计算机组成原理(李曦) 2021春 2020春 2019春 2018春 2017春 2016春 2015春 2013春 2012春 2011秋 2010秋 2009秋 2008秋 2007秋 2006秋 2005秋 2004秋  课程号:01114501
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7.7(31人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
选课类别:计划 教学类型:理论实验课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:计算机科学与技术系
课程层次:专业核心 学分:4
点评 写点评
账号已注销 2018春

吐槽一下实验安排

这真的是实验安排(认真脸( •̀ ω •́ )

2018-06-12 10:18 8 2
YUKA原图作者路过点赞。。 2019-01-10 17:55
账号已注销回复 @YUKA: 哦哦, 以前不知道出处, 可以引用吗 2019-01-10 19:35

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yuxguo 2019春

anyway 上课讲了啥我是不care的(因为全在后排摸鱼)

最后考试海明码没记住写错了惨遭卡94

你问我happy不happy,我是不happy的

组原实验爆肝了一下,多search search,最后的开放性实验混了个满分,还是挺有收获的

 

2020.9.26 upd

本人有幸带了2020春llxx班的助教,所以更新一下评价

组成原理这个课基本上是,实验认认真真做了,前半部分不需要复习,后半部分的唐书内容嗯背就完事了。据我检查实验的情况,有相当一部分同学不能坚持按时提交每次实验,有一部分实验按时提交的同学也对实验要求之外的知识点不是很熟悉。我在检查实验的时候偶尔会一些扩展的问题,只有几位同学可以很好的回答。另外,今年因为疫情,取消了下载到板子上的部分,有些同学的verilog代码虽然仿真的波形没问题,但是上板子绝对会出问题。

另外聊一聊今年的期末考试,我负责线上考试,在考试前一天晚上就拿到了卷子。看到卷子的时候我是震惊的,那道位运算大题让我很无语,同学们考试时候心态爆炸我表示李姐。但是有一说一,这道题是作业的原题,虽然不可能把答案背下来,但是至少这几条指令是做什么的总还是要知道的,我在监考的时候有好几个同学问我sll指令是干什么的(迷惑),另外在习题课的时候特别强调过不要把andi指令当成addi指令,结果考试的时候至少有20%的人还是按照addi算的(一分没有);这道题的评分标准是我和老师敲定的,总共需要计算12个结果,这道题目满分8分,我们是按照对一个空给一分的策略来批改的,也就是说只要对的数量大于等于8就可以拿满分。就算这样改,还是有出现了很多写的满满当当但是一分没得的同学,也是挺无语的(经典避开正确答案)。

另外,监考当天考前听到llxx说要张开想象的翅膀写试卷,恍惚间就像回到了去年我参加这门课期末考试(还就那个雷姆

最后希望不要被喷))

2020-09-26 15:24 6 0
Lyncien 2018春

课件看着很迷(llxx到处盗的图堆在一起,配上几个标题),想像的翅膀也展不开,拿纸拿笔也写不出什么。Anyway,作业答案抄一抄,最后实验好好写,考前看看唐书,也能混个优秀,还是很happy的...

2018-07-18 13:35 4 0
浮云兔斯基 2016春

上课基本以“睡觉、睡醒、看书跟进度、接着睡”为主旋律(你还好意思说)。感觉我这种只有鱼鳍的咸鱼没法跟上老师想象的翅膀的号召。 习题课有答案的没必要听,没答案的听了也不懂。两本教材,COD的作业尤其神,到了不看答案看不懂题的地步。唐书倒是典型中国教材,中规中矩,简答题让人恍若置身文科。 实验都还好,前面的按照ppt来,包括CPU其实按图索骥,也不难。最后大作业,反正想方设法加分就对了(虽然本咸鱼上分失败) 最后考试依旧浓重文科风,记了半天的各种运算方式,考卷上只有一道四位二进制4+8,可能老师也觉得这玩意儿要用完全可以查书,人肉计算器毫无意义。接下来就是各种难懂的简答题,什么“PC和手机有何异同”,什么“同步异步半同步的读写时序”。看了几天几夜看到死亡的ppt简直像是placebo. 至于老师的教学水平……不同年级评价差距有点大,当我在期末觉得自己药丸咨询14级学长的时候,竟然发现他们觉得llxx教的不错??那只能用我菜来解释了。 PS:这门课人真的太多了,妮科计院师资真有点跟不上废理兴工的时代浪潮。老师助教嫌累,学生更惨,平时分一言不合就flush了。那怎么办,当然是选择……

