诺贝尔经济学经典选读(李林子) 2024秋 2023秋 2022秋 2021秋 2020秋 2018秋 2017春 2016秋 2016春 2014秋 2013秋 2011春 2010秋 2010春 2009春 2008秋 2008春 2007秋 2007春 2005秋 2005春 2004秋 2004春  课程号:FIN150201
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9.6(18人评价)
9.6(18人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
选课类别:通识 教学类型:理论课
课程类别:核心通识 开课单位:科技传播系
课程层次:通修   学分:2.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
AI 总结 AI 总结为根据点评内容自动生成,仅供参考

教学水平与课程内容

李林子老师的《诺贝尔经济学经典选读》课程以经济学十大原理为起点,涵盖博弈论、信息经济学、委托代理问题等多个经济学主题。课程内容密度较大,讲解清晰通俗,帮助学生从经济学角度分析现实生活问题。老师备课充分,课堂互动性较强,鼓励学生用新的视角思考问题,讲授内容涉及多位诺贝尔奖得主的理论。

考核方式与作业

考核主要通过两篇期末论文完成,一篇为课程总结,另一篇需应用经济学知识分析具体事件。论文要求不低于1500字,是对课堂所学内容的进一步探讨与实践应用。学生普遍反映,即使没有经济学基础,也可以通过认真上课和完成论文获得好成绩。老师在每节课后收集学生的笔记来替代点名,并在下节课回答疑问。

给分情况

多数学生对给分持满意态度,认为符合自身表现。一些学生即使在未投入过多精力的情况下,也拿到了不错的成绩。尽管如此,课上内容复杂,对有的经济学新手来说难度仍不小,因此需要认真对待课程和作业。

学生反馈

学生普遍认可李林子老师的教学能力和亲和力,认为课程收获颇丰。课程不仅适合对经济学感兴趣的学生,也值得那些想轻松水学分的学生选择,不过最后需要认真完成论文。课程内容提供了一种全新的思考方式,甚至影响了一些学生的学习方向。

排序 学期

评分 评分 18条点评

  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

老师是个大好人,选课是水学分的没在意成绩,然后给忘了(悲),ddl后两周才交上论文,不过老师仍然接受了

2024年1月27日 00:44 2 0 复制链接
Kyle 2023秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:很多

值得选的通识课

这门课从经济学十大原理出发,讲了博弈论,信息经济学,委托代理问题,经济与法等专题。不涉及任何数学计算。刚开始感觉比较凌乱,写小论文的时候重新整理了一遍ppt,收获不少。老师会推荐阅读很多东西。也促使我用新的角度看待问题。

这门课是本人第一次接触经济学,小论文两篇3000+,“一点”写了对科斯定理的认识,“一面”按自己理解整理了一下课堂内容,喜提4.0。

2024年1月26日 17:33 2 0 复制链接
wzshi 2020秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

这门课的难度对于我一个经济学小白来说,不算容易,越到后面越感觉难。与此同时,这门课的收获也很大。这门课带给我的最大收获在于,我意识到了经济学和现实的紧密关系,尝试过从经济学角度来分析现实生活中的案例之后,有一种上瘾的感觉。相比之下,学到了多少经济学知识对我来说反倒不那么重要,体验一种全新的思考方式则更加有趣,而且这种思考方式似乎正在成为我的生活习惯。

李老师讲课很好,内容密度大又很清楚,人也特别和善,跟李老师交流时总是如沐春风。我很庆幸当时选了这门课,推荐给大家。

另外,给分这一栏我打的是超好,因为我认为老师给我的是符合实际表现的分数(其他同学是否有同感我就不清楚了),这种给分方式在我眼里已经算是超好,但考虑到有些同学认为的超好可能是指老师帮忙往高了调分,所以特此说明。对于平时其他任务比较忙,只是希望较轻松地在公选课拿一个好成绩的同学来说,这门课不适合选,这门课听课如果不认真,基本学不到啥。

