教学内容与风格

《王羲之行书技法训练》课程适合具备一定书法基础、尤其是楷书基础的同学。王晓荣老师以高深的书法造诣与儒雅平和的教学风格著称，课程结构分为老师讲解范字和书写示范、以及学生的自我练习。课程重视概念性和框架性知识的传授，帮助学生少走弯路。虽有学生认为教学内容不够详细，但教师鼓励课后交流，提供指导意见，教学氛围轻松且友好。

评分与作业

课程评分主要依据期末作品，每节课必需提交作业，但具体分数似乎因期末作品表现而变动。持有一定书法基础的学生更能获得较高成绩，“写的像＞写的好”的评价反映了期末着重字形表现。有些学生持无基础不宜选此课的观点，建议先修楷书以减轻学习压力。

课程难度与建议

对于部分学生而言，行书的难度大于预期，尤其是相较于楷书。无基础或零基础的学生建议谨慎选择，以避免因课程进度和要求陷入困境。许多同学建议课堂以外的练习对提高书法技能至关重要，对于真正热爱书法的学生，将此课作为进阶学习的选项不失为明智之选。

课堂互动与改进建议

学生普遍希望加强课堂外的互动交流，建议建立微信群或QQ群，增进同学间互相学习的机会，以充分体现书法“自我追求、相互学习”的精神。对于一些批评点评中的“平时管理松散”、“指导不足”等问题，班委及自发学习小组或能有效提升课堂体验。