2017-07-04 09:41 4 0

退课保平安

2017-06-21 05:02 4 0
boj 2012春

计算机组成原理这门课,给分 70% 理论课,30% 实验课。其中理论课的课本有两本,

  1. 唐朔飞,《计算机组成原理》,高等教育出版社
  2. Patterson and Hennessy, “Computer Organization and Design: The Hardware/Software Interface”

第一本国产教材你懂的,主要还是要看 Patterson 那本。作业来自两本书上的习题。

 

这门课最大的工作量不是理论课,而是实验课。实验课部分是用 Verilog 写一个 CPU,要求实现 LC-3 指令集(哈佛结构),使用流水线设计。要求上板(FPGA)。

教这门实验课的是 王恒才 老师,是龙芯之父 胡伟武 的导师,因此我们称王老师为 “龙芯的爸爸的爸爸”。王老师返聘回来教这门实验课,也是很辛苦啊。

当时是跟郭家华合作,一起写了 3000 多行 Verilog,调了一个月。通过写这个,对数字电路的时序和流水线的 hazard 有了比较深的理解。当时也不太懂 register 和 memory 的区别,自作聪明用 register 实现了一个 memory,感觉可以降低延迟。郭家华设计的 register file 还是不错的,自动实现了 forwarding 的功能。最后上板的时候死活调不通,最后王老师发现是 reset 针脚的电平搞反了。

源码仓库: https://git.ustclug.org/boj/lc3-cpu

最终版源码打包下载:lc-3-full.zip

lc-3-codeonly.zip 

第一阶段设计文档.doc

详细设计文档_郭家华_李博杰_李帅_se.doc 

2017-01-01 07:36 3 1
csmzscc胡伟武是陈云霁导师,后来陈云霁和陈天石创立寒武纪,所以王恒才是 寒武纪的爸爸的爸爸的爸爸 了 2020-06-28 16:28

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棉花糖 2020春

如果说计算机学院的老师就认为自己的学科是文科, 那我认了。 有你们这么出卷子的么?

2020-09-17 11:22 2 0
咕咕咕 2019春

主观评价,随意看看就好。

出分的晚上,我为llxx献上在评课社区的第一次评价。

llxx真的让我百感交集啊!这个学期好多纠结都和他有关。一开始是评课社区实力劝退,结果手太慢没换成据说超好的王朝老师的课,第一次上课就拼命展开想象的翅膀,当时难受了好久。

然后上课…上课,我真的有大佬同学讲他讲课非常有水平讲的也好,但是我…是真的听不懂,可能是基础比较差llxx思维又有点发散,加上不知道ppt在干啥,一般都是上大概十分钟课就开始玩手机了。

llxx作业不太多,基本上一周一次的样子,每次几道题,偶尔有一两次的作业比较麻烦,其他都还好。不过每次写作业的时候就是我学相关知识的时候了。囫囵念一遍书,照着答案写写改改,作业就差不多搞完了。也没感觉学会啥但好像又知道了一点东西,这个时候看ppt,虽然仍然没学会新的知识,但是会欣喜地发现:ppt我能看懂了!(大概大佬就是不用看书就能看懂)

每次上课前都要默写一下上次课讲过的知识,这大概是llxx延续下来的优良传统了。我们交了好多好多次,但没有都当作平时分,好像用了五次,随机使用,十分酸爽,像我这种渣渣就完全不敢翘课,虽然上课都是玩手机。尤其是这个学期llxx的课都是下午第一节,每天午睡起来我都要和室友哀嚎我不想上课不想起床,听又听不懂去了就是玩手机,好想躺在床上啊,最后还不是怂怂地起床上课去了。

