选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:网络空间安全学院 |
课程层次:专业选修 | 学分:2.0 |
张磊和毛震东老师讲课有趣且有幽默感,具有一定的思考深度,但部分学生认为课程有些无聊。课程从头到尾上课可以选择不听,但有同学推荐课程内容值得理解。
课程涵盖人工智能领域的多个方面,涉及大作业和小作业。大作业要求高,组队进行,但同学们普遍认为是一种军备竞赛,资源和设备(如A100显卡)对结果影响很大。小作业比较简单,布置在第10周完成。
考核主要通过大作业和小作业完成,用于衡量学生的动手能力和理解深度。大作业的答辩时间限制严格:1人组5分钟,2人组7分钟,3-5人组10分钟。部分同学认为时间太短,难以清晰展示内容。
作业主要是实际项目,有大量题目可选,但建议选择可视化较强的项目。部分同学反映需要抢用公共服务器资源,资源紧张。助教团队很大(10人左右),有助教耐心指导。
给分机制引起争议,有些同学觉得不公平,可能与组队情况和项目选择有关。评分较为波动,从3.3到4.3不等,推荐不将其作为主要拉绩课程。整体而言,适合已经有基础且不强求高分的同学选修。
大作业有点像军备竞赛,别人自己手上几块A100这还比集贸,感觉阿毛都有点震惊到了。手上没卡的只能在课程的公共服务器上占卡用,感觉有很多恶人啊😡
另外限制10分钟以内也挺申必的,五个人人均两分钟也讲不清楚什么,前面同学语速都快讲成绕口令了还是会有超时,对最后一个讲的同学非常不友好(没错就是我
上课方面不评价因为后面没怎么听过,不过之前听了一点讲的还不错,有兴趣的可以多听听课
纯纯的军备竞赛,而且同一个组的给分是按random的吗
农民:这旧市集吧!
诗人:这旧诗集吧!
画家:这艺术集吧!
歌手:这是歌姬吧!
导演:这九十集吧!
医生:这就食积吧!
医生:这救逝技吧!
厨师:这酒柿鸡吧!
厨师:这就是鸡扒!
占卜师:这就是吉吧!
园艺师:这是花基吧!
品酒师:这酒石基吧!
程序员:这代码集吧!
数学家:这九十几吧!
化学家:这旧试剂吧!
手机空间:这九十G吧!
考古学家:这旧式戟把!
历史学家:这旧世纪吧!
游戏玩家:这九十级吧!
PVP玩家:这速搭基坝!
PVZ玩家:这导向蓟吧!
职业玩家:这就是击败!
舞蹈专家:这是舞技吧!
工程学家:这旧式机吧!
建筑学家:这旧是基坝!
动物学家:这鹫狮麂鮁!
地理学家:这是大极坝!
极地探险家:这就是极吧!
不点名,可翘课。课比较无聊,课后不发PPT
原定1-10周上课,但老师经常出差延迟到13周。
13周的两节课大作业答辩。
第10周布置一个小作业,大作业应该是6或7周布置,会列出一大堆题目可选和难度,有对应助教(10人左右),每组不超过5人。也可以自拟题目
前车之鉴:不建议选大模型相关(除非你像某些同学一样自己有A100)和一些小众题目。本学期玩大模型被创似了,复现论文在服务器(3090)上8卡并行需要至少100天,最后拿0.3%左右的数据集水过去了。以及不建议选没有视觉冲击力的东西,建议选一些可以展示的(比如文生图),否则干巴巴的测数据最后展示只有一个小表格,视觉上直接被其他组创烂了
出分了,3.3。没什么好说的,别选大模型,纯纯thankless
课程是整个人工智能领域的一个缩影
老师确实比较幽默,讲得挺有意思的,而且有一些自己的思考,不是照本宣科
课程考核方式有待商榷(纯纯依托构思),大家努力的方向各不相同吧,有人致力于写UI,有人致力于缝合新功能,有人致力于多测几个baseline
10个老师组内的研究生作为助教,给每个人打分
老师说为公平起见,3-5人小组报告时间不超过10min,2人组不超过7min,1人组不超过5min
大家轮流汇报完之后介绍自己是第几个讲的(疑似根据演讲水平给分)
个人觉得是本科生涯重与预期最不符的给分
这课程怎么说呢,如果是新手小白,通过这样少的学时和一步登天的实验来入门机器学习也太抽象了,如果是已经进入科研状态的,又可能在考核结果上受辱,所以最适合已经了解一些内容,想来做做项目而且不追求好成绩的同学,或者干脆不选课,平时来上课听听段子,实验蹭选课同学的算力玩玩
至少我们组助教人很好,每次都很耐心的回答我的问题。
我本来用的是2080ti的服务器,结果发现跑不过我的cpu,后来询问助教,助教告诉我那台服务器被一个新加坡ip的人用来挖矿了,还好助教人好又给我了3090的账号,但是每次跑代码都要和别人抢卡用。
最后答辩给的时间太短了…我感觉起码给我们组二十分钟才够用,我讲的时候语速过快,感觉什么都没讲明白。
最后劝大家多搞一搞可视化,把表格用图像的方式展现出来,这样看着也会舒服点。
其实老师人是很好的,不点名,说自己会调分,并且给我们用服务器。
但是,我本来以为我们组做的相当不错,直到看到用A100的那组,还要发paper…对不起我是彩比。
利益相关,4.3,改成10分
想水学分可以来,大作业随便做点东西老师也不会给你挂,想卷绩的建议多考虑考虑。
我们的网络安全学院的大佬是能够用一门课程的内容撰写并发表论文,投稿会议的。
个人以为,这学期这个课大家体验很难受的根本原因是被A100狠狠打击了。和老师无关,和课程无关。评价为不如网安协议一根的恶心程度。
利益相关:3.7
做的也就一般,感觉老师助教还是给分挺合理的。
晚上比较气愤,有些网安人不知道在装什么。
老师人很幽默
课程随老师
补充:
如果需要用到成绩,不建议在大三前选任何考核形式非考试的课程,都很古怪
如果你急需一段相关经历,本课程的课程实践也可以算是一种可以写进简历里的项目,而且最好一个人或者少点人做
一个人只需要展示五分钟就行了,四五个人可就得展示十分钟了