Update： 我将收回我对徐小华老师的诋毁，给这门课 10 分好评。

25 秋的压力确实很大，但有些老师的奇妙操作和无数实验只会给学生平增压力。而徐小华老师的实验以模板题为主，作业贴合上课内容，必须好评。

稍微往下拉一拉评分，这门课肯定是不到10分的。

课程体验不如计算机程序设计，主要体现在：

1. 课程容量略低。感觉老师上课在讲内容的时间可能不到一半，这样的课堂容量也能讲完所有要求内容，表明课堂容量确实比不上一些数学课，似乎也比不上上学期的计算机程序设计。
2. 实验需线下检查。这是目前这门课的通病。建议老师可以考虑采用计算机程序设计课程的模式，用oj代替线下检查（据我所知，大一上的两个计科的程设置课均采用oj检查的方式，对于不需要助教debug的同学更方便）
3. 期末考试手写代码。老生常谈，也不是老师的问题。

这门课仍然有可圈可点之处：

1. 徐老师课堂气氛较好，喜欢讲冷笑话，算是挺有趣的一个老师。
2. 给分应该不错。我是24计科来先修的这门课，这门课开在春季便出现了许多重修、辅修和少计的同学，似乎较卷，但最终我的得分不错，不清楚其他同学情况。老师承诺优秀率拉满，甚至说会申请突破优秀率，爱死。

选，有一定要选！！！

优点：事少，教学内容少，作业少，实验少，期中期末简单，给分好，老师热情可爱，课堂幽默风趣，ppt清晰简洁，助教姐姐礼貌尽责，本课程在春季学期为大二想重修课程的同学提供巨大便利

缺点：在优点面前不值一提，就是说回答问题加平时分感觉没有真的做到（回答问题老师都不知你叫啥），后期有纸质签到点名（打了个措手不及）

这学期辅修这门课，感觉挺不错的。

老师人很好，因为我叠课了去不了，他会开腾讯会议方便我们线上听课。上课的速度比较慢，有些简单的东西会反复讲，不过因为这门课本身内容不是很难，所以虽然上课节奏慢，但收获还是不少的。而且老师也会在屏幕上现场敲代码，对我这种一年没用过c语言的人来说很友好。而且之前程设的时候链表学的不好，但学这门课把我讲明白了。内容和实验没什么可讲的，感觉还是比较简单，实验一共四次，感觉还是很好完成的。助教人也很好，什么问题都会耐心回答。

最后成绩感觉意料之中，毕竟班里好多大一计科的学生提前学这门课，所以最后也是不出意外地只拿了81，不过对辅修来说也够了，至少自我感觉大部分内容都学进去了。