后两道大题一个是应激及其意义，另一个是原发性高血压的因素和治疗。
据说现在教务处不让出卷重复。说不定以上内容都不会再考。
但是谁知道呢（手动滑稽）建议直接让老师改成开卷吧。
