微机原理与接口(宋克柱, 杜先彬) 2022春 2021春 2020春 2019春 2018春 2017春 2016春 2015春 2014春 2013春 2012春 2011春 2010春 2007春  课程号:00407001
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6.2(5人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
选课类别:计划内与自由选修 教学类型:理论实验课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:近代物理系
课程层次:专业选修   学分:3.5
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
AI 总结 AI 总结为根据点评内容自动生成,仅供参考

教学水平

宋克柱和杜先彬老师在理论课和实验课中有不同的教学风格。理论课内容基本是照书抄写,课堂上老师会带着复习,并指定复习重点。杜先彬老师的实验课氛围活跃,据说是“我见过最激情四射的老师”,能从晚上6:30讲到10:30。

课程内容

课程仍然以8086为主,有些同学认为这个内容过时,但老师坚持认为8086的理念仍然适用且重要。实验内容长期不变,甚至考试题目也保持一致,可能导致一些同学通过旧资料来备考。

作业与实验

实验课共有7次实验,实验设计较复杂,要求使用宏定义和子程序。一些同学在实验过程中主要靠参考前人的代码。实验考试难度较大,整合了平时实验的内容。

考试与给分

期末考试内容包含简答、选择、编程、翻译题,整体难度较大。特别是编程综合题需要大量时间,因此建议从后往前作答。考试开卷,除最后一题外,难度一般。给分情况不一,有人认为老师在满优秀率上有所照顾。

总结

课程内容基础且有保留传统,但实验课气氛活跃,考试侧重应用,给分尚可。适合愿意认真复习、有一定动手能力的学生选修。

排序 学期

评分 评分 5条点评

caestecker 2021春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

反正每年实验都不变,据说连实验考题都一样,直接找学长要下也不是不行。。。。。

你说2023年学8086老了,他就说后面的也是8086思想

你说2023年可以学点新产品了,他就说学了8086其他都差不多,一看就会

你说为什么不直接学点现在在用的东西呢,他就说大家都学8086以后混的都很好

反正就是抱着他那坨空气8086不放,连个实体的8086芯片都见不到

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嗨嗨嘿#段总对物电课程作出指示
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user123 2019春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:杀手
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:杀手
  • 收获:一般

绝对的完美一双手,不流汗也不发抖

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坑或土豆 2021春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:一般

考完一个月了,至今没有出分,可能是在想着怎么捞人。

理论课平时基本是照书上抄,考前老师会带着复习一遍,然后说哪些不考,哪些必考。理论考试有简答、选择(居然还有E选项:以上全错)、编程综合题以及今年新加入的翻译题。我真是后悔死了,就应该从后往前做,结果写到最后一道40分大题的时候就剩半个小时了,没抄完程序。尤其是翻译题,才6分,得花10~20分钟,还不一定拿满。

实验课老师挺健谈的,能从晚上6:30讲到10:30.一共7次实验,然后就考试。考试题我感觉挺难的,是平时几个实验的综合,要用宏定义和子程序。我写了一堆BUG,但是能运行。(平时的编程有一部分是站在前人的肩膀上)。不过好像这个实验课要单独开课了,还是选修课。

最后CSDN永远的神!

 

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物院脱科狗 2020春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

今年按老师所说给满了优秀率,接近40%。老师上课会点名回答,所以要认真听课,期末考试的确难度不大,除了最后一道题需要仔细思考。本人最后总评81,不高不低。

 

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wtyky 2019春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

这门课是理论课+实验课。理论课老师会随机点名回答问题,对于习惯于不听课的同学(比如我)不是很友好。迫于点名回答问题的压力认真听了一学期的课但是结课时候还是一脸懵逼。实验课的老师是我见过最激情四射的老师,没有之一。期末开卷,从头到尾抄书,除了最后一大题过于硬核以外难度不大。整体有一些收获,不知道班级整体给分情况,给分好坏不做评价。

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宋克柱

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杜先彬

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