重力与固体潮是固体地球物理大三上的一门专业课，无论我给的评分是多少，都无法改变固物的学弟学妹们必修这门课的事实，我也不想让学弟学妹们带有一些先入为主的观念来学习这门课，所以我的评分并不具有任何参考价值，我也就给了个中规中矩的评分。主要还是想在这分享一下自己关于这门课的一些心得和体会吧，希望能对学弟学妹们有所帮助。

这门课主要分重力和固体潮两部分(明眼人也能看出来)，重力部分主要讲怎么尽可能高精度地获取地球重力场，固体潮部分主要也是在获取精确地球重力场的基础上考虑的。我个人建议是在上课之前先预习一下课本的内容(课本老师会发，循环利用十几年)，由于黄老师一节课讲的内容比较多也比较跳跃，不预先看一点的话课上可能会听不太懂黄老师在说什么(黄老师上课真的很认真，希望大家不要浪费了老师的满腔热情)，不愿预习的话也建议课后看一遍书复习一下，这样也能弄懂不少知识。这门课最主要的还是要抓住各个概念，理清各个概念以及之间的一些内在联系，这样能帮助你更好地理解一些公式的推导过程以及其中所采取的一些近似。

重力部分我个人觉得除了看课本外还可以参照一些“大地测量学”的课本(比如武大的)，里面关于重力场的部分和我们学的差不多，或者可以直接在某乎上找找其他人学习大地测量学的笔记（这样省得找书还看得快～）。固体潮部分我没有找到什么比较好的资料（可能是专业圈子太小了，没啥人学…或者是我的检索能力太差……）

关于老师作业的话，一学期大概6-7次，4-5次一般的名词解释和公式推导作业，1次固体潮matlab编程作业(作图比较固体潮理论计算方法所得的结果和实际观测数据的结果)，还有一次是学期末的分小组调研(需要做presentation)，每次作业大概给一周的时间，没法按时交也可以和老师商量，但我强烈建议尽早做、按时交，因为你永远不会知道接下来还会有多少个ddl在等着你……而且作业也千万要认真写，因为这会是你复习的一手资料，把题目都答清楚、答准确都是在帮期末的自己忙。

还是需要强调关于概念的理解吧，如果能理解好各个概念和其中的关系，期末考试的问题也不会太大。

这些都是我自己的一些拙见，有说的不对的地方还请学弟学妹们包涵，只希望这些文字能帮到你们一点小忙，也希望你们真的能在这门课程的学习中有所收获～

黄老师今年出题形式大改，一共四大题，每题很多小问，前两题和往年卷差不多，但是后两题很不一样。

第一大题主要考位论基础

（1）什么是面球谐函数，写出形式

（老师给的公式附录里有）

（2）什么是田谐函数

（作业有写过）

（3）公式是波长=2pi/(n+1/2)，求n=720阶的波长

（交卷前两分钟才知道还要乘上地球半径）

（4）推倒重力位球谐展开的一阶系数

（作业题）

第二大题主要考重力场理论

​（1）什么是重力异常，什么是重力扰动

（这才是黄老师标准的出题方式啊）

（2）题目中给出了Koch公式，Stokes公式，范宁梅尼兹公式（就是用重力异常或者是扰动重力积分计算扰动位T和大地水准面起伏N的公式），问这四个公式的物理意义是什么

（作业里有一题的题目中总结过关于这些公式的意义，但是一般复习都不会想看这些公式的繁杂推倒）

（3）证明布隆斯公式，和球近似下重力异常与扰动位的关系式

第三大题主要考重力改正​和重力观测

（1）什么是空间重力改正，什么是布格片改正

（2）为什么不能称布格片改正为完全布格改正，而是称为简单布格改正

（感觉讲义这块讲的不太清楚...进行了空间改正之后没怎么提变成完全布格改正，但是老师会在上课讲到）

（3）进行重力测量时为什么要进行闭环测量（即从一个点测量到另一个点，但是最后还是要再测下第一个点）

（老师强调了很多遍的重力仪存在零漂）

（4）应用实例：测了三次重力，9:00测地面A点重力，9:30测量大蜀山B点重力，10:10测量地面A点重力，（三个重力值会给出），问BA的重力差是多少

（零漂改正，并且认为是线性的，上课也说了很多遍）

（5）应用实例：给出在地表高度h=300m处测量的重力值与对应椭球面上的正常重力值之差，计算空间重力异常和简单布格重力异常

（老师上课确实有讲过这个题，并且当时非常生猛的口算进行粗略估计，但是考试前老师说不需要计算器，手算2*\pi*G*\rho*h属实让人崩溃）

第四题主要考固体潮

​（1）固体地球上产生的固体潮现象，举例说明

（确实没复习到...老师也没有强调过）

（2）Love数的h，l，k的意义

（3）证明平衡潮二阶潮汐因子为h+l-3/2k

（上课时直接睡了，复习以为不是重点，实际上固体潮部分老师讲的还是很快的）

（4）给出了h，l，k的具体数值，计算平衡潮的潮汐因子，并且和实际观测的潮汐因子（给了个数）比较，说明什么现象

但是总的来说今年不再是循环使用吴庆鹏那本书了，老师自己编写了讲义，虽然有的部分会有些小错，但是上课体验实际上还可以，写作业也都有依据了（有得抄了哈哈哈哈），老师讲重力场那部分主要用的讲义，后面主要用ppt，所以一定程度上减少了当年地概课狂拍ppt的行为。

MATLAB源代码.zip

作业一共就5次吧，编程作业也算进去了，另外要选一个主题作一个报告，总之作业就是非常的少hhh；无期中，不过有一个开卷的期末模拟测试，期末考试可以带一张A4纸，个人感觉两次考试考的都一般，还有两次点名没去（doge），不过按时交了作业，最后总评4，可见黄老师还是非常宽容非常的奶的，不过也可能是因为作业交的早所以给分好，有不少同学作业拖拉到ddl了老师开始催了才交作业，个人认为作业一发布马上开始写比较好，毕竟谁知道一周后两周后又要忙什么事呢？拖拉的话忙着忙着很容易就忘事了，而且早点交作业也能给老师一个好的印象；

上课形式就是听老师讲解啦，鄙人几乎没听课，全靠考前看ppt突击，建议不要学我，认真听课；编程作业要用matlab编代码算固体潮，这个编程不难，matlab临时在b站上搜教程花一整天学一下应该就有基础了，然后再花一整天应该就能写好代码了，具体怎么算ppt上有，转化成代码即可；实在不会找同学求代码然后爆改一下也行，不过还是建议自己认真写一个代码，免得被发现是抄袭；写报告很简单啦，看几篇论文然后总结一下就行；考试半开卷懂得都懂，把A4纸写满就完事了。

附带大作业的代码，可以作个参考

上课全勤，作业认真，成绩还行。

然而这学期学了刘斌老师的地震学原理才发现

尼玛我重力学了个鬼哦。（想用重力的角度去想一些地震的问题，发现重力等于没学

黄老师上课很认真，然而还是灌输式的，没有什么启迪。

这学期开始地壳形变的研究工作，想到上学期重力课有一些物理大地测量学的知识，

才发现，我也仅仅只是背了几个概念。。。