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- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：核心通识 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：核心通识 | 开课单位：人文素质教学研究部 |
| 课程层次：通修 | 学分：2.0 |
教学水平与课程内容
王宝珍老师的《汉字文化》课程内容丰富，涵盖“说文解字”、谐音、析字等方面，并融合了大量的中国文化知识。多数学生认为课堂气氛活跃，适合放松神经，但也建议认真听课以获得更多收获。少数同学提到课堂上与前排同学互动较多，有时涉及一些轻松或幽默内容。
考试与作业
期末考核为论文，要求围绕上课内容写心得体会或相关主题。几位同学提到老师对论文选题有严格要求，建议选上课讲过的内容，以免被判定为没听课。一些学生反映老师对“相关”的判定有些严格。如果不确定，可以向老师借阅PPT作为参考。
给分与点名
给分普遍较好，多数同学得分高。有同学甚至通过对对子直接获得A+。期中和期末会有点名，允许请假但需提前请示，否则会影响平时分。有少数同学提到自己因为未能与老师有效沟通而导致总评较低。
总结
总体而言，王宝珍老师的《汉字文化》课程轻松但富有内涵，适合对汉字和中国文化感兴趣的同学，给分友好，但需注意选题严格。此外，注意与老师的沟通交流，按要求完成期末论文，收获较大。遗憾的是，王宝珍老师已退休，新同学可能无法再体验这门优质课程。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
讲的还可以，内容比较像“说文解字”之类的。第一节课就解了我的姓氏。
期末论文一定要写和她上课内容相关的，ppt可以问老师要。
大概有两三次点名，头一次点名没到的话可以之后和老师解释，以去掉这次缺席。点名不到的话会伤总评。
一个学期没和老师说过话，不过每次上课倒还是当作放松一样听听课。期末作业认真按要求写了，总评A。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
王老师为人很好，给分也很好，我上过汉字文化和宋词鉴赏，得分都很高。关于这门课的期末作业，应该是最好围绕王老师上课的某一个单元的内容来写(比如谐音，析字等等)，我记得她当时连小论文标题都给了建议，比如“我学汉字文化”等等。如因有事而不得不缺课，记得提前请假，王老师很好说话的！
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：杀手
- 收获：一般
课讲得还好，期中有一次点名，这次没到下次到也可以。
期末交论文，她原来说的是：“与汉字文化有关” “与上课内容有关”“可以写心得体会”，不过我是不明白 “有关” 的判定，交论文时她看见论文题目有 “对联” “通假字” “中国文化” 什么的直接说 “肯定是没听课” “没分”，但我明明记得她花了一节课讲对联，半节课讲通假，汉字和文化的关系更是经常提起。
我写的就是《中国文化与汉字》，一看题目直接说我没来听课，没分，当时我拿出手机上的笔记证明我只缺过一次课，最后她倒是说：“如果你写心得体会，说不定能得A减” 不知道最后求情起效没，有没有划为“没分”，反正得了B减
所以说，选这门课的人论文还是写心得体会比较好。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
欸 我以为王老师的汉字文化评分可以9+的
王老师已经退休了，这门课也不再开课了，怎么说呢，为曾经选过这门课而开心，同时也遗憾学弟学妹可能没机会再上这门课了
老师讲的很不错，给分也很好，第一个公选A+
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
老师上课时说，我这里有个“绝对”，如果你感兴趣，能给我对上，我就直接给你A+。
后来对对子的人越来越多（听老师的意思应该是质量不高），老师就和大家商量还是要把期末论文简单写一下，要不然不好给分。在按要求双保险一波之后，我如愿拿到了A+。
那个对联的上联是这样的： 塔内点灯，层层孔明诸角亮
老师给了一个瑕疵比较大的下联的范例： 池中栽藕，节节太白理长根
我对的下联是这样的： 疆边立障，砖砖慢嵌东方硕（“硕”读作“实”）
最后，祝王宝珍老师退休生活愉快安康！
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
上课很轻松，只有期末交一篇文章，一定要写上课相关的，如果写了其他的就被认定没来上课甚至要求重写。 我写的是谐音。
会有一两次点名，允许请假。
给分超好，收获也多，超级推荐。不过好像老师马上就要退休了哎...
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
老师人很好，讲课有很有意思。上课随同学发言甚至有开车内容(？)，对于感兴趣中国文化的人很有意思。说点干货的话，这门公选课整体氛围很舒适，坐前排玩手机写作业啥的都不会管你。只要刷脸熟应该都不会太惨。
老师说只能请一次假，一学期随机点两次名，一般最后一节课应该会点，如果都不来平时分完蛋(平时分50分)
最后写论文，写上课感悟就好了。我看到有个人写了方言基本和上课内容不搭边估计分数就额额，可以管老师拷PPT对着写。
第一个4.3，太高兴了给十分。可能也有我纠正了一个成语错误的原因)
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
老师是很好的老师，只可惜老师已经退休了，并且明确表示不会返聘。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
课程本身很有意思，老师也很有趣（适合放松神经的课。。。）但其实认认真真听下来的课也就那么三四节（ddl真的太赶了。。。最后论文总结了老师上课讲过的内容，感觉写的很乏味，但老师还是给了非常好的分数
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
老师给分超级棒，超级棒！只要期末小论文写老师上课讲过的内容，最后的成绩都不会低的。不过有的同学上课不来听课，不知道老师讲了什么就没有办法了。。。这门课如果认真听还是很有意思的(起码我是这么觉得)，总之得赞一个！
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
这门课真心值得一上。王老师上课讲的好多，旁征博引。课堂气氛活跃（貌似只是与前几排的同学）。老师硬是把许多同学不感心趣的文化知识，讲的如百家讲坛般精彩。学期点一两次名，老师人很好，有事给她请个假，也不会扣分什么的（当然无故旷课又被点名的同学是自寻死路）。期末一篇论文，题目自拟，字数不限，总之与汉字文化有关即可。这种考核方式，鄙人写得真是爽，写了家乡的汉字文化，感觉写的不是太好，没有援引更多的例子，但是老师给分很赞，A+。对于上课内容，因人而异，我只能说很多内容我知道，所以收获不是很多。。。依稀记得当时老师问徐敬业的名字等什么的，我一口吐出，自此好像给老师留了点好印象，对总评也或许有帮助吧。 对这些东西不太了解的同学，确实可以学到很多。
