2025春 课程号：MED1503G01
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
| 选课类别：核心通识 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：核心通识 | 开课单位：生命科学与医学部 |
| 课程层次：通修 | 学分：2.0 |
教学水平与课程内容
计永胜老师的《源于动物的人类疫病》课程以幽默风趣的演绎和丰富的内容著称，主要讲述人兽共患病，涉及寄生虫、细菌、病毒等主题，配有大量有趣的例子、故事和视频，还会分享老师的研究经历。整体内容准备充分，贴合生活，帮助了解疾病预防。
课堂管理与考核方式
该课程不点名、不小测，课堂轻松自由。考核采用一次作业加开卷考试，考试允许携带电子设备及AI工具，对学生毫无压力。作业和考试内容鼓励创意，如想象传染病疫情等。对于作业不多这一点，有人觉得考核成分略少。
给分与评价
给分非常慷慨，适合大一大二学生增加绩点，也是大三大四学生水学分的好选择。大多数同学称这门课为“神课”，因为它能“满足你的所有要求”。总体推荐所有年级的同学选修，地位已被评为“水学分的不二之选”。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
事少给分好，全开卷考试建议所有课都来看齐。内容非常有趣，虽然不点名但仍然坚持听了一学期，十分是pksq的上限，不是这门课的上限
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
不点名 不小测 上课轻松(当然可以翘课啦) 考核方式为一次作业+考试 作业会贴心发到邮箱(不上课也没事) 考试开卷且允许带电子产品毫无压力 水学分的不二之选👍 你甚至可以在该考试中写小说《重生之胡yp在北极抗击人兽共患病》
题外话:这门课不禁生院的人选 但生院的人选的很少 所以不用担心有卷狗
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
总而言之是神课😋
作为一门核心通识课，计老师上课的演绎非常风趣幽默，课程内容也非常有趣，每次都会抽一节课(45min)看看视频，也很有趣~
- 计老师上课从不点名，很轻松
- 一学期也就一次作业+一次附加作业，
- 考试也是全开卷，可携带电脑以及AI工具，课件PDF甚至可以直接Alt+F
- 这门课讲人兽共患病(Zoonoses)，包含寄生虫、细菌、病毒，会有丰富的例子、故事~
- 给分超好！
同时课下我也跟计老师有过一次交流，老师人真的特别nice，因为他提供的话题(Scienc Next-Gen栏目上对于科研人留学的看法；以及你的专业如何跟防治人兽共患病结合起来)我很感兴趣，也就做下去了。
推荐不论是大一大二卷绩小登，还是大三大四补毕业学时老登都来选课，收获肯定超出你想象。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
老师人很好，上课不管玩手机不管写作业，也不点名（其实我觉得可以点一两次，不然感觉全靠一次作业和考试似乎分数组成部分太少了）不过不点名是很利好水学分人啦
老师上课内容准备的还是挺充分的，讲了很多种病，一开始讲寄生虫感觉大开眼界，一时间都不敢吃日料了。。。也有不少有意思的视频，还有讲一些老师自己的研究经历。讲的内容其实还是挺贴合生活的，听一听感觉对自己预防一些疾病也有好处。
期末开卷，能带电子产品，题目是五个名词解释，都可以在ppt中搜到，主观题包括：一个现有的你认为可能对自己健康影响大的传染病，一个关于one health的新翻译方式和简要说明，想象一种新型传染病疫情的出现场所，症状和传播方式，用叙事体写。感觉老师很喜欢科幻想象类的，作业也跟这个有点像。
总之是门不错的课，老师人也很好，今年应该是第一次开课，相信以后会越来越好啦
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
很明显，老师为大三大四水课留了扇门，这学期做毕设多次请假缺席，丝毫没有影响学分。
