好难。。。 也不知道是这门课本身就难还是刘老师教的难，总之我感觉它对我这种很菜且没有学过竞赛的人简直太不友好了。 课上的内容讲的很快，会默认大家已经预习过了，题目讲的少，主要是对概念的理解和公式的推导之类，基本也都是PPT火速展示，遇到老师认为大家可能难以理解的地方会解释一下。上课用的是刘老师自己写 >>更多

相当无聊且没什么收获的课，唯一的收获大概就是熟悉了汇编吧。教材相当糟糕，不少内容即便花大量时间反复读依旧一头雾水。实验就是6个汇编实验，刚开始上手还是有点麻烦的。考试题量巨大，最好合理跳过一些麻烦但分值低的简答题，以免没时间写大题。最后一道82C55的大题每年题型都一样，如果空着还是挺可惜的。尽量不 >>更多

小测和考试都是地狱难度，1学分的课上出了6学分的感觉emm 收获还是有的，不过还是自己背单词看书来得更快些 总结：L3人下人 >>更多

大一第一学期选了这门课，算是一次试水吧。查询往年的慕课以为是一门不限优秀率的水课，结果考完试后emmmm（所以一定要认真学习背诵） 汪老师的课比较幽默风趣，课上充满了段子，可以很好地与课堂内容相结合，理解起来很容易（与其说是上课不如说是听评书），相应的课后习题也都是所学的内容。最后的期末考试全都是客 >>更多

虽然我是名次1/3得了4.0，但是还是觉得这个课不好，没有收获，除了知道了一些共同体没啥，只是教了我们大概的思维方法，没有详细的案例，其实对公共政策的点评主要也是缺乏信息，他讲的用处太少，基本都是我已经知道的，想提高自己对政策分析能力不要选 >>更多

上课确实有些难受，适合竞赛党和数学知识储备较好的同学。期中考试之后刚体和振动那几节课听得就比较晕，后来还是在某站上自学的。(其实我下半学期内容全是看完某站之后再看的老师PPT，效果不错，所以私以为老师的课适合竞赛党，初学者确实有困难hhh)但老师人其实很好，给分也很好，期中均分64本人七十几，期末均 >>更多

具体情况参考17年秋的某一条好评就可，我的体会和他大体一致补充：会在最后几周点名，总共点了三次（最后一节课我记得他说可以不用去的，结果点名了）太极能做完80分保底，之后看韵味给分（大雾），考试时四人一组，会掐表看时间，时长是唯一一个可量化的韵味参考标准。给分参考：12分钟跑2740，引体5个，太极8 >>更多

课讲的很不错。限优秀率。 >>更多

利益相关：总评91（期末80）。先说说今年这门课发生了什么。这门课的前12次课是李超老师上的，但是讲课质量一言难尽......（e.g.上课时大量同学在教室中后排自学218）传送门： 19524 就这几次课来说，我也最多只能给个4分（i.e.两颗星，看在是第一次讲课份上）。之后这门课就换成申屠老师来 >>更多

关于课程介绍前面的大佬已经说的很好啦~ >>更多