实验这个没啥好说的,虽然好多人吐槽实验的,但这个是和王超老师班一起上的实验,就是全院一起实验,要难一起难呗。虽然是真的好难,流水线写到吐血。不过助教给分很迷,每个助教的判准都不太一样,同样的project找两个助教检查能上下浮动两三分,同学亲身经历(不过特指大作业)。而且大作业是看外设用的多不多好不好,多周期和流水线的差别不太care…额反正我到现在也很迷。

最后考试,真的很文科,一整场考试下来手都酸了,写了一试卷字。因为我是一天速成那种,考前太浪考试就火葬场,基本就把那些参考资料大概翻了一遍。依我所见比较好的复习方法就是按照ppt的板块复习,然后认真看唐书,辅助的看cod那本,每看完一块简单过一遍ppt形成框架并牢固记忆,最后把作业认真做一遍再,就差不多了。认真复习三天足矣,我留下了悔恨的眼泪。

最后给分比我想象的 好!很!多!

我以为这将是我两年学习生涯的最低分,没想到…因为我前几天一心想过暑假没敢和助教发邮件查卷面分败坏心情,所以我是直接知道总评的。真的…差点哭了…开心的…

管他卷面多少分,完全不care嘛!我一定要大声的喊出来:llxx超棒!(破音)

言归正传,llxx的组成原理,就我来看,大佬觉得讲的好,学渣可以快乐玩手机,期末好好复习,实验认真做做,混个差不多的成绩还是可以的,至少能和自己的总成绩齐平,不会拉绩点。

Anyway,最后的结果,是一定对得起自己在这门课上的努力的!

2019-07-12 01:18 2 1
咕咕咕王超老师 我不小心手一抖就打错了… 2019-07-12 01:22

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Nemo. 2017春

对不起,我真的展不开想象的翅膀,我也不想拿出笔和纸,给分好不好我也不care了。

2018-07-12 16:15 2 0
YUKA 2017春

客观陈述事实,这门课基本每堂课都有80%时间睡着的状态,不是不想听,是真的好催眠啊,现在想想原因可能是llxx本身说话声音不是很有吸引力,加上课件每一页都好多字看看就困了。还有就是这门课的教材啊。。HP那本,真心觉得不如看英文原版了(虽然我也只看了一点),翻译本理解起来实在心累。

作业看似题号不多,实际上做起来看答案理解题意都要好久,而且答案也错很多不能抄答案(有次不会做,抄了答案的错误结果,被助教抓了直接6.5)。加上llxx是个善变的老师,有时候交作业前一天才突然更新主页留作业,可以说是非常折磨了。不过整体到了后半个学期就感觉轻松不少了。

上课有时候会突然拿纸拿笔,只有几次是当签到的。

记住老师的口头禅没卵用,考试不care的,还是要靠想象的翅膀。

实验前几次如果数电学的好的话轻松一些,到后面写CPU就要花精力了,特别是跟OS实验撞在一起,焦头烂额。

最后说句良心话,上完这门课被llxx折磨的其实收获不小,特别是期末复习的时候再看当时看不懂的llxx的课件,还是很清晰的。最后考试并没有很离谱,考了很多简答题印象中课件上都有,大题也比较正常,期末考的时候对于本咸鱼来说整体比较顺手。Anyway,最后总评比一学期以来的感觉要好一些,还是摸着良心感谢一下llxx吧。

