吴老师是RoboCup2D的世界冠军，主要做机器人方向。虽然这门课应该不含有人换课，但是想做RoboCup2D的同学欢迎与吴老师联系。 >>更多
或许我是为数不多的觉得大物实验有意思的非物理学院学生。这跟20级减轻大物实验量应该有些关系。主要收获当属LaTex。比起之后上的1学分每周花8~12h的数电实验，只需要无脑做3h写3h报告的大物实验真实舒服多了。 >>更多
夏季学期连上4天，拼积木+图形化编程，算是比较有意思的课程。由于人数较少，材料极其充足，不过9人卷3个优秀有点意思。有一人有基础自己一组，其余8人分4组，想必每组两人的成绩相同，那么这4组就只能有一组得优秀。很幸运我很另一位同学拿到了4.0。更重要的是通过合作认识了一位朋友，比一个A重要得多。 >>更多
这是这门课最后一次开了，为只学一学期的学弟门的程序设计能力略有担忧。马老师的特色大作业非常有意义，能学到很多知识。我为了做多线程现学的Java，可谓是赶鸭子上架。4次中作业也有难度，都是洛谷蓝题或紫题难度。期末考试4个大题5个选择5个判断。我居然错了3个判断痛失6分，错失了一次4.3的好机会。请问： >>更多
（虽然龚伟写在那里，但是一次课都没讲过诶）开学听说马老师比李老师给分好，从李老师班换到马老师班。两次大作业十分有意义，认真完成的话就至少能把相应知识学得非常透彻。建议尽量完成大作业里的附加任务，并且实验报告要写的简洁明了，不要动辄几十页上百页，那样的报告及时都是输出结果也没人愿意看。期末考试B- 树 >>更多
开学听说马老师比李老师给分好，从李老师班换到马老师班。两次大作业十分有意义，认真完成的话就至少能把相应知识学得非常透彻。建议尽量完成大作业里的附加任务，并且实验报告要写的简洁明了，不要动辄几十页上百页，那样的报告及时都是输出结果也没人愿意看。期末考试B- 树画错，卡在84。可惜，可惜！ >>更多
以前没摸过排球的我选了这门课，至少是得到了入门，也算有所收获。虽然有基础和没基础的学生考核内容不完全一样，但是对有基础的学生得高分很有利。毕竟是1学分的体育课，锻炼身体最重要，成绩拿个3.3也可以接受。 >>更多
