势阱本征能级，对易幺正厄密，自旋初态转移。纠缠Bloch, 君子笑而不语。 >>更多

给分太好了，强烈推荐 >>更多

不多说，看图 >>更多

我们需要的是什么：良好的CS，数学课程--包括负责任的助教，有意义的实验，难度合理的考试。丰富的项目经历，学到什么叫做CS。我们不需要的是什么：大量无意义地物理课，落伍的培养的计划，意义不明的实验，溜须拍马的领导，严重的GPA焦虑。至于科大的权力在谁那里，懂得都懂。。。至于权力催生出的暴力，要反抗， >>更多

别选！快跑！从来没上过这么无聊的课。老师算不上正经学哲学的，哲学水平和讲课水平都堪忧。我之前从来没有评价过科大哪位老师”水平“差，我会批评课程，有时是因为课程本身有问题，有的是因为考试题不好，有时其实是因为我自己不好。但在选这门课之前，我从来没有在科大遇到过像这样在学术、教学上让人无法接受的老师。前 >>更多

恭喜差评榜榜首 ，只能说计科的培养方案里面就没多少正常的课程。 >>更多

闲来无事，还没出分就来评课了，所以给分好坏填的一般。 下面说说正经事。 首先是这门课的前置知识和难度，量子力学是毫无疑问的前置知识，但《原子物理》”课“不是。本人还没修原子物理，不过并没有感觉有很大问题。再次质疑某些必修课程的合理性 难度上，两位老师都讲得很清晰，物理图像并不难理解。而且这门课内容有 >>更多

顶级好老师，所有公式都是板书一点点推导，非常清楚易懂。很少使用ppt，ppt主要用来展示一些量子力学的实验结果，一些动图加深理解。考试题目都相当于课堂例题，考前有详细考点公布（约等于。。）。同时老师自己讲课也风趣幽默，喜欢举例子，包括历史上的大佬或者自身经历，非常有趣。 >>更多

生理学，听我说屑屑你 上课总体还行罢，总体上课来说很轻松欢快的一门课，不过我上课大部分时间都在摸鱼，是因为早上困罢（悲） emmm，总体来说作业也不是很多，把往年发的那个PDF看看马上送你4.3，不过我这样的速通玩家就很惨，劝后人少摸鱼，别像我一样期末把“近曲小管”写成“近肾小管” 最后这是一门比较 >>更多

... 总体来说还行的一门课 成功嘛？ 你要说那英文PPT，那英文的视频，对班上大部分同学是打的一手“毁灭打击”，复习的时候也只能说我知道要复习啥，也不知道掌握到什么程度，总体前人又不多，一眼丁真，鉴定为寄，另外有些地方就有些PPT reader，有可能是不太重要，导致听起来有些乏 失败嘛？ 真说本 >>更多