写在前面：本通识课需要付出一定的时间精力，不管是乐器的练习还是大作业，而40%的优秀率又是没办法的事情，所以如果不是很有兴趣的话建议慎重选课。课程的介绍、特色和考核要求见附图。注意24秋开始没有了“必须辅修一种乐器”的要求（也就是最后一张图里的）。值得一提的是刘老师其实是物理学院天文学系的教授，在艺术教学中心兼职，他曾经是校民乐团的创始人，现在也是指导老师。老师人很好，最后本学期实际上也没考勤，上课摸鱼干自己的事情也没关系，大作业的ddl给的是校历寒假开始前的最后一天，甚至于期末展演结束后再把10次练习记录补满都OK。

利益相关：笔者4.3。选的乐器是大提琴，演奏方面零基础。期末大作业因为实在不想写论文，所以自己作曲写了一个2min的作品，并做了一点简单的编曲。

简单点评一下课程的各个part。

理论部分挺有意思的，而且很轻松，在台下一边摸鱼一边看PPT听内容完全不成问题，音乐发展史、律制这些比乐理还要底层的东西了解起来还是蛮有意思的，包括声学系统、乐器发声原理、各类不同的演奏方式的音色差别等等，也不需要什么强大的数理基础，非常好理解。

乐器演奏部分，可选的乐器有柳琴、中阮、笛子和大提琴（P.S. 现代的民乐团一般使用大革胡充当低频部分的弦乐，但非常贵，因为要专门定制，考虑到同学们的水平和成本问题，用大提琴就够了）。其中大提琴毫无疑问是最难的（毕竟是没品的东西），如果选了大提琴，那肯定要付出比别人更高的练习时间成本，包括每次课虽然是2课时，但是练大提琴的肯定都得呆到21:55也就是3个课时结束之后才走。老师精力有限，每样乐器不会花太多时间进行细致的教学，最好还是自己去B站等地方找资源配合着自学，这样也方便自己提早展开练习。当然本课程的定位也不是专业的教学课，更多还是一个兴趣，比如大提琴没个几百小时的基本功显然拉出来不会好听到哪去（

特别希望引起重视的一点是演奏姿势和发力等的规范，一定要注意，如果动作、姿势不标准不规范的话练习量大一点很可能会受伤，比如练大提琴的时候感觉大拇指的腱鞘特别疼（

最后，如果自己感兴趣的话，这门课上下来绝对会很有意思，而且会非常有收获，推荐。