2017-12-29 13:41 2 0
Hexa4C 2017春

哇,听学长说实验要好好做果然没错。虽然最后考试好像考得有点渣,但是貌似因为实验分还行的原因最后总评还不错

2017-07-15 17:12 2 1
lwayjy 2018-01-19 16:12

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xymeow 2015春

其实理论部分还好,学过ics/csapp的同学应该上起来轻松一些,老师讲课我觉得可以。

然后重点在实验部分啊。。好好做,比重挺大的。前两个实验大概就是让你回忆一下verilog咋写,这学期的主线是实现一个16条指令的cpu,是哪一种指令集不好说(之前几年是LC3,我们是mips,之后改不改就不懂了),最后会给个测试程序让你验证一下。实验花费的时间很多,务必不要压ddl写,我感觉在ISE里面debug很醉的。。而且烧写一次板子好久(可能是我的本本破)。。如果有余力可以做扩展功能,比如中断,或者直接做流水线结构,得分很高,不过首先要能按时交差。。。总之我是跪着写完的。。。最后值得一提的是ljl在组原的实验表现得比数电实验耐心多了。。。

考试印象中是几道简述题+几道大题,难度中等。。好好背书。。最后实验认真做了的得分一般都超好。。。

 

2016-02-19 01:27 2 0
nil 2016春

感觉真的没有什么收获

最后考试问学长都说什么展开想象的翅膀……我反正是没感觉有什么翅膀好展开的。

**

重点:如何不浪费太多时间并取得好成绩:

首先尽可能减少上课时间,能翘就翘,李曦会点名但是不严格,代点很方便;

考试:最后一周突击就可以了。

我每节课都去了,但是觉得对考试没什么影响,因为根本听不进去,真的很想睡觉。

最后刷一次夜,90,和谐分手

对了,实验好好做。尽量找助教检查,学长学姐不会难为你们的,然后最后大作业也不要贪图完美花太多时间,算计一下,把最好拿的分拿上就好了。

**

 

可能唯一的收货就是llxx的一系列梗了。

2017-07-18 10:30 1 0
santa 2016春

我是2017春季学期上的,学期那栏里迷之没有这个选项。。

课堂教学:每次上课都会让拿纸拿笔写几道类似于思考题的东西,偶尔要交上去,题目往往非常泛,老师往往也不会给个答案,也许是为了让大家自己总结上课内容吧,反正我是没感觉有什么用。很多东西会让大家自己search, search,上课教学完全不考虑同学们的接受能力,也不太能解释清楚,有的时候说的东西甚至让我有种半信半疑的感觉,强调大家课下大量看书,预习复习。没学过ics的同学前几节课大多都是比较懵逼的。

实验:前几次很简单,后面几次就是给不同的要求写cpu,难度提升较大,不过除了最后一次之外都是照着ppt做,思路比较清晰,花点时间debug就行了。自己写几次cpu确实很有助于理解isa和流水线的。最后一次会花很多很多时间,毕竟verilog的debug真是太恶心了orz

作业&考试:唐书上的题还算正常的题,cod上的题有时候根本不知道题目想问什么,最后还是得翻答案。建议学弟学妹们买cod书的时候注意一下版本,不同版本题目好像不太一样。考试题好像有不少简答题,理解了的话就没问题了,计算题似乎也比较容易的样子,总之跟平时作业不太是一个画风。

给分:不知道卷面分,所以不知道有没有调分,主页上的评分标准如下: 一、课堂教学:70% 1. 考试(期中,期末):55%(闭卷) 2. 作业:35% 不能抄袭! 3. 课堂练习:5% 4. 课后实验:5% 二、实验课:30%

2017-06-30 20:18 1 0
zeddthegoat 2018春

两个班老师其实都差不多,文科课程也不能要求什么。llxx讲的比较偏设计思想,不过学的时候一定要注意一些细节和协议。

2020-09-27 14:36 0 0
ForeverTime 2020春

被今年期末考试试卷恶心到了,特地到评课社区来写几句。

槽点1:期末考试一个考场允许用计算器,另一个不给,真的牛批

槽点2:考nm的一堆位运算,除了考验人的计算能力有任何意义?