2021年2月21日 14:26 2 2 复制链接
diwenchaodao请问能问下李林子老师邮箱吗 2022年2月18日 05:05
Brookside可以问一下,做了多少工作量的作业,拿到了什么样的分数嘛QAQ 2022年7月8日 15:44
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DeHors 2021秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

  1. 选课原因:因为20级的培养方案改动,要求核心通识课必须选满7个学分且要属于4个模块,然后由于本人对经济学有兴趣,且这门课时间合适,所以选了这门课。
  2. 听课体验:上课基本是老师结合PPT加上自己的解读来介绍,并且会给我们发纸记下自己感兴趣的东西以及自己的疑问,老师每节课上完后会收上去看,如果有疑问会在下节课进行一个总的解答。同时,这张纸也代替了点名的功能。在听课过程中,对于我一个经济学小白来说,大部分还是能够理解的,并且能给自己带来一种全新的思考方式去思考生活中的一些现象,这对我来说是我选这门课最大的一个收获。老师也鼓励我们去用上课所学的一些理论与模型应用到日常生活中。我也基于此,写了我的经济学日志(老师留的一个作业)。
  3. 作业给分:我们是有两个作业:

​                                                  ​

         老师给的要求就是都不低于1500字,我觉都这也合适,字数太少也说不清楚问题,我自己是第一个写了2000字左右,关于反公地悲剧的;第二个我就是写了自己对课程学习的一个总体心得与体会,大概3500字左右,都是我想写的东西,并且去结合日常生活去思考,而不是说去水字数。最后得了A-,还蛮惊喜。总之收获很大,也促使了我去读《微观经济学原理》,感谢李老师一学期的精心准备!

2022年1月20日 07:57 (最后修改于 2022年1月20日 07:58 1 2 复制链接
diwenchaodao请问能问下李林子老师邮箱吗 2022年2月18日 05:05
DeHors回复 @diwenchaodao: lilz@ustc.edu.cn 2022年2月18日 08:24
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长宽高 2021秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

先回答下大家都很关心的问题,这门课考核方式是交两篇小论文,主要是就上课所提到的一些内容进一步思考。

这门课跟老师的另一门课(不知道名字是叫经济学原理还是微观经济学)内容有较多重复。

老师人很好,很欢迎同学们与她交流。老师会发活页纸给同学们做课程笔记,每节课她都会收回去看,一方面用作签到,另一方面方便同学们写期末小论文,以及她了解同学们的听课结果。就是感觉老师的PPT也可以改进下,感觉还是有点乱。。。

2022年1月15日 03:00 (最后修改于 2022年1月15日 03:01 1 2 复制链接
diwenchaodao请问能问下李林子老师邮箱吗 2022年2月18日 05:05
长宽高回复 @diwenchaodao: lilz@ustc.edu.cn 2022年2月18日 07:46
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Camellia 2024秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

神中神
大四老狗来水学分的,没听过,读书笔记随便写写的,期末ai整的文章然后3.7
不论是水学分还是真的对经济学感兴趣,都值得选

2025年1月28日 10:37 0 0 复制链接
天气等到你 2024秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

大四人,从来不交听课笔记。一点写了彩礼的问题,一面写了个详尽的课程总结。4.0。

2025年1月28日 04:22 0 2 复制链接
coke请问他这个课和她的微观经济学所讲内容差距大吗?一面是否可以基本涵盖?去年微观经济学原理(她的另一门课)上过 2025年1月28日 08:21
天气等到你回复 @coke: 差距很大,不能涵盖 2025年1月28日 10:04
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从不翘课 2024秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

刚刚想起来先占个坑吧~

老师超敬业超认真的,讲课也很专业

2025年1月20日 17:20 0 0 复制链接
匿名用户 2023秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

强推李林子老师!如之前同学所言,这门课实际上概括性的介绍了经济学的框架和内容,以诺贝尔经济学奖史上颇具开创意义的几位经济学家为引(也并不局限于此),串联了经济学的不同分支。因为老师想要讲授的内容较多,通常会讲的有些快,不过努力跟下来一节课对于从未接触经济学的我确实收获颇丰。(当然啦,如果仅仅是坐在教室后排水课老师也不会干涉,但我还是建议大家听一听李老师的课,李林子老师的人格魅力真的很强!)

