选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:化学物理系 |
课程层次:专业基础 | 学分:4.0 |
邹纲老师教学水平高,授课清晰,尤其擅长解释概念和讲解例题。PPT详细且易读,课堂气氛较好,课后也乐于答疑。
《物理化学I》主要分为热力学、热力学应用和热统计三部分。重点在于掌握关键观念和推导关系。特别在热力学相图和多组分系统的应用上,讲授深入浅出,方法实用。
作业为教材课后习题,量较多但分配合理,有助于理解重点。部分同学反映作业负担较重。
有课堂小测和期中考试,小测不记分但检验学习效果。期中考试偏难且调分,期末考试统一命题较简单,时间充裕。邹老师会详细解析考试卷。
给分宽松,优秀率高。大部分同学成绩都在3.7以上,期末会适当调整分数。总评较高,学生满意度高。
邹老师平易近人,注重过程教学和学生成绩,课后讨论和咨询便捷,强烈推荐选课。
看了一下邹老师班人还是挺少,不得不来招揽一波学弟学妹。
邹老师教学水平很高,教学进度安排有条不紊(横向对比其他班,有些班最后会开火箭,,),上课会讲例题、会教做题方法;平时只有点名性质的课堂小测,可以交白纸;有一次期中考试,但是是单独命题且仅按排名做调分参考;期末统一命题然而十分简单,1h15min解决除了最后两道证明题以外的所有题,其他时间都在想怎么把最后的过程写漂亮点。给分方面,优秀率拉满,我认识的同学全是3.7+,我自己作业全交,期中第四名(卷面70多),期末96.5,小论文交了,总评95.
物理化学1在观念上比物理化学2更加的统一完备,大体可分为热力学、热力学应用、热统简介三块。
热力学先介绍基本的分子动理论,以克拉伯龙方程出发导出各种气体方程式,旋即引入热力学一、二定律与各种热力学函数,重点在于把握一些关键的观念。比如可逆过程、Maxwell方程式等等,之所以说其为一种观念,因为实际上这些东西都可以利用简单的数学关系去判别,重点只是在于如何构造这样的关系罢了。邹老师这一块上课尤其强调不要背公式,因为他已经教了怎么在记住dU=TdS- pdV与H=U+pV的前提下推导出所有关系。这一部分也算是全书最难的部分,
热力学应用,主要是在多组分系统中的应用,其本质便是不同的组分之间存在不可避免的相互作用,从而引入了化学势,其存在导致多组分系统的性质不同于一般的单组分系统,这一点上和物化2的界面本质上是可以类比的。理解了这一点,再去看溶液依数性、化学平衡等等,就会轻松很多。在相平衡与相图一章,邹老师讲课尤其精彩,他对相图的理解十分深入,教授的看相图方法实用且易于理解:先看三相平衡水平线、再看单组分垂直线;关于相点、物系点的区分等等,十分具有参考价值。
热统方面主要掌握配分函数,因为本人学的一知半解,不便多做评论。
邹老师教学水平和人品都是很好的,经常课后陪我们讨论问题到下一节课快上课,希望有更多同学选课。
为什么选邹老师的人这么少! 老师人很好,很有耐心,主要是给分也很不错。 强推!
1.作业是教材课后习题,一周大概六七到上十道题不等。不少,但是题目数量的分配其实是按重点来的,不做不行。。。 2.每章结束可能会有课堂突击小测(一两道题),但是可能只是起到检验学习效果的作用,不影响总评。可能有学习指导上的原题,难度不算低,但是作为复习题效果还不错(得拍照,老师不会发小测题目)。下一节课会板书讲解,认真听一下。 3.这学期有本班的期中考试,客观上有方便调分的作用。这门课本身比较难,所以期中考试“难度适中”也不算简单。最神奇的是考完后邹老师会花整整一节课九十分钟把卷子从头到尾完整讲一遍。。。毕竟前半部分热力学难度高而且在期末占比仍然很大,也是这门课的精髓以及后续学习的基础。 4.老师的PPT讲的极其详细,在理清概念与思路上(这对物化学习很重要)作用很大。PPT可读性好,非常适合阅读(看PPT跟听课一样,娓娓道来)。跟着PPT的思路认真看完一遍,会感觉非常好。 5.本学期班上人少,所以邹老师活跃课堂气氛的提问都成徒劳。邹老师讲课比较清晰(还是得再夸一遍PPT),也欢迎同学去他办公室讨论与问问题。 6.邹老师表现得很关注同学们的分数以及如何做题。。。不过也不是啥问题,可能只是希望后面的同学不要太在这种重要的课上掉队。无论如何,能学到很多东西。 7.不点名,但是最好不要缺课(虽然PPT很棒但也不要缺课,因为老师会讲一些PPT上没有的小tips,无伤大雅,但是可能会让人醍醐灌顶。)老师和助教都在群里,请假还有问问题什么的都很方便 8.唯一遗憾是邹老师本学期期末押考点失误。不过邹老师还是捞了不少。 9.物化不学好,以后要跌倒。
物化1作业有时候贼多好吧,周末做一天写了十几页作业纸
期中略难,开方乘十再乘1.1,有同学成绩溢出了
期末考整本书,前三章的东西忘了些,大题出来没有完全做对,期末考的没有期中那么理想吧,总评给了4.0
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