槽点3:COD4书后习题分A,B就已经很恶心人了,书的作者好歹还知道在COD5里改了,考试还直接把作业题的A,B搬过去,使这张卷子成功成为我上学到现在考过的最恶心的一张。

 

顺便提一句,今年参加龙芯杯llxx加分的规则是把实验分(占总评30%)算满,明年有同学参加的话可以作为参照

2020-09-20 21:36 0 0
从点到点 2020春

反正不管你喜不喜欢llxx,他就在那里)你绕也绕不开,调分和比例都是两个班统一的,出卷也是统一的。llxx会布置两个自学实验,都做了估计会稳一些,但是这两个东西都是从0起步,自己做好tradeoff。实验课很重要,好好做每个实验,不一定非要卷附加功能,但是附加实验要做,给分据说是按照排名给。llxxPPT真的乱七八糟毫无重点,隔壁班还行。另外,妮科计科搞12个32位位运算来恶心学生真是无语。个人觉得作业题有些地方很不严谨也直接搬上来做考题。完全没有魔术学的感觉好

2020-09-20 01:12 0 0
也西湖摸鱼 2020春

说说这门课的有趣之事: 

1. 今年计组出分时间很诡异:llxx 班晚上十一点多出成绩,之后快到一点了 wc 班也出分,这是不让人睡觉了么……


2. llxx 网课期间坚持点名,要求是两节课课间5分钟在 classin 的聊天框里面发姓名学号。于是我就定了在周一周五14:45的闹铃,按时切换到 classin 准备点名。(然而 llxx 经常拖堂,让我等的不耐烦


3. 结课之后,还有作业。当天上课前我偶然打开课程主页,看到突然多了几次作业真的被吓到了。后来助教把消息发到群里,同学们也惊呆了,如下图:

 

4. 考试期间,一共两个考场,其中一个不能用计算器…… 原因是开始考试之前一个同学跑上去问 llxx 能不能用计算器(我看你的小脑袋瓜一定是热昏头了) ,llxx 就当场宣布不能用,然而另一个班大家都用了2333(我在另一个班)(不用计算器确实有点吃亏,卷子上还是有不少题要计算到小数点后几位的)


5. 考试考了一整道大题,算移位+按位或/非,一共16组数据。可能李老师把同学们的大脑都当作cpu了,只要输入数据就可以立马得到结果吧(笑

 

你要问我 happy 不 happy,平时作业对着答案写,实验靠同学,期末突击复习两天混了个不错的成绩,我为什么不 happy?

 

PS: 看到评课社区 @Ens 的评论 “ 感觉和李老师常互动的同学能学习到更上乘的计算机知识 ” hhh怎么这么有趣

 

 

2020-09-20 00:28 0 0
USTCNoob 2020春

这门课也是经典的文科课,带点稀奇古怪的计算。。。

大致内容包括MIPS指令集、CPU、中断、存储设备、总线、I/O等,重点要理解的地方在CPU,不理解的话实验做起来也很困难。后面四部分其实硬背就完事了,内容很多很杂。

课程统一实验有六个:

①设计ALU和排序电路 

②设计寄存器堆和存储器还有FIFO队列

③设计单周期CPU

④设计多周期CPU

⑤设计流水线CPU

⑥设计一个基于总线和CPU的应用 (选做)

顺带插一嘴,课程要求实验很重要,占比很大的,今年就有实验一个没做被挂科的。

llxx要求自己班做的实验有两个:

①用MIPS指令集写一个冒泡排序

②设计一个tiny computer(选做)     

这门课其实期末考试占比只有3/40%,所以平时任务基本完成了,考试去了就不会挂科的!             

