好难。。。 也不知道是这门课本身就难还是刘老师教的难,总之我感觉它对我这种很菜且没有学过竞赛的人简直太不友好了。 课上的内容讲的很快,会默认大家已经预习过了,题目讲的少,主要是对概念的理解和公式的推导之类,基本也都是PPT火速展示,遇到老师认为大家可能难以理解的地方会解释一下。上课用的是刘老师自己写 >>更多
相当无聊且没什么收获的课,唯一的收获大概就是熟悉了汇编吧。教材相当糟糕,不少内容即便花大量时间反复读依旧一头雾水。实验就是6个汇编实验,刚开始上手还是有点麻烦的。考试题量巨大,最好合理跳过一些麻烦但分值低的简答题,以免没时间写大题。最后一道82C55的大题每年题型都一样,如果空着还是挺可惜的。尽量不 >>更多
小测和考试都是地狱难度,1学分的课上出了6学分的感觉emm 收获还是有的,不过还是自己背单词看书来得更快些 总结:L3人下人 >>更多
大一第一学期选了这门课,算是一次试水吧。查询往年的慕课以为是一门不限优秀率的水课,结果考完试后emmmm(所以一定要认真学习背诵) 汪老师的课比较幽默风趣,课上充满了段子,可以很好地与课堂内容相结合,理解起来很容易(与其说是上课不如说是听评书),相应的课后习题也都是所学的内容。最后的期末考试全都是客 >>更多
虽然我是名次1/3得了4.0,但是还是觉得这个课不好,没有收获,除了知道了一些共同体没啥,只是教了我们大概的思维方法,没有详细的案例,其实对公共政策的点评主要也是缺乏信息,他讲的用处太少,基本都是我已经知道的,想提高自己对政策分析能力不要选 >>更多
课讲的很不错。限优秀率。 >>更多
利益相关:总评91(期末80)。先说说今年这门课发生了什么。这门课的前12次课是李超老师上的,但是讲课质量一言难尽......(e.g.上课时大量同学在教室中后排自学218)传送门: 19524 就这几次课来说,我也最多只能给个4分(i.e.两颗星,看在是第一次讲课份上)。之后这门课就换成申屠老师来 >>更多
关于课程介绍前面的大佬已经说的很好啦~ >>更多