数字媒体技术(谢栋) 2020秋 2019秋 2019春 2018春 2017春 2016春 2015春 2014春 2013春 2012春 2010秋  课程号:02514901
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9.0(2人评价)
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
选课类别:计划 教学类型:理论实验课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:科技传播与科技政策系
课程层次:学科群 学分:3.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
点评 写点评
Xiaoping 2018春

这门课确实非常杂,涉及各种东西。因此也就不能深入,所以非常简单。

老师很帅,而且做过很多事情,因此充满人生经验,因此讲着讲着就开始谈笑风生。

第一节课老师现场建了班级微信群。这个传统似乎多年没变。最后给分是考试(并不难)加上作业(只有两次)加上上机(只有五次去了就行)。给分超级好的。

课堂气氛很轻松,玩手机的同学也很少,大家都在听课。个人十分推荐这样的好课。

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jenny42 2015春

课程

这门课很杂,非常杂,涉及各种东西。这是科技传播系大一的课程,正如老师说的,我们学完这门课并不是要(也不能够)对各种东西都熟悉,但我希望你们对行业有一个了解,能够不被坑...

这是这学期少数没翘课的课程,老师是电子产品发烧友,而且做NGO20,和很多产业的人有交流,所以课堂上听老师各种扯能听到很多东西。

第一节课老师就现场建班级微信群了,这学期这门课只有10-20个人,五教的小教室,个人感觉上课环境很不错。宽敞、明亮、舒适。老师从来不会强调考试、分数,回归学习的本质。

课堂气氛,老师风格都是我很喜欢的。

课件与作业

课件下载地址:https://my.pcloud.com/publink/show?code=ClR#folder=3516927

三次作业都是交电子版,第一次是PS,第二次是Flash,第三次是Premiere

缺点

课堂互动太少,有时候老师讲PPT,上面一堆数据、一堆概念什么的挺抽象也挺无聊的。我觉得课程质量上可以再提高一些,比如之前老师给我们看建筑动画就很精彩。也许纯理论的东西就是比较枯燥吧,毕竟这门课讲述的东西在实践中掌握了才有意义,单纯记住参数原理什么的不懂得与生活中的产品联系起来,就没有意义。

所以希望老师能够多一些有趣的实例,各种业界案例啊,都比单纯讲参数好!

 

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废理兴工这课最后考试是怎么考的?

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谢栋

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