选课类别:基础 | 教学类型:理论课 |
课程类别:研究生课程 | 开课单位:MF中心(金融专硕) |
课程层次:硕士 | 学分:3.0 |
潘婉彬老师的《公司金融》课程教学效果引发了较为极端的评价。一些学生认为她的上课质量较低,尤其在疫情期间网课频繁休息,影响教学效率,有学生评论“每节课都是在闲扯”。另外,有评价指她“讲课有点混日子”,有时偏离课本内容。不过,仍有学生称赞她讲课“基本不会出现听不懂的问题”,习题课也颇有用。
课程内容重在公司理财的课后习题,虽有学生认为这使得内容重复且缺乏深度,但也有称内容实用且对金融专业学生非常重要的观点。部分学生认为课程主要在巩固之前所学知识,并建议搭配自学和实习。
作业被普遍评价为大量照搬课后习题,部分学生认为这些习题考察点重复,以致于时间投入高但收获有限,还有学生对助教要求手算的评分标准感到困惑。不过,有评论认为认真完成作业有助于期末考试。
考试内容包括计算题和论述题,被描述为较为简单,但评分标准引发学生质疑。评价极端,从有人称考试“太爽了”、“只要去听课考得都非常好”,到有人抱怨批改标准不明晰,导致成绩不尽如人意。
潘婉彬老师的给分方式备受争议,部分学生认为给分严苛且与努力程度不符,最后成绩不理想;也有学生提到偶有高分但整体不易捉摸的评分标准。经常有人认为期末成绩低于预期,导致总体评价不佳。
总之,尽管部分学生表示潘老师有一定水平、有帮助,但总体评价负面居多,尤其是对课程的组织、作业和给分不太满意。选择这门课的学生需权衡自身的学习需求和对评分的期望。
作为金融专业的必修课,我只能说潘婉彬老师淋漓尽致的让我认识了一下什么叫水课。疫情期间的网课,刚开头讲一点就说为了要调节大家的注意力,每15min休息一次,结果就是每节课都是在闲扯,动不动还要点名提几个同学出来回答问题(估计没人知道她在问啥),真正中的知识点是一点也讲不到,东扯西扯凑时长倒是做的不错(每次是到12点半的课)。
再说作业,虽然量还是能接受的,都是照搬照抄的《公司理财》那本书的课后习题,大多的考察点几乎为重复的。且这门课的助教更神奇,作业要求你每道题必须手算,如果你算错了扣分,如果算的和答案一样就没分,所以大家宁可故意写错得数也千万不能和答案一样????what???这门课是考察小学加减乘除吗,有这时间多看点书,学点思想不好吗?助教是在死教条觉得大家做的都对没什么地方可扣分了吗?
最后要有大项目展示,每个组做一个领域的调研,对代表性公司进行报表分析,我扪心自问准备了很久,不仅对公司尝试了估值,找数据用python跑程序拟合出ba值,还从全行业的角度联系疫情进行了分析,从讲演到内容,我觉得都可以说在平均水平以上(毕竟有些组可以显然地看出准备的时间很短),我们组的同学都挺自信的,觉得最后老师会按承诺的那样,大作业占比百分之20,会在总评上有所体现,然而,从如今我们的总评上来看,可以说毫无体现。
最后考试出的计算题很水,真是妄负了平时留了那么多的无关作业。倒是概念题和最后一个论述题(评价瑞幸咖啡数据造假导致下市的事件)占了40分,最后不让查卷,谁也不知道她是怎么批的,按照什么得分点批的,估计又是大型双标现场吧!(具体怎么双标也不细说了,选过课的同学大概都知道)
最后给分!又到了关键的时刻!她要是像其他水课老师一样自知自己的水平一般,给同学们都高一点的分,也就罢了,非要如杀手一般,显示她的存在感吗???最后的给分及其杀手,惨无人道,自认为与我的努力完全不符。
