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- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：生命科学学院 |
| 课程层次：专业基础 | 学分：2.0 |
课程内容
史庆华老师的《遗传学》课程内容较少，偏向科普性质，涉及马的行为遗传学、同步辐射等较有趣的话题。但是，部分学生认为内容无聊，课件质量较差，有些是从网上找的截图，画质不佳且存在错误。
教学水平
老师的授课方式主要是念PPT和讲段子，教学逻辑不够清晰，有学生认为是应付了事。然而，也有学生认为在学习一年后会发现史老师的讲解其实不错。
考试与作业
本课程没有作业，考试难度低，计算题低于高中水平。复习时主要看重点PPT，无需复习课本。考试内容杂且细，但总体简单，看PPT即可应对。
给分
尽管课程较水，给分相对不错，但存在卡优秀率的可能，部分学生可能对分数不满意。总体来说，这门课不需要花费过多时间，适合混学分。
其他
生物学院大一学生建议提前修读，以免大二无耐心应对。总体来说，选课的同学需权衡课程内容、教学质量和自身需求。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
水课。讲的内容少，像是科普，上完一学期并没有真正学到多少。没有作业，考试非常简单，计算题远低于高中难度。混了一学期，考前突击了一下，最后喜提4.0。至少没花什么时间，还是很赚的。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
看到这门课很多年没人评论了，我就来说几句吧。
这学期你可能觉得史老师讲的不好，再在生命科学学院学一年，你会觉得史老师讲的真的还是不错。
老师上课确实念PPT，讲段子，哇——，但是这些课又能讲出多少花样呢？还不如好好听一下，很有趣的，比如，马的行为遗传学、科大的同步辐射、猫的眼睛为什么两边不一样颜色（和同步辐射有关）、各种南瓜、课代表，讲到哪儿了......(估计期末大家就知道什么意思了）这就是我现在还能记起的遗传学内容叭
考前大家需要把老师发的那个重点PPT（和课上的所有PPT）好好看看 ，应该就够了，有其他资料也应该给PPT以最高的优先级，另外，每一年的重点PPT不一样
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：没有
非常水，老师上课大部分时间在讲奇奇怪怪的新闻和自己的经历。考试里计算题是高中生物水平，跟平时作业差不多。复习的时候以ppt为主，课本没什么用。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
看到其他的评价就放心了。真的是课程无聊，ppt做得令人发指了，从别的ppt那截图过来，还是高糊画质。考试挺简单的，看看ppt就行。建议生院大一提前学，不然大二时候还要学这种课可能没那么多耐心orz。不过可能大家分数都差不多，最后因为卡优秀率的原因，有的人拿到的分数不满意。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
对这个老师的教学态度很不满意！！！ 课件是网上找的 到处都是错误 感觉完全是在应付 只有前几次课留了点作业 期末考试不考书上内容 只考PPT（复习的时候根本看不下去 涉及到公式的都错了。。。。） 神坑 不过给分不错 （生物是坑趁早退）
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
老师讲课逻辑不是很清，PPT也比较乱。考前给了重点然而并没有什么卵用，考得比较杂和细，计算题不按套路出牌……给分尚可。 不过反正你们也没有什么选择嘛
