12.22

另外怎么有人还在课程群里提醒老师关于论文查重的事啊，有点抽象了😅

原来以前没有要求查重率的啊，\(\color{red}\textbf{还因为你这一提有要求了，真是活全家了。}\)

不过也不是没好消息：下周结课

12.19

怎么还有论文啊，而且都快结课了才通知，神了😅怎么这么水的课论文要5000字，要50%以上2020年后的参考文献，还要查重啊，这是nm两学分的课能干出来的事？

另外怎么有人还在课程群里提醒老师关于论文查重的事啊，有点抽象了😅。

11.3

是的又要来作业了😭期中周怎么这么难熬

怎么跟上次的汇报作业大同小异啊，那这有啥意义啊，纯重复劳动😡

10.27

第八周进行了小测，列举5个常见的生物可降解高分子，并选择三中简述用途，还好是这节课上课才讲过的内容。好处：提前10分钟下课

占个坑（不评分），这门课现在作为英才班大三的选修课，进了很多非高分子专业的学生。本人由于其他英才班选修课时间冲突只能选这个。

目前对这门课的第一印象：纯背书课，💩事多（ppt，文献等）（感觉英才班的课都这样😅）

第一节课做ppt第二节课公开处刑提问可还行，md要不是这学期学分不够我直接退课了，然后要不是想去学院交流早退英才班了（反正强基也有💰拿）😅

好好好ppt做完还要修改，还要打印纸质版，按纸质版给分，寻思你都看过ppt了为啥不直接拿发过去的ppt评分呢😅

这门课程纯粹考学生的短期记忆水平。考前记得多的学生，分数就是高。970页左右ppt非常恶心，而且制作缺乏规范的小标题，复习效率不高。随缘吧，都大四了，老师上课念ppt，学生上课玩手机，双方互不亏欠。

总评中期末考试占70%，平时小测（可以看手机）占15%，小论文（文献综述）占15%，嘴上说小论文会查重，结果让学生交纸质版，请问这是一种什么迷惑行为？

考试试卷非常简单，1个小时内可以写完所有题目（只要你都记得前天晚上背下的东西），交卷后潇洒走出教室不是问题。

个人有总结了一份考点精要，比看970页ppt快一些，想要拿高分的同学也可以自己试着动笔做点笔记，好记性不如烂笔头嘛

神人老师，挤牙膏式布置作业，两次ppt汇报已经有人说了，那这期末月提醒5k字论文算什么？

这还没完，布置完了提醒查阅文献有年份要求

这还没完，还有查重率要求

这还没完，电子版和纸质版都要有

只能说这种操作堪比甲方