选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:精密机械与精密仪器系 |
课程层次:专业核心 | 学分:2.0 |
期末考试主要考察小测原题,闭卷进行。会有两到三次全开卷的小测,题目与期末相似,记下题目有助复习。
历史上给分较差,有大三下学期挂科率16%及总评60整等案例。近学期情况有所好转,先前的扣分现象减少,更倾向于给踊跃发言的同学加分。
课程中没有平时作业,取而代之的是一次文献调研展示。老师提问较多,课堂发言可得平时分。
教学内容涉及工程材料、理论力学和机械设计,课程衔接较好。授课活跃但注重纪律,回答问题较多能获平时分。部分同学认为教学效果优于王硕桂,讲课不催眠但课程内容吸引力有限。
内容衔接工程相关课程,无作业但有文献调研展示。课堂活跃要求较高纪律性,不允许玩手机,有良好教学效果。
总结:王翔老师的《机械制造技术基础》课程虽然给分曾不佳,但最近有所改善。教学内容详实,课堂要求高且活跃,适合积极参与的同学提升相关知识。
九系战狼,绩点杀手,喜欢指点江山,激扬文字,挥斥方遒。标榜自己为教育改革者,实则外强中干,走的还是应试教育的老路子。批评校长,批评院长,怼天怼地,舌战群儒,以为自己是诸葛在世,实则是赵括转世。头抹发胶,风度翩翩,谎称自己和蔼可亲,平易近人,体谅学生,实则笑里藏刀,不留课间五分钟,只为榨干学生精气神,五句一点名,答不上扣分,真乃人间活阎王,誓要消磨尽学生学习热情。推崇西洋学术,立志西学中用,实则只套了一层西洋皮。以为自己是蒋某人,实则是汪某人。上课禁止拍照片,好似在学习国家机密,要想记笔记,得靠记忆力,试问一句:老东西,你TM勾8谁啊,搁这做保密工作呢,,抹了个发胶就以为自己是社会名流了是吧,这么牛怎么不去当院士呢?(流汗黄豆)
给分阴间的很,大三下学期挂科率16%,一大部分人都是刚刚六十分出头,远远不如硕桂
上课回答问题来算平时分,不敢主动回答的同学老师也会主动点你三次,三次都回答上了就基本不会管你了,但是回答不上就会疯狂点你。不过老师上课还是很有趣的。会有两次到三次全开卷的小测,期末考试和小测题有很大的重合度,可以尝试记下题。
没有作业,有个文献调研的展示,课程会衔接上工程材料,理论力学,机械设计的一些内容,学的不好的可以趁机补补,学的好的话老师上课会提很多问题,发言会有平时分,老师上课很活跃,但比较注重纪律性,不会让你玩手机啥的,好好听的话会有很大收获。
老师人还是挺好的,个人感觉没前几年评课社区说的那么凶悍。期中考(虽然老师称是小测,但发下来的卷子是期中)时间反复征求同学意见,我有事请假没去,还给我事后单独考,让我去图书馆写,那我当然当作开卷了(笑)(由于班上没有认识的人,没办法透题或者抄答案,但要做的话应该也不困难。)
上课回答问题也是以同学抢答为主,答完之后老师问名字加平时分,所以还是比较积极的。也没有评课社区往年说的扣分的现象。
对课程内容不是很感冒,但感觉讲的比王硕桂好,不催眠。
总评60整,这个确实很杀手了,该骂。
老师带完这次就退休了(应该是真退休了)。不知道这门课以后给分会不会好。
这个学期应该是最后一个学期?所以上课应该没那么烦了,给分似乎也好了不少,当然也有可能是听取了学生的意见。总之不再要求学生必须回答多少问题,不然扣分了,而是给非常踊跃的学生加上分,至少没有了一开学就丢掉一些分数的痛苦感受,不过至少每个人都会点一次名提问,都是回顾上节课的知识。没有平时作业,有三次开卷小测,时间有点紧,不过完全都是上课讲过的原题。期末考试也大概如此,只不过是闭卷考了一遍小测的原题(基本上)。不点名的话上课气氛其实还可以,也的确了解到了不少加工的方法,只不过说这么多反正也要退休了吧。