哎,想学点金融知识的同学强烈建议自学,就算选了这门课其实你也还是自学,他的唯一作用就是拉低你的gpa,然后让你认清了科大不是所有老师的水平都很高的。不知道之前全英文的时候怎么样,不过我在屏幕这边听着偶尔冒出的几句还真是挺蹩脚的。。。。科大要是想真的增强金融方面的实力,还是多招点好老师吧。。
内容很多,作业量巨大,考试放洪水,给分不好
拉一下评分
今年的潘老师讲课真不错!(可能是意识到了这门课对于科大学生考研的重要性?毕竟科大金融考研上岸率不忍直视……)
上课跟着老师走基本不会出现听不懂的问题,不说废话不侃大山。每节课之后会有一节习题课,老师亲自带着同学们一起做题。课后作业就是公司理财那本书的所有课后习题。
有期中有期末,但感觉考试前把所有作业题和习题课ppt弄懂就可以了。期中考试有计算有论述题,但据老师所说,只要是去听课了的同学考得都非常好;期末全是计算题,完全不用背书,太爽了。
这门课不管是对于保研er还是考研er都非常重要,值得好好学的一门课。
应该是期末考差了,不知道哪个大题算错了,拉裤兜子了。上学期学过工商管理的财务管理,上上学期学过创院一门类似的公选课,内容一样还考差了,越想越气。
听16级学长说,以前英文授课+行研大作业。现在中文授课+每单元习题课。老师人还是挺好的(人好=态度好),但看得出来老师讲课有点混日子?
有一节课老师讲行业内的事情,离开课本了,其实讲的还蛮好的,能真的让人觉得她有点东西,可惜昙花一现。大部分时间我都是通过实习来巩固课内的这些东西,这课的内容对金融专业真的很重要,实习实操的时候会反复出现。推荐大二学完会计的同学就可以来选,同类课有春季学期的财务管理(莫鸿芳)、春季学期的创业会计与财务(张瑞稳)和秋季学期的财务分析(张瑞稳)。这些课学的都一样,我这课学了三遍了都!!!
这学期助教超级友善,人还很好呜呜呜我哭死。分数很大程度上是为了助教给的。
希望老师会看评课社区,老师别摆烂了别摆烂了别摆烂了(前几节课听得蛮认真的,后面真的感觉到老师讲得没劲就也没听过了)。
很简单,把题目看一遍就行。
潘老师绝对是有点东西的,不过估计是看透了,知道科大金融教育是存在问题的,且一时半会改不了,上课也不想为难大家,主打一个你糊弄我我糊弄你。
课程层面,这门课不难,考试前把书后题和重要的公式过一下就行。
此外,潘老师人还是挺友善的,我这学期上课时听课不怎么认真(老师上课时肯定也知道大家的听课表现),但老师还是帮了我好几次写推荐信的事情,在此由衷感谢老师。
给6分是因为这门课老师给我分也挺好的。上课确实比较乏味,总是提问题,但感觉是一些无厘头的问题。
课程内容基本上都讲清楚了,可能是因为这书确实没多少太深奥的内容。期末难度基本也是作业难度,认真完成作业,有时间可以看看习题书,期末基本就没问题。
但是老师给分确实很迷,上个学期的课,感觉学的也还行,85差不多,结果就给81,连82都不愿意给。这学期感觉学的稍微认真点,期末给了96。选潘老师课的同学对自己成绩别报太高期望,期望越高,失望越大,因为期末选课的同学都觉得简单。。
这课似乎没讲太多新的东西,都是在以前金融学相关课程学过的知识点上深入了一下,所以推荐自学。
有效市场假说,MM定理这些是比较后面才学到,但建议提前背一背。
老师调分力度不大,但试卷也的确不难,得分不好的同学大概率是复习重点偏了。老师不太喜欢考计算那些复杂项目的现金流(虽然这是作业的重点),还是得记清楚概念和公式。
重要的基础课
离谱的放在大三下学
讲的内容自己看书反而更清晰