选课类别:基础 | 教学类型:理论课 |
课程类别:研究生课程 | 开课单位:自动化系 |
课程层次:硕士 | 学分:3.0 |
考试与给分 考试难度较高,期末考试开卷,题目多为课堂内容,PPT上难以找到答案。课堂小测频繁,填空题难度大,答案多未在PPT上出现。总评给分严格,75分难以达到,课程难度大。
作业与课堂小测 课堂小测频率高,内容取自上课笔记、口头叙述或PPT,不易找寻答案。每章都有课堂小测,要求课上认真听讲并记笔记。
教学水平 部分同学认为老师逻辑混乱,PPT混沌且缺乏详细内容,上课推导公式速度快,难以跟上。老师尽管讲得深入浅出,但缺乏及时答疑,有时无法提供答案。
课程内容 课程内容实用,适合有一定理论基础的学生。范畴广泛,但每个部分讲解深入。报告任务有助于理论知识的实践应用。对选课学生有较高基础要求,课后需花费大量时间复习。
综合评价 课程适合有相关学科基础且愿意投入时间的学生。不建议用作水学分课程,要求高且难度大。总体而言,课程实用性强,但给分严格,教学方式有待改进。
避雷!避雷!避雷!重要的事情说三遍!
上课情况:老师讲课没啥逻辑,PPT除了关键词啥都没有,一节课没听懂你下节课基本上不用听了,听了也是一脸懵逼,所以需要所有课都认真听,而且!听不懂需要马上搞懂才行!老师上课写一堆笔记,没记或者没搞懂,他问的问题你基本上回答不上来,还找不到答案。关键是很多问题他问了他也不给答案,要我们自己去找,可能是我太菜了,反正搞不懂,他也不说答案,那就只能浑水摸鱼了。还有这课自学简直就是坐牢(上课要听不听更坐牢)。
作业情况:会拿时间来课堂小测,小测内容都是上课他写的笔记,或者只是口头叙述了一下,填空题那出的网上搜遍都搜不到,关键是PPT上也没有,就离谱!
给分情况:不是1000%的自信能够认真听课+听懂,还是快逃吧,老师不会抬分,40分平时分,35应该会给,但耐不住改卷严格+课程和题目难呀(卷面分贼低)!
插一句:个人觉得老师语言表达上稍微欠缺,很多时候他觉得自己表达清楚了,但我们听着压根搭不上边,但答案是他定的,你懂我意思吧。
总之,能逃就逃,其他必修课他不香吗?
老师人很nice。期末考试难度感觉较难,开卷,课堂上会做几次小测验,答案都在复习资料里。但是期末的试题在复习资料里基本找不到。(可能是我太菜了 )
课程内容很有用,老师也很牛,但是上课全程自己输出,给例题不给答案,讲的很快不给人反应的时间。有人说“一节课没听后面可以不用来了”,对于我来说是“节节课听,节节课迷糊”。
除了老师的ppt和你的笔记,不会有任何其他参考。期末考试很早就结束了,中间有一次报告,作报告的过程还是能收获很多的,建议偏理论自动化的人来选,有好的基础能学到东西。
老师说大抵是没人会挂科的,但是拿75+会有困难,选一门差不多的课拿学分不香吗,何必折磨自己。
一个没水平的教授,没花太多心思,不听取学生建议,呈现出来的课程效果大抵就这样吧。
选了很多重理论的课,深感科大的老师是不错的,要么功力深厚,把难懂的讲的明白,要么讲课一般,但其他布置体贴,给你不听课但也能学好的选择,而这位,课上讲的反正我周围人大部分听不懂,而课后除了自己翻教材和搜索没有任何能帮助你掌握这些课的东西。
那ppt真能拿来教学?就是提词器,混乱不堪,但凡用点心或者想让学生理解容易点都不会搞出那种ppt。
好在是这种折磨学生的课之后不会开了。
这课要求很高。适合有相关学科基础的同学选,此外还需要课上认真听讲做笔记、课后复习总结(因为基本上每一章都有课堂小测),参考教材一定要看。最后虽然是开卷考试,但最好不要侥幸想能在PPT上找到答案。这门课期中就结课了,所以复习压力也非常大,不建议用来水学分。
抛开这些功利点的东西不谈,这门课给我个人的收获还是很大的,在涉猎很广的情况下,基本上还能把讲的每一个东西都讲得深入浅出。老师怕自己透题所以本来不想答疑的,但最后还是心软给我们答疑了,非常喜欢大家交流学习的氛围,如果答疑的东西都弄懂了的话考试基本上没问题。我每次课堂小测都完成的不好,但最后总评优秀,可见小测大概率真的跟老师说的一样,只是用来摸底。
总之,希望以后没办法选了这课的同学也不要太绝望吧,只要花了心血踏实学了,成绩不会辜负你的。
ppt很乱,甚至同一页的字体都不一样,公式基本都是截图,且没有逻辑,内容不完整。
老师上课喜欢推公式讲证明,难度较大。
给分很差。
给分很差,没有到75
课堂PPT给人的感觉像是讲课的提词器,因为最重要的一些内容,像是公式的推导以及一些特点,老师会写在黑板上,PPT里只有一个“xxx的特点”的标题
期末考试半开卷,允许带纸质资料,填空题大部分都在PPT里,简答和证明是在黑板上写过的
黑心书店的资料不能说完全没用,只能说用处不大
总而言之如果能从头到尾认真听课认真做笔记、擅长思考的人,可以选择这门课试一下
给分很差,反正我没过75,其他人好像也不太行。课程难,老师做的PPT很乱,根本看不明白,有当堂小测,期末考试题目很难,PPT上根本找不到。总之,这课想拿高分,必须全程跟老师听课记笔记,还要课后整理学习。想靠课本和PPT的话,直接寄。不推荐!!!
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