怎么说呢,llxx老师的课适合那些上课之前就已经预习很好的同学。我比较懒狗,所以经常上课不知所云。又疫情在家,后面基本没怎么听过课,专心致志搞实验了,实验拿个满分还挺香的。期末复习的时候只看了隔壁wc老师班的PPT和往年卷,大部分考点都命中到了。而且考前一定一定要过一遍作业题,今年上考场才发现好多作业原题!总得来说,课还是一门很好的课,是硬件方面指路人,但是老师不太适合我这种展开不了想象翅膀的同学- -,所以我只能给四分了。

2020-09-18 16:07 0 0
小盒子 2016春

说实话没听过课 完全靠自学ppt。。。教材那么厚不用想了

但是每次课还是要到的 偶尔点名

作业有时候挺多的 而且有时候会周五晚上突然留主页上周一交。。。心累

说是两次课堂实验汇编冒泡+tinycomputer,实际上只开学写了个汇编

而且我还是百度直接copy的。。

所谓的阅读报告也没要交 据说没人问老师就会忘了这茬。。。相应占比的分数就送大家了

实验课 因为五一的原因单周期就没写了 一共六次

最后开放的用多周期写了个斐波那契的汇编就混10分了

实验报告随便写的都8分

但是一定要查分!实验检查比较混乱我的一次实验成绩漏登了险些丧命

总评相对自己的努力一般般吧 看楼上的4.0 4.3瑟瑟发抖

2019-07-27 17:30 0 0
yz01 2019春

开学的时候在听说王超班上课催眠后(只是听说,不知真假),毅然决然的选择了留在llxx的班。

从结果来看,当时没选错。

我觉得llxx上课讲的蛮好,最开始因为PPT上的一些图看不懂导致听课效率很低,但是到后来上到指令的时候,就慢慢的能跟上了,尤其是到CPU阶段和Cache阶段,llxx的讲解配合着COD3和COD4,能理解的非常清楚,PPT上每个图的细节、要注意的地方也能够自己说上来,真的有一种醍醐灌顶的感觉。再加上课前复习以及拿纸拿笔,能加深很多记忆。llxx日常上课绕着教室走,有一次上课想补作业,发现他一直在我旁边转来转去,遂作罢。建议爱听课的同学做到前排,能跟老师互动,而且前排一般很空2333.

这里要说一下,COD4的作业量其实有点大,但是认认真真做完然后对答案后,能收获很多。尤其是网上的答案错误不少,在到底是自己错了还是答案错了的纠结中,能想明白很多事情。

我记得我不止一次跟别人说过,“我觉得这个学期学的最好的课就是组成原理了”,这里有一半功劳来自llxx,另一半功劳来自cxl(笑)。

最后考试给助教发邮件查分,助教只给我发了平时实验和作业的分数,基本上是满的(除了习题课一次都没去过),但是他忘了给我发我的期末卷面分,所以我也不知道给分怎么样。就最后4.0而言,应该是不错的吧?

2019-07-12 22:03 0 0
Suinyu 2019春

平心而论,老师还是很不错的,完全没有之前说的那么不堪。讲课很有深度,适合有一定基础的同学,可以对计算机设计理念有更深的理解。上课记得准时到,拿纸拿笔.......当然平时选择不听,在考试前3天从头预习也是可行的。

总之李老师值得更高的评分。

虽然实验全部满分,期末90,但最后只有94,很遗憾也很无奈,给分好不好见仁见智。或许给我90也会比这样更开心吧。

2019-07-12 17:04 0 0
Ens 2019春

建议大二上修读ics,那么下学期的这么门课将会相对轻松。

我上课都是坐后排,所以和李老师互动很少,没有参与到llxx的互动式教学进程中,导致课堂体验不佳。有点遗憾,感觉和李老师常互动的同学能学习到更上乘的计算机知识。

和llxx唯一的互动是,期末考交卷时,李老师抓住我,问:“考的happy不happy?”,文科卷,手都写酸了,能不happy吗?

