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- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：化学系 |
| 课程层次：专业选修 | 学分：3.0 |
课程内容与教学水平
《物理有机化学》主要分为基本原理、有机反应影响因素与研究机理、重要的有机反应机理三大部分。第三部分内容较基础有机更为友好，而部分高级概念如HMO理论等较为复杂。尽管课程旨在使有机化学脱离基础有机的思维模式，但未能完全实现。教学上，宋钦华老师授课速度较慢，语调平和，易引起学生困倦。虽然PPT可以用作复习大纲，但授课重点不明，教学风格温和，答疑时耐心。
教材与资料
课程使用Neil Isaacs的《Physical Organic Chemistry》第二版，这本书较为晦涩且已属绝版。为更好地学习，建议结合《现代物理有机化学》，此书作为补充资料，尽管翻译腔较重，但内容较清晰。
考试与作业
考试多为基础作业题目，需要按照老师PPT上的思路作答才能得高分，要求严苛。考试不需要计算器，因为考题偏向理论。作业量较适中，但未提供标准答案，给分标准不明确，导致有学生拿低分。部分反映出题有些怪异，如要求设计多种实验方案才能得满分。
给分情况
给分通常较为严格，并无明显调分，但绩效分布对比往年有所优化，未再出现明显卡绩现象。总评根据rank调整，确保每届分数分布相似。尽管总体给分比某些有机课程偏正常，但一些同学对分数仍表示不满。
选课建议
《物理有机化学》对于有机方向学生是必修课程，虽然教学质量中规中矩，部分同学建议大四时再修。由于课程复杂度和给分规定，建议学生课前做好准备，对知识点加深理解，以适应考核要求。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：杀手
- 收获：没有
绪论：
苯人23级有机系，得知此老登挂人后愤然逆向出他的全部教学大纲，希望能给有机系的后人留下一点帮助，避免受此傻逼老登折磨。
此课程为有机系必修课，不调分，会挂人，不设补考
25秋学期初总评算法：（平时小测24分+作业6分）+考试70分
学期末给的总评算法：期成绩计算方式：课堂成绩+作业(5分)_30分+期未考试_80分（老师原话，这能看懂简直神了）
一.关于通过这门课的建议：
本学期几乎每节课都有小测/点名提问，小测一次满分两分，会按照0（未到）、0.5、1、1.5、2 打五档，提问满分一分，未到0分，答错0.5分，答对1分。
平时不建议翘课！从总评算法知这么做有挂科风险！作业满分有且仅有5分所以乱写和好好写区别不大（作业书写体验也很糟糕，无意义开放问题多且几乎无答案）
老师用的是格拉斯哥大学Neil Isaacs的教材作为参考，编写了PPT、讲义、作业题、部分小测题；同时老师手上也有p大的简明物理有机教程，会用这本书出小测题
老师本人不具备化学常识和做题能力（一个baeyer-villiger反应机理能画十分钟的水平，连本科生都不如），但是具有转述答案并且识别相似含义的能力（如果你答得和他心中的标答相差过大会导致识别失败，即使化学含义正确），想要回答正确他的任何相关问题，要么自己自信的把答案说出来并且压倒他（仅限当堂提问），要么准确背出他认为正确的那个答案（小测、考试建议）
考试需要背诵PPT概念（有40分填空）+各种题目标答（小测题、作业题，重点是他自己会的题，他不会考自己不会的题目，因为这样他没法阅卷）
平时上课会给出大量小测题目的标答，这样即使小测写不出来也要好好记录并背诵，最好能单杀他问标答，期末会有大量小测题，一定要背标答！！！
二.学习建议
这门课学的知识对于研究的价值非常有限，理论普遍过时（因为书是清朝老书），建议同学们自己学习计算化学相关知识（比如报卢天的班 链接北京科音自然科学研究中心 ），然后就会发现这门课教的大部分东西不仅能用计算机算而且精度更高，令人感叹。
老师给的PPT思路清晰，包含重要考点，但在处理本身具有一定理解难度的知识方面有很大不足（因为他自己不会）；讲义纯机翻Issac的书且有大量知识不考，建议作为大纲参考，不要认真阅读。建议阅读p大的简明物理有机教程作为前半学期知识的补充（热力学动力学、KIE、LFER、solvent等），后半学期机理若想认真掌握，可以参考名书Arts（有机机理的书写艺术），前提是你又有兴趣又有时间，不想认真掌握背个答案得了。
给出我自己的学习经历作为参考：
学期初翘课发现自己挂科风险高-第九周开始认真到课-期末前认真做了所有小测题&作业题并向他本人复盘可能考试的题目（全部小测题&能考的作业题）答案，同时掌握了这门课知识的大纲-期末卷面分80+-总评93
三. 资料合集
这门课存在题库！存在题库！老师不会出题！老师自己会的别人出的题目就是题库！要把题目背全，但不要过拟合背老师不会的答案！
目前认为Isaacs的书后习题和p大简明教程的部分例题&书后习题（这俩占大头）+部分神秘不知来源的小测题就是他的题库，线下也确认了，他手头只有这两本书的纸质版，平时小测题目都是拍的，更能佐证这一点
我自己整理的一部分25秋小测题&作业题&可能考题，对应的浓缩版整理，以及他们的答案：
答案可能因为苯人学术水平不精而有部分出入，但很多都是线下单杀sqh问的他心目中的答案，苯人不对里面有明显事实错误的答案负责。
另外附上往年考题&PPT：
四.对老师的感想
宋钦华，你的老冯在哪里？
附上他画机理的冥场面
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
课程的体验感并不好，老师明显的力不从心，导致原本成体系的课程到最后做题甚至要揣摩出题人意图。不太明白为什么不能让年轻点的老师来讲这么重要的专业课。但老师人很好，可以加微信随时问问题。
虽然如此，课程知识本身其实很有用。参考书可以用Modern Physical Organic Chemistry，英文版中文版在网上都能扒到。对于物理有机知识具体在有机化学研究中的应用可以参考Marisa Kozlowski(UPenn) 课题组网站里贴出的一些指导性的文章，几乎和这学期学的知识一一对应，读一读也更有助于理解为什么要学这门课。
https://www.mckgroup.org/experimental-techniques-to-study-organic-chemistry-mechanisms
忍不住想说，笔者在上课前也旁听了一个多月暑研老板讲的Advanced Organic Chemistry，内容和本课重合度很高。虽然是给研究生上的课，但用A1A2的知识听起来也不怎么费力，至少不需要对着远古PPT里各种看似经验规则的内容死磕小测题。但愿几年后这门课能不再是劝退有机的各种原因之一。