课程平时不会点名(可能老师在开课时发的用来记笔记的纸有点名的作用?),考核方式就是期末的两篇论文,一篇是课程总结(“一面”),一篇是有关具体事件运用经济学知识分析(“一点”),我两篇都在2000+,“一点”写的有点仓促,论述的不是很清楚。最后总评3.7,已经很感谢老师啦。推荐大家选课!

2024年1月26日 04:17 0 0 复制链接
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

这门课感觉是比较完美的,老师所讲的内容难度和深度很符合通识课的定位,同时又能让人颇有收获。老师讲课逻辑很清晰,PPT也做得很好。考核方式是笔记+两篇节课的小作文(一篇经济学日志和一篇学习收获)只要上课认真听没有什么压力。给分层面我和另一个盆友都感觉不错。 总之,如果对经济学比较感兴趣的选就对了

2023年3月20日 08:35 (最后修改于 2023年3月20日 08:36 0 0 复制链接
lizi 2022秋
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
  • 难度:困难
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:很多

昨天大作业截止提交,拖延症加发烧导致不知道交了个什么东西上去,但愿能过。

在我看来,这门课并不比淑芬电磁简单,思维和视角该如何有效学习? 通过这门课我感受到了我所经历的十几年教育的不足。

2022年12月19日 01:01 (最后修改于 2022年12月19日 01:01 0 0 复制链接
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

在科大目前上过的的最喜欢的公选课。

经济学小白,想通过这门课对经济学有一个简单的了解。

这门课开篇用两节课讲了经济学十大原理之后,就开始进入诺奖得主的思想领域,有博弈论、信息经济学等等。。老师上课信息密度偏大,每节课会发纸记笔记收上去,下节课再发回来充当点名。但上课条理非常清晰,很平易近人,会和我们进行一些互动,经常以经济学的视角分析身边的各种现象(老师也鼓励我们以这样的视角来看问题)。

作业只有期末两篇文章,一篇是课程内容小结,一篇是具体阐释上课中提到的某个观点,要结合身边的例子。花了一天时间写,最后4.3。

这门课对于想了解经济学的人来说,确实收获会很大。

2022年7月23日 03:01 0 0 复制链接
Definiteee 2020秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:很多

老师主要讲了一些历届经济学诺贝尔奖得主的比较贴近生活or容易理解的理论,依稀记得主要涵盖了博弈论、信息经济学、委托-代理问题等等,没什么基础也可以选。老师讲得还是挺通俗易懂的,也联系了很多实际问题,感觉可以给很多事情提供一个经济学的视角吧~

每节课老师会发纸,可以写课程重点和自己的问题,课后要交上去,就代替点名了(这些问题老师之后也会在课堂上挑一部分回答)

给分我觉得还不错

2021年3月11日 15:01 0 2 复制链接
薛定谔的小猫期末是什么考核形式呢 2021年7月30日 05:34
diwenchaodao请问能问下李林子老师邮箱吗 2022年2月18日 05:05
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秃头精 2018秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

开启了我学习经济学的大门

遂转系

对我意义重大

2019年7月20日 08:23 0 3 复制链接
zxr001119问下你是转到金融学专业的吗 2019年7月20日 11:10
zxr001119可不可以具体评论一些讲什么内容呢 2019年7月20日 11:10
秃头精回复 @zxr001119: 几个诺贝尔经济学奖得主的贡献和定性描述,只是公选课,不会讲得太专业 2019年7月21日 02:52
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大缺弦 2017春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:很多

老师讲的很不错,备课较充分0。0 会经常有课堂练习之类的。给分中规中矩

2017年6月21日 05:46 0 0 复制链接

李林子

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