实验压力比较大,经常处于写不完实验的焦虑之中。但认真写实验很重要,对于加深对多周期的理解很有帮助。我机智的没写最后的流水线,只是实现了中断以及扩展了指令集等。不过在调试蓝牙外设时,采用16倍频的方式采样数据,倒是一个亮点。所以大作业还是不要太为难自己,加个外设也挺好的。最后实验收获很大,分数也令人满意。

期末考试主要靠隔壁班王超老师的ppt复习,配合看cod书。着重看了cod的第五章,对流水线有一个较好的把握。期末考到了海明码,还好我在汪超助教的提醒下,认真看了海明码的编码规则。

综上,这门课我把大部分时间花在了实验上,课内的知识主要靠ics的基础+课上看cod书自学。

我觉得llxx的课还是适合有想象的翅膀的同学选。

2019-07-12 14:29 0 0
风港 2019春

学期开始的时候看了社区上的评论,打算换王超老师的班,奈何课程冲突没办法。 但是,但是,李曦老师上课的方式真的和别的老师不一样,他的上课是那种互动式的,诱导着你思考的那种,前提是你愿意配合他,说真的,他可能是我进中科大之后听课感觉唯二好的老师,(另一位叫邓建松

2019-05-10 14:49 0 0
deneb 2018春

虽然李老师只给了咱B,但是说话不能昧良心,我还是很喜欢李老师的,虽然一上来严格的发言就劝退了不少人(隔壁王老师也挺不错的)但是其实李老师人挺善的,讲课也有意思,给分我其实不太care,anyway,我还是要给有趣的李老师一个好评

2018-09-13 19:49 0 0
Lotdhh 2018春

李曦老师比较喜欢在上课前几分钟提一些问题,一般是上节课的总结,有时候要交,这学期应该交了三次。第一节课问了一些不知道在问什么的问题,然后第二节课又要把自己写的答案交上去,触不及防,直接导致很多同学换到王超老师班去了。

一开始讲指令系统,觉得无聊,就跑到后面去自己看后面的处理器的内容了。然后发现不太看得懂H&P的那本书,觉得自己看效率太低,又跑到前面去听课了。指令系统讲得挺快的,据说李曦老师开始讲处理器的时候隔壁班还在讲导论!后面就一直在前面听课了,感觉听课比自己看书效率高。

H&P那本书的课后习题有点难,可以对照答案来做,不要直接抄就行了。我对着答案写作业想明白了一些问题,后面听课就比较顺了。

最后大作业想拿满分比较难,老师说可以通过加指令拿到满分,估计是他没有考虑到很多指令都是伪指令或者是浮点相关的,实际能加的指令数三十条大概是极限了。在流水线的基础上,要想拿满分下载和中断至少要实现一个。这两个感觉比较麻烦,且大作业中的10分在总评才占1.2分,所以也就没做。

2018-06-30 17:34 0 0
EasyAiNiji 2016春

讲课挺好的,老师会上课提一些问题,多看唐朔飞那本书比较好。

一点资料:计算机组成原理学习指导与习题解答正文.pdftang.pdf

 

2018-06-28 21:26 0 0
会唱歌的塔 2016春

上课不知所云,给分令人心痛

2017-09-03 11:10 0 1
cmer哈哈哈哈哈哈哈哈 2017-09-05 11:20

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yunmo 2016春

这门课实验是用verilog写的,如果上学期数电实验没有做好,做每个实验都会觉得很吃力。最后写CPU还是需要花一些时间才能得高分的。我写了快两天混到满分(因为总分是溢出的)

期末题也不全是想象翅膀。很多题都是书上有的。按主页上算卷面只占不到40%。虽然我卷面大概是跪了。。

2017-09-01 11:33 0 0
erer 2017春

诸位大佬都说的差不多了。反正...11系的小朋友们你们喜欢不喜欢llxx就在那里,专业核心课就一个班你逃不掉他的...这几年计院的人越来越多,上课还是将近两百号人强塞进一个大教室里。四个助教又要判千奇百怪的作业又要检查实验确实辛苦了。老师讲课还算不错,什么切克将破,拿纸拿笔...你上了就懂了

2017-07-11 11:46 0 0
runday 2015春

这课实验要好好做,占的比重很大,最好提前准备保证按时完成,因为硬件调试和烧写很费时间。最后成绩83

2015-08-10 13:41 0 0

李曦

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