选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:统计与金融系 |
课程层次:专业基础 | 学分:2.0 |
王相宁老师的《金融学导论》整体教学水平备受争议。部分学生认为老师态度认真,但普遍反映讲课节奏缓慢、逻辑不清、计算部分混乱,甚至存在基础性错误。也有学生指出老师的表达能力欠佳,影响了课堂效果。因此考前自学和复习尤为重要。
课程内容较为基础,主要是对金融相关概念和知识的总体介绍,内容涵盖广泛,但不深入。计算题基本涉及货币时间价值和现值计算,部分章节如财务报表需重点掌握。教材为博迪的经典教材,很适合新手入门。
作业量大,每章结束后布置七八道题目,总共九章。助教批改作业严格,得分不高,严格抄袭也可能被接受。作业完成情况影响总评。部分学生认为作业题目繁琐,与课程学分不成比例。
课程有期中和期末考试,都是闭卷形式。考试内容包括名词解释、辨析题、计算题等。概念解释需要背诵,计算题多涉及现值等基础计算,两次考试题型较为类似。部分学生表示考试题目模棱两可,易出错。考试题目翻译质量堪忧,部分题目有歧义,不过期中和期末范围不同,减轻了些许压力。
老师在课上随机点名并可能抽人回答问题,因此建议同学们尽量保持出勤率。多次缺席可能会影响平时分,间接影响最终成绩。
老师不提供PPT,仅在Classin上放摘要版本,且不提供下载,需截图保存。大部分内容和考点PPT摘要中都有,便于集中复习。由于PPT无法下载,课后需多做笔记。
总评分=出勤+作业+期中+期末。学生普遍反映给分严格,期末成绩未知,多数情况不调分。平时分和考试成绩直接决定总评分,拿到高分较困难。部分学生觉得课程难度与学分不匹配,付出与回报不成比例。
综合来看,多名学生建议辅修金融的同学选择其他课程,表示课程体验不佳。部分同学认为学到了一些有用的金融知识和方法,但整体满意度不高。
王相宁老师的《金融学导论》课程内容基础,但教学质量和评估方式存在较大争议。对于想深入理解金融学的辅修学生,可能需要承担较大的学业负担和心理压力,需谨慎选择。
辅修人,直接开门见山地说,这门课的体验
讲课就不点评了,因为上课基本没听,基本上是看书和PPT摘要自学。关于这个PPT摘要需要说一下,老师不提供PPT,只会在classin上放一个摘要版本,而且同样不给下载,只能在线查看,我推荐
方便考前一起复习。摘要上的内容还是挺全的,基本上把考点都囊括了,比起书上那么多的废话,用摘要复习效率应该较高。点名有几次,不过上课时经常会抽人回答问题,出席率这方面可能还是得关注一下。
作业是我要狠狠吐槽的一个方面。这门课程的作业量对于一个2学分的课而言,真的算
了,尤其是对比隔壁3学分的《金融经济学基础》。每一章结束后都要布置作业(总共是讲了9章),而且一次布置的量基本上都是七八道以上,而隔壁除了一个论文大作业完全没有必须上交的平时作业,这对比不能说鲜明,只能说是一个天上一个地下。作业量多也就罢了,助教改作业还
我好像没有一次作业拿了90%以上的分数,这再一配合上总评不调分就非常难受了。总的来说,作业这里体验非常不好,这也算是一个主要扣分和劝退项。
考试也需要诟病一下。这门课
对比隔壁《金融经济学基础》3学分只有期末,让人非常自然地吐槽怎么这么麻烦。期中期末都有就算了,
(背不到就干瞪眼的那种),属实不能理解出题用意所在。只能说这个考试对辅修人是相当的不友好,各位辅修的同学自己看着办吧。
最后是给分,平时20期中30期末50。由于期末卷面成绩未知,我也不知道有没有调分,个人估计如果调了也没有调太多。挂科是不容易的,但是拿优秀应该比较困难,这是因为期中期末卷面都不容易拿高分。
