省流：推荐选，合格基础课。等出分回评。 老师人很好，课程内容相当于本科学过的所有数学内容的综合加上扩展，帮我复习了一整遍，加深了理解。作业不多不难，有编程有计算，调包侠来咯。课程报告自选题，但要求严格还查重，是败笔。考试前画范围，较难的内容不要求，考试比较简单。 >>更多
省流：可能有点名，难度不高，作业一次书面，翻译两篇英文论文，期末自选题写调研并向所有人报告。给分不差 高中学过生物竞赛，研究生来选一门试试看，想着应该是和计算机结合相对紧密的课程就来了。课程每一节类似讲座形式，每次有不同的主题，基本覆盖了生物信息学相关的知识。好处是比较全面，坏处是许多知识并不前沿， >>更多
难度不小，但是收获很多，我最开始只能听懂一个到后面听懂5，6个，个人觉得进步很多，但是如果能力不足还想刷高G点还是移步他处 >>更多
物院人，大二上选的，为了代替电子技术基础（一学期三本书，一周三小节，3学分的sb屑课）首先，考试开卷！考试开卷！考试开卷！这点非常重要，所以考前去图书馆借几本模电习题，考时翻翻有大概率看到原题（因为能考的电路构型就那几种）仅从考试的角度来说，这门课非常简单，一方面有可能会遇到原题，另一方面不需要背公 >>更多
选到就是赚到，别相信太古老的点评了 喜得4.0前来感谢王老师和王助教，如果你觉得这是幸存者偏差，那你不妨听我细细道来。作业方面：一周两节课，每次课都会布置无机化学习题集上的题目一周大概8-9题左右，个人觉得挺少上课方面：ppt和板书兼顾，老师上课会问大家问题（群体的那种），在各种公式的推导上倾向于板 >>更多
利益相关：4.3先说一下课程的形式阅读部分为每节课两篇800词左右的文章，课前会有小测，内容是这两篇文章里的词汇，有英译汉和根据英文意思写单词。上课时会有与文章相关的几个问题，每个问题随机抽一位同学回答，回答过的同学大概率下节课不需要回答。在这个过程中Thomas会对文章进行解释，并且可能会补充一些 >>更多
【教学环节】讲的东西很杂很多，老师讲得也比较点到为止，认真听了几节课但收获不大。 加上老师不愿意课前提供Slide，说是教务科规定，记笔记多少有些不方便。最后索性就没听了。【考核】平时成绩40%=考勤10%+3次作业30%作业包含计算题和编程题。作业量不是特别大。课程报告10%[:warning:] >>更多
苏杭之让我打的。 还说我太短了 >>更多