总的来说,这应该是我辅修金融以来体验最差的一门课,强烈建议辅修的同学不要来选。至于我为什么还是给了3分,一方面是我确实从这门课程中学到了一些有用的方法(比如怎么折现估值),另一方面,,,不便具体说明了。
最后把我这里有的课件截图放上来,希望能帮助到后面的同学:
这个老师该退休了,不想要被一个无法交流的老师教课的话,还是最好别选。至少不懂什么是公平,如果你不想好好学,那倒是可以试试,没准儿她一调分和好好学的同学一样高了呢,哈哈
老师态度应该还是算比较认真的,但是不提供PPT,助教平时分扣得很厉害,想要PPT的在下面留联系方式,最好是邮箱
期末出完分了来评个课。
总评=出勤+作业+期中+期末。具体比例不太记得了,但是期末应该是最主要的。
课程的主要内容就是对金融做一个总体的介绍,内容很多很杂,但不会讲太深入。老师ppt基本都是按照书本的框架来的,但老师不愿意把ppt发给学生。我自己是有在这个评课社区要了ppt看,然后每次上课的时候也用ipad的Xmind做了思维导图,把概念性的东西梳理出来,感觉对于学习和考前复习的效果非常不错。(会附在此条评课后面)
出勤的话,老师好像在课堂上点过一次名。不过有的时候老师还会在课堂上随机点人回答问题,所以平时最好还是要到的。(本人这学期被点了两次,但是很多人一次都没被点到过……)
作业的话,每一章结束后都会统一布置课后题。这个课程指定的教材课后习题有的很奇怪(尤其是前几章),有的不必太过较真,可以适当参考参考答案。这个课的助教对作业要求有一种很奇怪的严格。自己认真写如果错了,分会很低,但如果抄答案,就算被她看出来分数也不会太差……我的建议是,自己先写,写完了以后对照答案再修改修改。
期中和期末的题型都很类似,名词解释+辨析题+计算题。名词解释,实打实地背书就完了,不背肯定拿不到分。辨析题,两次考试给我的感觉都很奇怪,有的时候真的看不出哪里有问题。计算题一般都不难,核心就是货币的时间价值、计算现值,等比数列按计算器就完事了。这学期老师说的是期中考完的东西就不会再考,也算是减轻了一点大家的学习压力。
给分情况,老师好像完全不调分,所以这课的平均分数都不太好看。我期中卷面90.5,是班级并列最高分;期末不太清楚,但个人感觉应该不差。作业每次都按时交了,分数在85~95来回波动。最后总评92。
后面附我自己做的思维导图。有帮助的话就点个赞吧~
拿了94,心痛欲绝,被卡绩了。这门课第二节课我去了一趟医院没听,其他都上了。感觉老师讲的还可以,不过我觉得小学生去都能听懂,不过很多人都不听,不听就不可能会了。老师给我们讲了一个故事,她说有一个老师把ppt给学生,然后整理出书的时候发现这些东西已经在百度文库里了,然后就遇到了大麻烦。意思是她是不会给我们ppt的。所以我从后来就把每张ppt都拍下来并且记笔记。期中的时候我一直在复习随机过程,直到随机上午考完了我才临时复习了两小时这门课,没想到最后一题是老师叫我上课回答过的题,考了90分感觉出乎意料。期末不知道卷面分,直接调分给总评了。哎好伤心啊没有4.3
课程相关:
课程内容很简单,第三章还是第四章来着财务报表相关内容貌似是重点讲解的,考前复习好久,不过期末考试没怎么考,有点迷。
另外老师上课节奏比较慢,但请不要翘课(因为老师不定期上课点名找人回答问题)。
至于PPT的话老师不外传,我们疫情期间上网课,好在有一个善良而帅气的小哥哥挨页截图整理成pdf文档发到班群里了。
分数相关:
我看班群里说老师给分一般般,貌似调分力度不是很大?我在这方面不是很清楚,毕竟我也不知道我卷面成绩,(这话好卑微鸭)。说一下我自己吧,平时作业批的比较严,所以作业如果100分满分的话我一般也就85左右,(作业有习题解答,我上课时有的学的不太透,或者说是懒得算数,怕算错数,作业好多都是看习题解答写的(超小声)),考试选择题,名词解释(请把PPT上的划线名词考前过一遍),计算题(也就用用等比公式贴现一下)都挺基础的,至于判断题有点点难,有的题干我没太理解清楚,就把我理解的两种可能的题干意思分别做了个解答。最后不知道卷面考了多少分,只知道总评是91也就是4.0(大概率是向上调分了),所以还是比较满意的。
最后强调一点,考前一定要把作业题都看一遍,我考试碰到两道大题原题(貌似是简答题,记不太清了)。
给一半分吧,老师态度比较好,给分也好。
但上课水平就很一般了,讲的内容极其简单且无聊,偶尔会有些基础性的错误,这门课基本不用学。但考前要背一下概念。
作业分855/900,也就是平均95,算是挺高的分数。名词解释背了好几天,上百个全背完了。考前确保每一道作业题都掌握了,书上的公式也都理解了。结果考试的时候将近40分题目读不懂,最后拿了87,这应该还是老师调分的结果。一门2学分的课差不多花了三分之一的复习时间,难以想象应该怎么做才能上4,付出和回报根本不成正比。
跪求老师退休系列。语速巨慢而且感觉难以沟通,助教也是一边说作业按时交就不会扣多少一边错半道直接80???因为偶然知道卷面成绩所以还是清楚向上调分了,但问题在于感觉卷子批得有问题(估计和作业一样扣得狠),而且题目本身还有歧义。估计就算查了卷发了邮件也掰扯不清,累了,放过彼此吧
好简单の课,计算主要就是加减乘除,最多算个等比数列。感觉没必要浪费太多时间,考试前注意概念,虽然上课没怎么讲还是要背的。
拉一下分数,这门课比较简单,老师进度比较慢,不给ppt,可以随堂拍一下,点名随机。整体内容类似会计学原理和金融市场基础知识的部分整合,计算都很基础。考试包括名词解释、选择题、改错题、简答题和计算题。期中期末都会有一道大题来自平时作业。考试难度比平时作业要低。给分很好,整体百分比调分。
课程还是有学到东西的,重点应该还是报表那些东西,因为没学过会计学原理所以一开始上得有点感觉掌握不是很好,但是自己耐心算了几个表之后就ok了。 老师讲课怎么说呢,感觉速度不快,但是感觉一直在纠缠一些很简单的计算问题,反而我比较模糊的一些问题感觉没怎么细讲,还是要下课问助教。 期末我自己飘了没怎么看课本有些解释题没答好就不提给分好不好了。 对了这个老师基本每节课都点名。
给10分拉一下平均分。
上课内容非常简单,节奏也很慢,以至于在内容精简之后还快要上不完,考试也是最晚的。教材是博迪那本,很基础。计算大部分是跟现值有关,还有一些财务,基本概念还是要背,都是基本操作了。作业两周一次,不是很多,可能就财务报表那一章稍微有点麻烦。总之就像老师第一节课说的,只要识字就能学……
学得不难,最多就是等比求和。 但我个人看法是很推荐其他专业的同学也来学,我觉得大家都应该学一下金融,不能说赚钱吧,只求不要被骗。 还在考试周,剩下的等考完来评。 过两天出分,刚好可以盖棺定论。
缺点:老师失去PPT的一节课讲的乱七八糟毫无逻辑跳来跳去想起来哪就讲哪,计算讲起来混乱,算了很多不需要的,还需要一直拿着之前算好的答案才能勉强讲出,会出错。 优点:声音洪亮,语速巨慢,适合没有基础的同学不过你要自己筛选老师讲的对错,普通概念讲的还好。 还没考试,考试后再来续评吧
给分:8/10
总评91,期末考的还不错,自感绝大部分都对,作业都按时交。
讲课水平:6.5-7.0/10
王相宁老师的语言理解水平和表达水平可能是制约她讲课水平的重要因素,时不时会感觉说不到一个频率上,有点小尴尬。不过基本的教学任务还是能完成的。本课程本身比较容易,大部分就是在折现。当然如果高标准严要求,其实也包含了不少后续课程的内容。